第一周工作总结

时间:2023-05-19 13:38:42 周工作总结 我要投稿

第一周工作总结集锦15篇

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够给人努力工作的动力,快快来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编收集整理的第一周工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第一周工作总结集锦15篇

第一周工作总结1

  不知不觉,时间来到9月底了,我已经逐渐适应了**小学的教学工作。由于我的指导老师临盆之期将近,也为了给我更加多的实际锻炼机会,她在开学第三周,让我尝试上课。当时知道能上课,心情很激动,因为这样的实操机会并不多,终于等来了这样的机会!但是同时,也担心自己不能完满完成上课的任务。由于缺乏实践经验,而且对语文教材不怎么熟悉,所以第一次上课前,我必定要做好充分的准备。在这周前,也有小试牛刀,上过《爬天都峰》的第一课时,讲生字词。这一次课,我要讲《小摄影师》。还叫来了一起实习的李老师过来听课,一起评评课。

  这个星期开始,小学生们开始在早上要做操了。我作为三年4班的副班主任,更要积极主动辅导班主任的工作。因此,我在做课间操的30分钟,也跟着学生们到操场看操。小学生们真是精力充沛,朝气蓬勃!短短课间操的几十分钟,让我觉得“小学生就如同早晨八、九点的太阳”这一个比喻是那么的`恰当!

  9月20号,我以一名语文老师的身份,参加了学校的语文教研活动。由于下周二会有从化区教育局的领导们过来流溪小学调研,所以我们这次的教研会议,也有专门提出在调研前,我们作为语文科的教师,怎么样做好充分的准备,来迎接教育局的检查。会议也明确提出关于学生作业,书写方面的要求,还提出,要全校老师都注重自己的书写。我首次参加学校的教研活动,感觉非常新奇。以前我在读小学的时候,也有过一次教育局领导到学校检查的经历。不过当时的身份是学生,体会并没有这一次来得真切。

  这一周的工作非常繁忙,要改作业,上课等等。让我对教师这个职业产生了一种新看法。以前总以为,当小学老师是很轻松的一件事;每天的工作就是备课、上课和改作业。当我真正接触了教师这个职业以后,发现并不是那么简单。小学语文教师简直就是超人!每样都要会一点,还要能镇住学生,又和学生做好朋友。这些事情对于我来说难度太大了,不过,要给自己信心和鼓舞,我也总会慢慢一项一项做好的!

第一周工作总结2

  经过一周的实习,我对实习也有了简单的看法以及收获。以下是我对第一周实习工作的一个小结。

  一、实习工作内容

  1、听六年级三班英语老师的课,学习观摩他的教学方法和师范技巧

  2、到其他英语老师的课上观摩,学习不同老师的教学模式。

  3、在老师的指导下,协助老师评改作业,

  4、课后总结,填写实习报告,练字以及备课等。

  二、对自己实习工作满意之处

  1、工作积极,主动帮助指导老师相关工作。

  2、谦虚谨慎,虚心向老师学习,认真对待老师给予的工作,不马虎对待。

  3、严格按照学校作息时间安排,不无故迟到请假。

  4、课上认真学习指导老师的'教学模式;课后善于总结,并认真备课。

  三、实习工作不足之处

  1、没有完全适应实习老师的身份,行为举止,处事方式仍然不够成熟。

  2、没有作为一名老师的大方稳重,在指导老师面前仍然稚嫩,在学生面前仍没有老师风范。

  3、不够大胆,没有主动去了解学生,与学生交流。四、本周之感想

  第一周的实习工作开展得较为顺利,在慢慢地适应新环境新身份的过程中,不断学习作为教师所需要的素质和要求,严格要求自己,不断追求进步,总的来说都能顺利完成每天的工作。总之,不管实习期间怎么困难,我都要把自己的能力提高上去,指导老师安排给我上的课不少,我一定要好好准备,把握好这些机会,好好锻炼自己,期待一个月多月之后一个不一样的自己。

第一周工作总结3

  第一周这么快就过去了,想想四周,转眼就过去四分之一了,不过,这一周过的好充实啊,每天都被排满的事拥挤着……

  呵呵,想想大家都在轻松,愉快的过这个暑假,心里还是有点羡慕,有点嫉妒,想家的情绪也一天比一天浓,不过,幸好有21个人陪我一起努力啦,所以要坚持,要加油。

  在来之前,听说这边的学生基础很不好,辍学率也很高,可真正上课时才发现,这儿的学生很聪明,不过学习的心态倒真的是有点问题啦,许多孩子读完初中,不选择读高中,而是读技校或者不读了。还有,初中的孩子叛逆心真的很强,不想学,不愿学,认为学习不重要,以跟老师斗嘴,反着干做为一种成熟,帅气的标志。

  就比如初三(二)班的几个学生,课堂几乎就成了他们娱乐老师和同学的地方,一开始,我真的很生气,很想发火,但发火解决不了问题啊,我想还是思想教育吧。这样,几乎每天,我都会找那么一两个人跟他们谈话,将学习的重要性,讲人生的价值。这样一来,他们在似乎真的听进去了,因为课堂上,他们捣乱的次数减少了,我很欣喜的'想,教育学生也挺简单的嘛,说一些触动心灵的话,在严格要求一下,我们所谓的坏孩子不是就变好了吗,魏书生老师总结的一套管理班级,教育孩子的方法大概就是这样吧。

  但是,真的就是我太天真了,还不知道“当老师难,当好老师更难”这句话的真正含义,就在星期五那天,那几个调皮的孩子通过电话告诉我们,他们不愿来上学了,原本以为在我们这几个老师的共同努力下,能将他们教好,能让他们改过,不过,唉……

  那天,那几个没来,我问班里的同学:“你们说他们没来,我是应该高兴还是伤心啊”,没想到全班同学几乎异口同声的说道“高兴!”我问为什么,“因为他们走了,就没人捣乱了,我们就能好好学习了”,面对这样的回答,唉,我能再说什么呢,我想,这些孩子的辍学,到底是自身不想学呢,还是各方的压力呢,说实话,真想把他们给找回来,但是,迫于面子,迫于真的怕他们回来还捣乱等等种种理由或者说是借口吧,这种想法在脑海里也只是一闪而过罢了。

  这次支教前,我学过教师学与教学论,说实话,自认为,学的还蛮不错的,在这次叫学生的过程中,我真的就用了一些这些理论方法,但是,我发现,理论在实际面前,真的变得好渺小啊,或许是我对这些理论还没掌握深的缘故吧。

  唉,教师究竟是怎样的一份职业,为什么有时候感觉付出不等于收获,是付出的还不够,还是怎样的,以前觉得魏书生老师一般厉害,现在才知道,他真的是非常厉害啊。

  至于本周的讲课,自认为还是比较顺利,特别是第一节课,就是初三二班的课,从上午第一节的班会课我了解到这个班的学生比较调皮,于是,我采用一种竞赛的方式,我将全班分成两组,学生一组,我一个人一组,然后通过提问及竞赛的方式,让学生在这种竞争意识中学习,掌握知识。

  在给初二的学生讲声学的知识时,为了方便其理解音调的相关的知识,在缺少教学设备的基础上,我用竹棍作为教具,通过竹棍振动的方式,让调整振动频率的方式,方便同学理解。

  当然,除了一些亮点,教学中也存在很多不足,比如再给初二的学生讲解声音的传播速度时,学生问到为什么回声传回来的声音比较小,这涉及到声音传播过程中能量的损失,以及声音的反射等知识,但是这些知识初中都不涉及,讲解起来会有很多相关知识,因此,我打算用个简单的例子,但因事先准备不足,这个例子举得就很失败,学生似乎也没听懂。

  总之,从本周的教学中,我感受到,要教好一堂课,事先必须要做充分的准备,同时,计划不如变化,课堂有些环节是预先不可控的,因此,在正式上课前,要做好这方面充分的考虑和准备,并搜集这方面大量的例子。平时多阅读些书籍。同时,教师在课堂上要和学生多互动,将课堂变成学生的主体,而不是教师一味的灌输。

第一周工作总结4

  一周的工作已经圆满结束,对这一周的工作,进行了简单地梳理、记录,以便今后更好地开展工作。

  2月18日(周一):

  是孩子们注册报到的日子,一大早便来园迎接孩子们和家长。由于上一天已经作好了准备,所以报名工作井然有序。到下班时,有32个孩子来报到了,有3个孩子回老家还没过来,我及时联系了他们,确定了他们要正月十五以后才来。

  2月19日(周二):

  今天是孩子们新年里第一天来园,我们三位老师早早地来到班里,准备好了玩具,迎接他们的.到来。孩子们的情绪都还稳定,都能进行正常的教育教学活动。

  2月20日(周三):

  轮到自己带早班,精心准备了教学活动《红彤彤的新年》和《红包的祝福》两个教学活动,和孩子们共同回顾了过新年时的热闹场面。

  2月21日(周四):

  今天是元宵节,孩子们带来了汤圆。首先,肖老师给他们介绍了元宵节的来历,接着,便开始煮汤圆吃,有芝麻的、有肉的,真是吃在嘴里,乐在心里。

  2月22日(周五):

  又是一周的最后一天,放学前对本周孩子的表现进行了小结,发放了小金花。

  虽说只是流水账式的记录,也并不全面,但是也非常有必要,今后的工作还要更细致、周到。

第一周工作总结5

  我们很荣幸通过贵公司的面试,进入培训阶段,最后投入工作。在此特别感谢贵公司给我们提供这个可贵的机会。机会在于把握,更在与自己创造更大的机会。

  在培训期间,记得吴总明确说过:我们现在不是赚多少钱,而重要的是学习基本知识,学习勤奋,懂问,学习知识。并且给我们提出建议:有计划行事,有总结完事。

  我们的姚总把他人生的.经历与阅历知识给我们三天的培训,可以说是受益匪浅。培训分三大板块:产品知识,行业介绍以及销售技巧,现场模拟。期间提到过重要的六个三要点,其一,销售结合策略:4P(产品,价格,渠道,促销),4C(顾客,成本,方便,沟通),营销与销售;其二,问出需求的要求:职业的眼光,学会问,懂得倾听;其三,销售的层次:产品,价值,梦想;其四,其四,职业与人生:你想干什么?(目标)你会做什么?(专业技能)你能干什么(资源)?提出现在我们的心态与做事:学习+积累(资金+人脉+能力);其五,食品行业:特点有安全,卫生,方便,快捷,易耗品,稳定;行业的进化是认识→熟悉→了解→精通→专业;其六,职业销售:找到需求,找对人,说对话(专业术语:同样的产品比质量,同样的质量比重量或数量,同样的重量比价格等)。

第一周工作总结6

  时间过得很快,不知不觉我加入XX公司XX部门已经有一周的时间了,虽然只是经历了工作不足五天的时间,但是通过自己在公司的学习和观察。总结出了一些工作的经验,和工作上存在的问题。在刚开始进入公司的时候,为了尽快的了解和融入到工作当中,我调整好了自己的工作的状态,做好了迎接工作的准备。虽然公司的要求很严格,但是我坚信自己能做好。

  一、本周自己日常的工作任务

  刚刚进入公司,首先就是要先对自己的工作任务进行一个详细的了解与认识,才能在明天的工作上做到完成以及达标。在公司的第一周,由于我刚刚了解自己的部门与工作任务,所以在工作上与许多的困难,在第一周的这段时间,因为我是新人,我的工作任务相对比较轻松一些,领导给了我一个熟悉工作的过程,在这周我每天都在为完成自己的工作任务而努力。

  二、对公司的`印象和感受

  在公司,我每天都能感受到我周围同事在工作上奋发拼搏,营造了一种良好的工作氛围,在我刚刚来到公司的时候,同事也都很热心的帮助我,在工作上对我提出的问题能够及时的向我讲解。公司的规章制度非常的明确,对于分钟违规行为也都明确的处罚规定。各个部门之间的协调合作,使得公司每天都能够高速运转。工作效率非常的高。

  三、在本周工作上存在的不足

  虽然在工作上有同事的帮助,但是我还是存在许多的问题,在每天的工作上我都或多或少的出现粗心大意的毛病,造成了工作上的失误,而且有一天我存在没有完成工作任务就提前下班的情况。

  以上就是我对于这一周工作的总结,这是我初次步入社会的一份工作,在我接触工作这一周的时间里,我学到了许多的东西,虽然这一周很短暂,但是我却成长了许多,我非常感谢我的同时在工作上给我提供的帮助,能够在上班期间抽出时间来帮助我,让我感受到了假的温暖。

  总结这一周的工作,我在工作上有很大的进步,虽然存在许多的欠缺,但在以后的工作当中我会慢慢的完善自己,在接下来的工作当中我会尽快的适应工作的节奏,每天保质保量的完成公司分发的任务,不断的进步。

第一周工作总结7

  一、上周主要工作有:

  1、后勤教师检修各项生活设施,准备各种生活用品,有力的保障了全校师生正常的饮食起居;

  2、班主任收拾班级卫生,领取课本;

  3、任课教师认真学习李xx校长的视频资料;

  4、9月2日,学生报到、交费、住宿、进班、发课本、收拾担当区卫生、开班会;

  5、谭校长组织召开了各个工作小组的座谈会,分别是保安员座谈会、保育员座谈会、文学社座谈会、后勤工作人员座谈会、值周教师座谈会、校车协管员座谈会、教研组长座谈会、学校网站建设座谈会等等。

  6、学校安全工作管理人员和值周组的老师进行了全面的校园安全大检查,对存在的安全隐患提出了整改措施;

  7、任课教师把寒假期间阅读李xx校长着作的读后感上交到了教导处;

  8、政教处组织全校各班级开展“小雷锋在行动”活动,同时确定本月为习惯养成活动月,还为庆祝三八妇女节组织了“为妈妈做一件事”活动。

  二、上周值周工作重点:

  1.规范学生的日常行为习惯;

  2.对各班级卫生进行督导;

  三、取得成绩:

  1.经过值周老师的日常督导和及时反馈,大部分学生上下楼梯,井然有序;

  2.各班级卫生、担当区卫生能及时清理,并逐步消除卫生死角;

  3.各班级餐具刷的`很干净;

  四、存在及发现问题:

  1.部分班级学生课间纪律乱,有划楼梯行为和叫嚷现象存在;

  2.就餐及下晚自习有的班级不站排;

  3.发现学生在食堂餐盘乱扔现象严重,刷餐具的班级刷起来难度大;

  4.早操各班级没有生气,没有口号;

  五、对下周值周工作的建议:

  1.继续规范学生的日常行为习惯,特别是课间、下晚自习纪律。

  2.加强两操管理,早操注意队列要整齐,口号要响亮;

  3.管理学生餐具用完放在一定位置,摆放成摞。

第一周工作总结8

  没想到在电信已经实习了两周,我们实行出租屋专项普查后就转到了东升沥心村的固话融合升级项目。这个星期初主要的工作内容是构思海报、横幅、信函内容以及封装信函,构思好信函内容后我们就交给主管审阅。结果主管整段整段地删掉,原因是我们写的太复杂了。想想也是,中国电信联合村委搞的优惠活动应该是针对村民,村民文化程度不高,写得太罗嗦太复杂反而会使村民不知道信函究竟要强调什么。主管帮我们修改了一次,看着完稿,对比我们自己之前写的,真的相差十万八千里。因此在以后的工作中真的要留意这些小细节,要清楚产品的对象是谁,应该如何优化口径使目标客户容易接受我们的产品。

  周四的时候我们去了东升分公司做外呼,我们按照指示的口径说是村委派发的一封信函,叫他们到村委门口领取。其实,我打电话时也听忐忑的,感觉我们凭客户资料骗他们集中到村委拿信函。后来有人打电话回来反映说电信的优惠活动通知应该直接派发到每家每户信箱就行了,不用劳烦村民到村委拿所谓的“优惠通知”。听着他们那愤懑的口气,他们觉得自己被电信骗了。中国电信借用村委的名义来取得村民信任,这样的出发点来吸引顾客是好的,但我觉得这样的信任不能持久,我们应该真正地从村民的需求出发,满足顾客需求优化服务之余电信又有利可图。做营销,首先应该基于客户对公司的信任基础上,我真担心这次感觉被骗的人已经开始对电信丧失信心了。不过,从周六的促销情况来看,我的担心是多余的,促销造成的围观效应诱使村民纷纷报名参与套餐升级,由最初的村民带动连续购买,易让其他村民产生冲动购买的行为。当然,我还是觉得这个方法比较适合民风淳朴的乡村,对于相对发达的地区,那里的消费者是很精明的,不会轻易冲动消费,因此在不同的地方需要采取不同的口径作切入点。

  对此,我反思了一下自己,做外呼时真的要照搬指示的口径吗?我们是不是应该站在客户的立场上,知道怎样说才让客户相信中国电信是可信的`,而不是一般的推销?工作时,自己是不是应该多方面地思考一下,怎么说才能吸引到客户?我们在描述产品时,是不是应该站在对方立场上,如果是我,怎样的优惠我才会对此感兴趣?但是,如果逐一地对顾客消费做个调查了解,具体描述哪些优惠,这样需要的人力物力也太多了,在特定化营销和单一销售方面如何做到均衡,确实是个难题。

  在外呼过程中,我慢慢了解到,迅速切入谈话正题往往是最有效的。我觉得应该尽快地以产品能给他们带来利益作为谈话的内容,不要以优惠为吸引点,不然顾客会认为要付出对价才能享受到该服务,应该强调产品价值,让客户产生强烈需求。另外,我们需要在多次碰壁之后,才开始懂得慢慢优化口径。因此我领悟到,推广活动开始,最好先从小范围试点,然后慢慢优化口径措施,推广到其他地区。

  另外,我觉得我在思考问题时思想比较僵化,在推广固话融合升级套餐时想到的卖点只有免费送手机,当然这个点子是不错的,能吸引到很多顾客。但细想,现在几乎人手一部手机,基本都不用固话,我们如何突破这样的瓶颈,使他们即使手上有手机也愿意进行套餐升级呢?一位电信的老员工提出了说可以从老人家为出发点,他们很少有手机,为他们配备以一部免费的天翼手机,然后他们去喝早茶、晨运时带上手机就可以方便与家人联系。原来我们一直认为弱势的顾客群体竟然是很好的出发卖点!那时候听着那位老员工说出这想法时顿时觉得自己真的很笨,不会从其他方面来激发出顾客对手机的需求,因此在以后的工作中,确实要多跳出思维禁锢,从不同角度来思考问题。

  在电信实行的两周里,我觉得我们实习生这两周的工作内容实在太少了,每天都闲着慌,考虑到我们的社会经验不足,但我们可以做一些如复印这类的文秘工作。希望在剩下不到一个月的时间里,能更多地参与到电信的大家庭中,学到更多东西。

第一周工作总结9

  记得一个优秀班主任在做经验报告的时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。几年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名优秀班主任。

  下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。

  一、开学三步曲

  在新学期开始的第一天,我设计了三个活动

  1、展示自我,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,谈新学期新的打算,步入初二后的愿望和目标,主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。

  2、竞争班干部。随着年龄的增长,每个人的能力将随之提高,每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参与意识,更重要的是主人翁意识。

  3、开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作,几年来的工作方针,再全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点,查缺补漏,共同进步。

  二、狠抓习惯

  1、从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读,这时会有两个值日班干部一前一后进行监督检查,并随时做好记录。具体的时间安排是:早读课之前读当天的史地生,之后再读语文或者英语。打扫卫生的值日生必须在早读课之前打扫完,否则将罚扫值日。

  2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到,要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,遵守纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况,并对违纪学生进行扣分。让学生确实体会到课堂效率的重要性。

  3、规范课间操。第二节课后,体育委员立刻组织学生到操场集合,要求每个同学认真地去做,两个值日班干部分别站在两列队伍的最后进行督促和检查,发现不认真者或打闹者随时制止并记录,以及时对其进行相应的惩罚。

  4、强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,两个同学讨论问题不能让第三个人听到。两个值日班干部一前一后进行监督和记录,确保自习的质量。

  5、坚持写周记。周记,是我和学生交流的主要渠道。写周记,我要求学生每周写一篇,要求是写给老师的心里话,每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样,即可提高学生的写作水平,又开辟了一条师生沟通的`渠道,同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属了。班里的很多事情我都是从周记里知道的。

  三、创和谐班级

  1、在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。为此我还策划了很多的活动,如:主题班会,学习经验交流会,学习竞赛,小组竞争,辩论会,等等,这些活动,都教给班干部们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!

  2、召开家长会。这一学期召开了一次大型的家长会。时间是在期中考试后的一个星期四晚上,大部分的家长都到齐了,我在总结了前半个学期的成绩后,针对初二学生的特点进行了分析,要求每一位家长切实做好这一青春期的教育,和孩子一起平稳的过渡到初三,家长们受益匪浅。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况,互通有无,方便了班主任思想工作,加强了班级管理。

  四、学会正确关爱,营造温馨班级

  一个班,关起门来就是一个大家庭。如果,这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着,那么他便是温馨的,温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?

  1、“偏爱”后进生

  在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以的关注,的投入。在班集体中,我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

  2、严爱优等生。

  优等生,谁都爱他们。也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视,掩盖,被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患,对这类学生,我从不宠坏他们,更不迁就他们。时时提醒他们"做学问得先做人",做一个正直的人,热情的人,向上的人。优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康。成天被人赞誉的学生,只能在理智深沉的爱之中,严格要求,警钟常敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进。

  3、博爱中等生

  中等生往往是一个班中容易忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易。他们是班级体的一面镜子,他们希望老师重视他们,但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点,调动他们的积极因素,正确对待他们的反复,始终如一地尊重、理解、信任他们。

第一周工作总结10

  第一周值周值日由梅老师和五⑴中队及各楼层值周老师共同完成。感谢各楼层值周老师;感谢五⑴中队辅导员叶翠兰老师,为了保证开学值周工作的顺利到位进行,她总是督促值周生准时到岗,有几次甚至是亲自来到值日岗位现场,指导队员工作。表扬五⑴中队队员认真、公正地进行值周管理和文明示范,使刚一开学整个学校就初步具有了良好的秩序和风貌;表扬卫生值周小组,他们在薛孝芳老师的指导下,工作开展得认真严格,他们的工作,有效地提醒各位师生对学校整体卫生工作负有的职责,请大家继续支持他们,支持并帮助他们独立、严格地开展好检查评价工作。

  暑假至开学第一周要事回顾:

  为了使学校和同学们得到更好的发展,我们全体教师的忙碌,持续了整个暑假。同学们一定看到,在我们学校总务处的努力之下,学校的墙壁焕然一新,教学楼和综合楼之间的连廊加装了顶棚,为的是保证下雨下雪天同学们过连廊的安全,体育特色小班楼前的水泥地上加铺了绿色松软的人工草坪,篮球场破破烂烂的塑胶地面修整一新,旁边的水泥墙凸出来的地方还包上了海绵,避免今后发生学生打篮球撞在墙上受伤,还有很醒目的一个地方就是,我们教学大楼的门厅立面重新油漆了一下,挂上了两句话,这两句话,我已经在开学典礼上和同学们介绍了,请每个同学都要将它背诵出来,三至六年级的同学,要能够默写出来,我会要求政教处组织一次背诵默写这两句话的考试。不但如此,请每位同学和老师进入校园甚至离开校园时,看看这两个问题,并在心中认真地问问自己:今天,你心有目标,努力坚持了吗?今天,你心怀感恩,爱心行动了吗?感谢学校总务处潘小樟主任和其余后勤老师,我相信同学和老师们会珍惜你们的劳动成果,不轻易在墙上留下脚印,不随便在人工草坪上扔下垃圾的。

  7月9日至11日,学校组织12名体育特长生和部分家长,由校长室带队来到浙江临海地区参加浙江省体育特色学校田径锦标赛,努力拼搏之下,我们的运动员取得一金(胡迪释,跳组)、一银(跑组)、二铜(跑组),周晴等五名同学在五个项次取得第四至第八名,总分获得全省第八名。我们已经在8月28日召开了表彰会,对运动员和教练进行了表彰和鼓励。7月10日和8月24日,新调入我们学校的吴璇校长和学校一二年级攀登应于项目的老师们分头参加了上城区和北京示范大学合作的攀登英语项目组会议,为新学年的攀登英语教学作准备。7月28日,xx年新生录取通知书全部发出,7月31日,联系转学插班生工作结束,新生分班工作完成。教导处丁雅玲主任在这其中承担了统筹的职责,付出了巨大的辛苦。

  8月9日,在政教处李艳主任的组织下,学校举行了我校的阳光学生和全区的体育特长生奖励性一日游学活动。活动取得了成功,相关内容被杭州电视台少儿频道即阳光电视台阳光午餐节目报道。8月19日,上城区教育局义务教育科科长和上城区青少年活动中心主任来到学校慰问了整个暑假没有停止训练的体育特长生和他们的教练。8月23日,学校领导班子来到建德市,向上城区教育局聘请来的学校规划工作领导小组汇报了我们始版桥小学xx-xx年发展规划的详细内容,获得了专家领导的高度认可,阳光教育品牌学校、体育特色窗口学校这些概念,以及这些概念之下的'战略、措施,可行性、操作性都很高,得到了认同。8月26日、27日,我们全体教师参加了上城区新课程培训,我们学校还承办了其中的体育教研活动。28日到30日,学校又组织了教师暑期第二阶段师德培训,博士、教授、特级教师等专家来到学校和我们的老师进行交流。8月29日晚,xx年新生家长会、体育特色小班体育特长生招生咨询家长会成功召开,第三届体育特色小班即六⑸班扩招六名优秀同学,其中来自秋涛路的刘梦洋同学品学兼优、体育特长突出,相信这样的兄弟学校优秀苗子加入我校的体育特色小班,将会使我们的小班发展得更加优秀。五⑸小班新成立,目前是12名体育特长生。在今年十月举行上城区中小学田径运动会后,我们的两个体育特色小班还会扩招个别有兴趣于体育特长发展、品学兼优的学生,有兴趣的同学一定要努力。

  9月1日,开学典礼,教育局党委副书记肖斌伯伯、亚洲标枪王李荣祥叔叔来到学校,学校创建体育名人中队的工作在政教处的统筹下,轰轰烈烈地拉开序幕,目前名人中队的班级之窗已经全部到位,后续工作还会进一步展开,在名人事迹的引领下,我们的集体将更有凝聚力、战斗力,我们的学生更有目

  标、毅力和爱心。我们学校的开学典礼,被《杭州日报》关注和报道,并且上了9月5日杭州电视台少儿频道即阳光电视台阳光午餐节目。9月2日,学校迎来了上城区教育局的开学视导工作小组,向他们汇报了开学工作,得到了他们的好评。

  开学第一周的教育主题为“有目标、能坚持”。本周我们将迎来教师节,教育主题为“有爱心、会感恩”。

  第一周的评比中,有18个班级获得全部项目优秀,所以要表扬的地方很多。现选以下两点重点表扬:

  新学期新气象,许多同学在第一周表现出勤奋好学的良好面貌。周五下午放学后,五⑷班的杨晓玲、周莹同学完成打扫卫生的任务后,在布置一新的三楼公共书架边的长椅上读书,等待家长和个别还没有完成卫生打扫任务的同学。据我观察,很多同学是这样能积极利用公共资源、闲暇时间,学习、读书的。真好!

  9月1日开学典礼,我们是跑步入场,许多老师和同学们一起跑步进场,值得表扬;9月2日下午大课间,我们试做了由我们体育老师创编,在今年上半年推广学习了的武术操,我发现,尽管有一个假期不做了,有部分转学插班生不会做,但总体看来,同学们做得很认真,没什么大的差错。我们是体育特色学校,会学习会锻炼会玩耍,是很重要的目标。一年级小朋友已经爱上了我们的公共毽子区,但他们显然还不会正确玩耍毽子,要表扬正确学习踢毽子的小朋友,要批评抛毽子扔毽子甚至拔毽子玩的同学,这样玩起来,几百个毽子几天就可以全部报废,我们设定一批毽子可以玩一个月,这样,我们就会有很多时间没有公共毽子玩了。我很高兴得向大家介绍一个人:三⑴班杨乐乐。9月2日下午,杨乐乐发现有小朋友在玩毽子托,她马上把毽子托收集起来交给总值周老师,她认为这个还可以用,不能拿来当玩具乱玩,她还主动对小朋友不爱护毽子的情况进行管理劝导,她的行为是班级和学校培养的结果,也为班级争了光,所以我要给她送出班级加分卡。我请政教处李艳主任考虑加分卡在班级

  评比中的作用。我请大家给她掌声并向她学习。我请一年级的体育老师和班主任老师对这项内容进行教育教学。谢谢!

  提两点建议:

  这几日放学秩序比较乱,主要原因,有一年级和个别二年级班级放学不够及时,别的年级也有,因为低段年级来接的家长多,所以我重点提一二年级,家长们在门口拥堵等待,有时会很不耐烦要进入学校,有时口出怨言,这样的情况会持续很长时间。我希望,一是请各班老师严把放学时间关,一二年级的老师有必要提前几分钟准备放学,铃声一起时间一到即刻放学,个别要留下的同学,也要及时和家长联系使家长知晓。二是请各班教育引导学生,做好小手拉大手工作,特别是一二年级,要起草公开信,使家长不在小朋友排队时来拉走同学,影响秩序,也不要有家长穿着睡衣拖鞋衣着不整地进入校园。

  请总务处和卫生室组织在适当的时机进行大扫除。暑期墙壁粉刷之后,我们的桌椅、地面多了许多石灰点,学校后勤老师们对此已经进行了卫生工作,但要取得好的效果还要依靠大家。请在接到卫生室的安排后,在注意安全的前提下,把我们已经变得亮堂的教室、走廊、包干区等,变得更整洁、阳光。各项评比结果:礼仪、纪律、学习三项,各班表现优秀没有扣分,希望再接再厉。卫生一项,达优的一年级⑴、⑵、⑶班,二年级⑵、⑶班,三年级⑴、⑵、⑶班,四年级⑴、⑵、⑶班,五年级全体和六⑸班。让我们向全部项目优胜班级学习!

第一周工作总结11

  今天已经是9月6号,回顾一周的工作,简单小结如下:

  1、完成了本学年的语文教学教研工作计划。今年的计划在去年的基础上做了一些改动,表述更趋于理性,其中,关于作文这块,以学年为单位提了几点设想,但愿对一线老师有启发。

  2、筹备召开中心教研组长会议。教研组长是学科的核心人物,只有将教研组长武装起来,我们的'工作才能更好的实施。做教研工作已有一年时间,常常有鞭长莫及、力不从心的感觉,所以准备成立中心教研组,以便更好的进行以后的工作。

  3、课题申报已经完成。四所学校的课题已经正式立项,教研室申请的课题已经申报,队伍已成立。

  4、中华经典读本审阅、校对四册。这是教研室、教科所的一个大工程,上学期就已经正式启动,以邓伯、段主任为首的编辑队伍,忙了一个暑假,现在,总算到了可以送出版社的时间了。

  5、参与开学工作检查,走访了xxx乡的所有学校。xxx是我县一个较偏远的乡镇,我第一次真正走进村小,了解到落后的农村教育,心情很复杂。

第一周工作总结12

  度过愉快而漫长的暑假,抓住秋老虎的尾巴开启新的学年。新的学期新的开始,相同的班级不同的学生,早在8月24日开始了新学期的第一次会议。由于新家装潢正在紧锣密鼓的进行中,错过新学期分工的重要会议,办公室电话得知新学期八年级1-5班的体育课,还是1-5班但学生重新组合。在学生未到校报到前,分办公室、学习文件、撰写计划和备课,一切按部就班的开始。

  学校第一次会议在宣布教师分工的同时,也对人员调动做了说明,调入调出分别三人,最高兴的是以前的优秀同事也调来工作,欣喜地微信交流。同时新入一个体育教师,欢迎杨老师加入我们的团队,为滨海中学体育组注入新鲜血液和力量,期待在新学期体育教学新气象新作为。

  8月29日,学校召开了新学年的工作部署会议,学校徐校长对过去一年我校取得的成绩进行了简要分析,宣读新学年的工资计划,对开学初的具体工作做了详细部署,要求全体教师调整心态,以饱满的工作热情投入到崭新的学年,不忘初心,牢记使命,认真完成各项教育教学工作。

  31号新生陆续报到,1号初二、初三的学生到校分班报到。借助课余时间对过去的学年工作进行整理备存,回顾过去是为了更好地展望未来,把新学期的各项工作进行梳理,调整自己的作息和生活习惯,用积极地状态投入到新的学期工作中来。

  3号新学期第一个星期一,雨天把第一次隆重的全校升旗仪式打乱,但雨过天晴并没有阻止初一新生的军事化训练,烈日下初一新生和教官班主任挥汗如雨的重复着队列队形练习,响亮的口号穿过门窗直入耳底,1、2、1,振聋发聩的号令声“向前看齐”把我带入新学期的体育课堂。

  新学期的第一节体育课,我始终安排在室内进行,内容包括:回顾过去一学期体育活动状况;重温体育课堂常规;制定新学期个人体育活动计划。开学第一课尤为重要,最起码让学生意识到教师有备而上,所以我从班级的男女生人数、教过的和没教的人数比、从学生的体质测试成绩等方面切入分析,用数据说话,用真情渲染,用道理来引导。除了第一个班级略显紧张、语言组织无序外,其他几个班级都做了精彩而具体的分析和要求。万事开头难,我深信第一印象非常重要,对自己狠一点,把第一课上好,给学生留下好的印象是学期成功的一半。

  对于学生制定的计划,总体感觉自己对自己的身体素质分析不够透彻,有素质测试目标,无具体活动方法和练习手段。个别学生计划制定的太简单,几个字了事,严重的自己对自己不负责。更可恨的是去年制定过的学生依然重复过去的事情,但去年自己的计划至今没有完成,或者根本没按计划行事,这个我多次强调跃然于纸,更要欣然于行动中,坚决杜绝只说不做,只写不学等假现象,到头来还是有一部分学生我行我素。

  周三,上午学校组织了初一新生军训成果汇演,颁发了优秀标兵和获奖班级等奖项。严明的纪律、统一的步伐、整齐的队列、有序的队形博得校领导和教官的赞扬和掌声,期待在接下来的学生生活中一如既往地做好自己,严格要求自我。下午第三四节课举行了法制报告会,知法、懂法、守法、用法,做文明中学生,用法律规范和保护自己,随拍了几张活动照片,因此四班的体育课被占用。周五下午第二节课后,举行新学期开学典礼,徐校长做了精彩报告,对全体教职工和三个级部的学生提出要求和希望,预祝新的学年,滨海中学再创辉煌。因此下午3班的课被占用。

  3个班的第一节室外课内容:调整队形,练习队列,落实常规。其中,2班纪律最好,学生配合教师迅速做好队形调整,学会了两列横队变四列横队的动作要领(左-右-左),自己习练了两路中队变四路纵队的动作方法(右-左-右)。为接下来的队形变换打好基础。1班和5班个别学生不习惯体育课被约束,出现情绪波动,行为散漫,尤其1班孙**、付**、王**三个女同学,站队腰痛身体不适为由请假;5班崔**、毕**两名同学表现过分突出,课下思想教育,毕竟在我的课堂不允许任何一个同学影响其他同学上课,课堂常规严格落实、共同遵守。

  学期初事务繁多,但课堂教学乃重中之重,一切活动皆要围绕精彩课堂开展。制定计划要切合自身实际情况,不可复制抄袭,班级、学校只有一个独特的你,身体素质和心理素质也不一样,制定时要分析透彻,目标切实可行,方法手段行之有效,杜绝假、大、空现象,所以所有的计划逐一认真阅读,同时开展修订完善和装订存档工作。

  新学期预示新机遇,新挑战带来新发展。风正好扬帆,实干正当时,新学期迅速凝心聚力,用心做好每一件事,用笔记录课堂点滴,严以律己勤于学习,做好每节课的课后小结,反思课堂得失,完善教学过程。在做好每周小结的前提下,多写一些和学生之间的故事与大家分享,严格要求学生落实常规的同时,不断提醒、规范、约束自己,为学生树立榜样指明方向。继续灌输我运动、我快乐、我坚持、我快乐的体育课堂观念,调整起步就是冲刺、开局即决战的工作状态,坚定思想落实行动,和学生一起追求快乐体育、健康生活的理想课堂,相互监督、一起努力、共同进步。新的学期始于自己制定的学期活动计划,好的身体需要科学有效坚持的'锻炼。

  成功之举:室内课对学生数据分析熟记于心,特别是新面孔老朋友的身体素质了如指掌,分析得当;对班级体育成绩综合分析准确无误,对学生的往年计划透彻分析,好多学生竖起耳朵认真听讲。数据更具说服力,这些科学的数字为学生指明了方向和目标。室外课从简单的经常做的队列开始,严格要求认真落实,在平常中养成遵规守纪的好习惯。

  败笔之处:室内课重复啰嗦的话语太多,体育活动计划的制订参差不齐,制订的不科学、不合理。室外体育课,说话的多,认真的少,学生似乎身在课堂,心在暑假。落实常规从课堂的任何一个环节开始,不放弃、不抛弃,动之以情,导之以行,晓之以理。

  教学机智:不同的班级学生走到一个新班级,彼此间陌生而又熟悉,对教师也是如此。所以开学第一课非常重要,抓住学生的心理,认真上好第一课,就是学年成功的开端。要求学生做到的自己一定要做到,对学生身心发展有利的应该多提倡,好的做法应该提倡表扬,不足的地方要批评指正,抑制于萌芽状态。做学生的良师益友,走专业发展道路。

  学生见解:老朋友新面孔,见面如昨,温馨如故。彼此间的尊敬和信仰都写在脸上,惊喜发现个别学生转变挺大,期待优生更优,弱者变强。珍惜彼此间因缘相聚一个班级,相互间学习,取长补短。在制定计划的同时分析自己的优点同时更要关注自身的不足,对比别人的优点效果会更好。

  再设计:室内课从师生谈话导入,关注学生的情感需求,做好思想发动。欲动其身欲动先动其心,观优秀活动照片集锦,调动学生参与活动的情感,激发锻炼情绪。室外课大胆放手给学生,让学生组织、练习、展示,发挥体育骨干的作用,小组长负责管理。

  本周工作目标达成情况:撰写个人体育活动计划,完成队形调整和队列强化,3班和4班因两次会议缺了一节室外体育课。教师完成新学期教学计划,业务笔记和试卷答题,做好身体健康情况问卷调查,准备好学生体质监测成绩统计表。

  下周工作重点和特色:落实常规,拉练体能,学习几种队形变换方法。做好课程一体化的各项事务,准备体育教学研究群素言体育的解析研讨活动。

第一周工作总结13

  我非常喜欢一句话,这句话是这样说的:一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去,这句话很浅而易懂,通俗的话说就是兴趣是第一的老师,他可以将一个人的优势发挥到极致,可以拓展到各个平台上,从而实现一个人的真正价值。

  这句话当然可以用在自身,换句话说,我的兴趣是做网络推广,我可以将我的这一个兴趣做大,当成一个永久的梦想,实现我的追求。可以在其他的事物上展现我优秀的一面。 而来到时代易商,我觉得我似乎找到了我的立足点,有了一个比较成熟的方向和目标,那就是--------网站运营与推广。

  刚接触到的时候,我懵懵懂懂的,不知所措,甚至不知道自己在干什么,在公司老师的带领下,一步步的照着前辈的.脚印,也大胆的迈出了自己的步伐。每天老师规定一定的任务和学习目标,我都会按部就班的努力学着。虽然是在学校进行的培训,但是基本上跟上班族的作息时间是一样的,每天8:00上班,晚上5:30下班,我喜欢这种生活,让我感觉无比的充实。这样的经历对我们以后找工作也有很大的帮助,可以让我们早日适应上班族的生活。尽快的融入社会这个大集体中。

  我们小组有7个人,大家都很团结,每天的工作都挺繁琐,比较无聊,但是我们热心帮助,几个人的力量拧成一股绳,激励着我们的队友,激励着我们的三组争取每天都是第一个完成任务。俗话说:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。况且我们是有7个人,当然比诸葛亮还能神谋划策了。所以一些创新的想法很快就被我们激活了!嘿嘿。。。

  我平时喜欢写文章,喜欢用笔记录下我的生活点滴,所以在软文方面自认为还是有优势的,说不上下笔成章,但是也可以草拟一些东西,因此老师的作业还是比较得心应手的,对我来说容易完成。

  我抽空查了下北京时代易商国际信息技术有限公司,他是一家专业的电子商务解决方案服务提供商。公司致力于中国中小企业的电子商务平台的搭建与推广业务。也是很注重推广方面,并且公司做的是相当不错。我的目标就是推广,所以我选择了这家公司,既然有了目标就好好努力吧,没有什么我克服不了的!接下来的学习和工作中,我要好好向老师学习,虚心请教,多多加油,争取在这方面做到最好!

第一周工作总结14

  不知不觉已经跟孩子们相处一周了。这一周的时间真的体会到做教师尤其是班主任是个良心活。既要管理班级的纪律、卫生,还要培训孩子们的常规、安全教育。既要协调好孩子与孩子的关系,还要做好家校之间的桥梁作用。总之,要方方面面都照顾到。作为一个新入职的老师,觉得有压力,也有烦恼。但是我真的很庆幸选择的一个自己喜欢的职业。

  这一周的时间不长也不短,虽然磕磕绊绊,但是有惊无险。用现在流行语说,甚至心理还有点小确幸。觉得自己虽然是生手,但是学校的要求该做的都做了,不会的做的按照有经验的老师比葫芦画瓢的也做了,应该没什么大问题。但是问题往往就暴露在你觉得最不可能出现的地方。

  上周五下午,我们全年级的孩子一起到操场为九月四日的开学典礼做准备。就是这个时候我发现了问题。一是我们班的孩子相对于其他班的孩子相比显得稍显兴奋,这让我对于我们班正式开课之后班级的纪律感到担忧。二是我们班孩字的风采展示不是太整齐。

  陶行知说,创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考,才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能。当我注意到这些问题的时候,我上班之后第一次怀疑自己是不是不适合做老师,害怕教育不好这一个班的孩子。最后在荆老师和其他有经验老师的指点下我终于找到了问题的所在。

  问题一,我们学校第一周并没有给孩子们安排学习任务,而是让孩子尽快从较为缓慢的暑假生活恢复回来,让孩子爱上校园,从而爱上学习。我在第一周没有给孩子开新课,取而代之的是游戏和互动。在纪律方面也只是给孩子们简短的口头说明了一下常规和规则,没有进行具体的`奖惩规定。另外我也私存了一份私心——希望新开学给孩子们留下一个新印象,所以对纪律要求并不那么严格。

  针对问题一,

  1.在本周专门拿出一节课的时间建立具体的班规,平时注重班规的落实(奖惩分明,以小组为单位)。

  2.对纪律要求严格,可以树立一个纪律较好的典型。对自制力稍差的孩子予以提醒。

  3.班级位置还需调动,但是要注意维护需要调动位置的孩子的自尊心。

  问题二,我们班的孩子风采展示动作不太齐。

  针对问题二,

  1.我挑选的展示内容没有顾忌到孩子内心的想法,孩子兴趣不大。所以下次一定要从孩子的内心出发,兴趣是最好的老师。

  2.我挑选的手语动作过于复杂,对于九岁的孩子来说难度较大。所以造成动作不齐。下一次我一定会选择一些符合孩子年龄发展特征的动作。

  波斯纳说实践+反思=成长。想告诉三五班的孩子们,老师也是第一次当老师,也会有不完美的地方,但是老师会不断反思,相信我们可以一起在六一快乐的成长。

第一周工作总结15

  新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作,从X月X日(星期X)学生到校第一天起,按周计划布置的各项工作得到有序推进,为本学期的起步工作奠定了良好基础。现在总结一下上周的值周情况:

  一、做得比较好的地方

  1、班级管理方面:开学第一周,各班都能按照学校的统一要求,加强了学生的系列常规教育,从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师下班及时,班级管理在开学第一天就很快进入正规,全校秩序有条不紊。

  2、卫生方面:X月X日上午,全校进行了全面的、彻底的大扫除,以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位,各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位,每天的室内外卫生清扫得非常干净,校园内公共场地的卫生干净整洁,很少发现纸屑杂物,这是同学们环境意识增强的表现,也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。

  3、纪律方面:早读午读的纪律比较好,各个班级的`大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读,自觉看书、读书,下班老师下班及时,有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练,列队整齐,队礼也比较规范。校园里秩序井然,学习氛围浓厚,各班上课时的课堂纪律都比较好,绝大部分同学都能认真的听老师讲课。

  二、今后需要改进的方面:

  1、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重(特别是二楼走廊所在的部分班级),同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们,“跑”是一项有益的健康的运动,但是如果在走廊或楼梯上奔跑,就容易出现事故,希望同学们注意安全,做一个文明的好孩子。

  2、校园保洁工作保持不够好:教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫,更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点,不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂,用我们的双手去换来劳动的蜜甜——干净整洁的校园环境。

  同学们,开学以后,我们的校园变得更热闹更加美丽了,校园里没有了你们就缺少了生机和活力。但是另一方面,在学校生活中,我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全,自觉做到:垃圾不落地,上下楼梯靠右走。下课时,做到轻声慢步不喧哗;放学时,听从老师的指挥,排好路队,按学校指定的路道走出校门,不能抢时间跑出校门。一路到家,不在路上逗留玩耍。

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