初中数学教师听课学习总结

时间:2021-06-26 18:27:34 教师学习总结 我要投稿

初中数学教师听课学习总结

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么写总结呢?下面是小编帮大家整理的初中数学教师听课学习总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中数学教师听课学习总结

初中数学教师听课学习总结1

  上周有幸听取了朝圣学社四位优秀教师的课,感觉收获很多。另两位教师的课由于冲突没能听到有些遗憾,争取下次能学习他们的课。

  我听的是孙主任,张书记,尹纪暖老师和李树果老师的课。他们给我很大感触,优点很多特别是在小组建设及利用方面,有很多值得我们学习和研究的地方。

  具体表现在:

  一,他们都能主动把问题和时间放手给学生,完全体现了学生在课堂上的主体地位,信任学生能通过探究与合作把问题解决好,给了学生学习的信心,提高了他们的积极性与主动性。

  二,都体现了任务教学模式,先集体交流所有给定的任务,然后小组随机抽取任务,避免了事先知道任务后只讨论自己任务而忽视其他教学任务的弊端,二次讨论后能做到对问题的精心准备,为接下来的展示奠定基础和信心,提高了学生讲解知识点的效率。

  三,展示时照顾到了大多数同学,有的小组做到了每位同学都有展示的机会,并且关注了学困生和后进生,在展示过程中还有介绍的主持人,起到了很好的串联过度作用,使展示的过程自然顺畅。在展示过程中,各小组对任务的展示也很充分,其他小组的补充也很积极到位。教师只起到了引导与提升的作用,体现了课改的理念。

  四,教师在对小组的评价方面也下足了功夫,方式多样,评价的及时到位,科学的评价本身就督促了小组之间的竞争,激发学生的学习积极性,后两位老师还在展示环节中加入了精彩的“挑战竞争”环节,更有效的激起了学生的小组荣誉感,更能充分的调动学生学习的积极性与主动性,提高了学习效率。

  五,张书记的课中,最后的小组抽测很值得学习,在时间充裕的情况下,当堂检测学习对知识的掌握情况,让学生做到当堂达标,这无疑就促使学生在听课时要用心听用心记,集中了学生的注意力,提高了学生听课效率。

  总之,在这四节课中需要学习的方面还有很多,自己还有很多不足,差距甚远,今后还需向这些优秀教师们多学习,多取经,争取和他们一样出色。

初中数学教师听课学习总结2

  本周学校安排了八位朝圣学社的教师讲课,由于有事,周三没能够去听,只听了李先莉老师,李树果老师和朱太德老师的三节课,虽然只有三节但也有很多收获。其中李树果老师的课是第二次听,另两位老师的课是第一次领略,都各有千秋。

  李先莉老师一直走在我校课改的前列,受到很多领导及教师的好评,前面没有机会学习一直感到遗憾,这次终于有机会领略了她的课堂风采,的确名副其实。纵观李老师工作室中发表的文章及反思无不看出她的用心努力,在各方面学习的都很认真扎实,总结反思的深刻透彻是我们所不及的,所以她的成长是必然的,有付出早晚会有收获的。正由于李老师的辛勤努力,她的这节课非常成功。在这节课上李老师深入贯彻了小组合作学习的理念,把126策略作了很好的诠释。在这节课上各小组也是对六个任务进行了两次讨论,抽任务前一次,抽任务后一次,这样就为学生的完美展示做了充分的准备,给了学生展示的基础和信心。在展示过程中,各小组由主持来说明任务的分配,使课堂流程很顺畅。每个问题有不同的组员来回答,给大多数同学提供了展示的机会,学生回答补充的.积极性也很高,课堂气氛积极活跃。特别是每个任务结束后的小组总结是本节课的一个特色和亮点,能让学生知道每一个任务后的收获与注意事项,这样在最后的总结收获环节学生就会有话说,把课堂填充的有血有肉。在学生展示时如果能让学生把课本上的话变成自己的语言,回答问题时脱离课本可能会更有效果。(只是个人意见不一定准确)

  李树果老师的课我上一轮听了一次,这次与上次相比有了很明显的进步,特别是老师讲的比上次少了,学生展示时更有自信了。学生交流时各小组自觉到各任务前进行更有效的交流与讨论,增强了小组合作学习的时效性。在展示过程中,也增加了总结的环节,使知识点更系统化。展示过程中合作也体现在了小组间,本组解决不了的其他组的同学帮忙解决,体现了全班的合作。总之这节课是成功的,李老师的进步也是明显的,期待更优秀的课。

  朱老师的地理课讲的也很有特色,利用了电子白板多媒体,增加了课堂的趣味性,提高了学生学习兴趣。在这节课上对任务也是进行了两次充分的讨论交流,做到了精心准备。在展示时用石头,剪子,布的形式决定任务比较新颖,增加了趣味性。并且展示过程中关注了后进生的发展,给了他们表现的机会。小组内1,2号解决5,6号不懂的问题的做法很符合小组合作学习的理念,是值得提倡的。可能七年级学生存在共性,展示时信心不足,声音不大,放不开,这需要所有七年级老师共同努力,我也一样有责任。如果各环节时间安排再合理一些本课会更完美。

  总之,学习就有收获,或多或少。相信在我们现在的课改学习浪潮下,我们所有老师都会受益的,进步是必然的,加油吧!与所有同事们共勉!

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