个人学习总结(经典12篇)
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的个人学习总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
个人学习总结 篇1
【关键词】自信目标心理抑制盲点统筹规划总结借鉴
【提纲】 本文通过回顾自己的高中学习生活及多年的教学生涯,给同学们的学习提供一个建议及参考。本文包括八个部分:一、良好的心境;二、专心听课;三、规律作息;四、注意总结;五、抓好基础,适当练习;六、研究近二、三年的高考题;七、学会向别人借鉴;八、不谈恋爱。
看见操场上同学们生龙活虎的身影,听到教室里同学们琅琅的读书声,目睹考场上严肃紧张的氛围。我常常回想起自己的高中生活,心中常涌起一股冲动,一种温馨,很想把自己的高中学习生活做一个回顾,很想把自己的高中学习体会及教学多年的一点心得写出来,供同学们参考,期望能抛砖引玉。盘桓再三,今天我终于拿起笔来将这股冲动付之于笔端,不当之处敬请各位师生斧正。
一、良好的心境——自信,有目标——取得良好学习成绩的心理前提
心理学研究表明,良好的心境——自信和有目标——能激发人的斗志,较好地发挥出自己的水平,甚至超常发挥。反之则发挥不出应有的水平,更别说超常发挥了,心理学上讲叫做心理抑制。以考试来讲,成功的考试不是说你考了高分就叫做成功的考试,而是充分发挥了你的真实水平,考出了你的应有成绩(超常发挥当然更好)。否则就不能说你这场考试是成功的。所以我们学生应具备良好的心境,避免心理抑制带来的不良后果。
只有先战胜自己,才能战胜环境,战胜别人。一定要有“别人能行,为什么我就不行?!”的自信意识。
人最大的悲哀莫过于失去自信和目标,正所谓“哀莫大于心死!”最大的敌人不是别人,也不是环境差,而是自己(没有自信和目标)!有句话很有道理:如果有上帝,那就是自己!古人云:“为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。”有信心和目标不一定会成功,但是成功者一定是有目标和自信的人。读书要取得好的成绩,必须要有自信和目标。我们周围有一部分同学成绩不理想,很多都是因为他们没有自信和目标——他们的心死了,不知道自己到底要什么,自卑,变成了“活尸体”!悲乎哉!
二、专心听课——取得良好学习成绩的中心环节
“专心听课”,这是老生常谈,是“废话”,可这却是正确的“废话”。就如对老鼠来说:“记住了,猫来了,快跑!”一样。许多人读了十多年书,却还没学会听课。
既然是老师,他(她)在专业上一定有其独到之处(最少对目前的你而言),切忌“抛弃”老师,另辟所谓“蹊径、“捷径”。自己搞一套,上课不认真听讲,还自认为很高明,很酷,殊不知这很危险,应该及时纠正。“自古骄兵多有败,从来轻敌少成功”。应学会取他人之长补己之短。
课堂上听懂了,课后复习时间就可减少,从而赢得更多的娱乐和休息时间,否则要么该课堂知识点成为自己的盲点,要么不得不花更多的时间来弄懂这些知识点,日积月累,一是感到时间不够用,二是可能逐渐丧失信心和学习积极性,继而自我颓废(很多人不就是这样落下成绩的吗?)。成绩优秀的同学的共同点之一就是上课专心听讲(包括他们已经掌握了的知识点,敢于发问(不懂的、不理解的)。反之,很多成绩不理想的同学的共同点之一也是上课不专心听讲,思想开小差,或是上课做别的事情(比如说玩手机)。课上课下不懂的也不问(作业不会的就照抄别人的)。
认真听课,敢于发问,勇于正视自己的不足,是一种美德,是一种优秀的品质,是取得理想成绩的重要一环。
另外,认真听课还有一个诀窍——注意听老师的开场白和结束语。有经验的老师往往开始上课时会复习上一节课的内容,有时直接进入新课的学习。老师复习上一节课的内容往往是因为上节课的内容很重要(经常考到的知识点或是最基础的知识点)而这时很多学生还在哇啦哇啦讲话或做别的,错过了极佳的学习时间点。临下课时老师的结束语(总结),往往是对这堂课知识点的一个系统化总结。特别是下课铃已经响了,老师还要讲,这往往表明这堂课的知识点很重要,或是告诉你理解和记忆的方法,但是很多学生已经乱着下课要干什么,根本不注意老师在讲什么(特别是上午和下午的最后一节课)。这一点请特别注意。
三、规律的作息——取得良好学习成绩的保证
1、勿熬夜,按时休息。记住:磨刀不误砍柴工。提高学习成绩不仅仅是时间加汗水,还要注意提高学习效率,要做到事半功倍,而不是事倍功半。熬夜的危害就不再赘述。
2、适当的锻炼。“欲工其事,必先利其器”。好的身体是学习的本钱。一张一弛方是文武之道。三操(早操、课间操、眼保健操)一定要坚持,别以为不做操可以节省时间。身体不行,学什么都记不住,也没精力去学。有一个好的身体是做好一切事情的基础(包括读书学习)。要注意的是早操的运动强度不可过大,时间不可过长,感觉微累,略微出汗即可。早餐不可过饱。否则会导致早课精力不集中(饭饱神虚。很多早课打瞌睡的学生原因之一即是早餐过饱)。很多学生课间操像风摆柳,赶苍蝇似的。这些状况要改正。
3、统筹规划课余时间。“凡事预则立,不预则废”。根据自己的实际及课程进度(特别是自己的弱势科目)、手里的资料,大致划分一下课余时间的使用,科学利用,做出计划。每次期末考前也很有必要重新规划一下自己的复习时间,考个相对比较理想的成绩,给自己增加点信心。
计划可分天计划和月计划。天计划做到那一段时间做什么(复习哪一科,哪一部分及当天的作业),一定要做到心中有数,不能得过且过,见子打子。月计划要做到某个月内哪一科复习到哪儿,做哪些练习,要大致划分一下(最好以学期为段)。一开始,你可能会觉得没有头绪,自己差得太多,时间紧,难以坚持。万事开头难!,但坚持一段时间以后,你会感到自己很充实,生活有意义,进而会感到内心的愉悦(这是最重要的),自然也就不怕学习了,对前途充满了信心,学习成绩自然也就上来了。不信的话,试一试便知。
四、注意总结——找差距、学技巧、补不足
1、注意听老师讲解典型习题。在听老师讲解的时候心里要对比“我怎么做的”、“我的思路是?”、“老师的思路是?”、 “原来问题是?”。向老师学习审题思路、解题技巧、答题格式等,找到自己的不足(知识点的熟悉与否,审题思路、时间安排合理与否、是否因为粗心大意的问题等)。从而为自己的下一步学习找到方向,而不仅仅是对答案,这一点尤其是在每次考试过后老师的讲解试题时一定要注意!
以政治科为例,比如说选择题,一般有哪几类?每一类题的特征有哪些?解题思路怎么样的?又比如说主观题,,一般有哪几类?解题步骤分哪几步?某些基础知识点和重点知识点往往以什么面目出现?那些次是关键词(某些词一出现即意味着考某个知识点)等等。这个工作有些老师会做(总结),有时不会做(那就要靠自己去总结和思考了)。如果自己有时有感觉,但是思路不清晰的话,那就赶紧向老师请教,并及时记下来,过后整理一下,这就是学习方法。
另外,记一些有典型意义的习题及其解法也是很有必要的。以后遇到类似的题目是脑海里自然就会想起这些题,解题思路也就出来了,我给起了个名字——“依葫芦画瓢”。这个工作有经验的老师一般都会做,如果老师没做,那就自己做一个经典习题本。
2、每次考完试(测验)后,勿太看重分数,而是应该把注意力放在考后听老师的讲解和分析上。听的时候注意思考自己的解题思路和老师的不同(差距)、失误的原因,下来后想对策、补漏洞(参考前面说的),找不到原因的话可拿着试卷请教老师,请老师单独就你的试卷帮你分析一下试卷中反映出的该科存在的问题。也许会有“听君一席话,胜读十年书”,茅塞顿开的效果呢。进而就明白下一步该怎么走了。忌无所谓,把试卷往书桌里一丢,不管了——鸵鸟样,更忌考得不好时对着试卷发呆,暗自流泪,怀疑自己是不是不适合读书,丧失信心。
五、抓好基础,适度练习
只要是大考,必是以基础知识为主。这几年的高考难度值一般都在0.6左右,也就是说60——70%左右的题目是基础题,20%左右的题是中等难度题,只有大约10%的题是较难的题,而所谓的难题往往也是在基础题上有所变化、“转个弯”而已。基础打得好,有时难题也就不再是难题了。所以,抓好基础知识点是大部分同学的中心。明白这一点对中间层次的学生来说尤其重要。这两年的高考题回归课本的趋势很明显,熟悉课本,抓好基础知识点、基本理论、基本题型,是学生应试的最起码最基本的要求。
练习要适度。虽然目前还是以应试为主题的高考环境下,题海战术很普遍,但是自己要有个谱,注意典型题的练习和思考,学会举一反三。给练习题归归类,不要“狗吃牛屎——图多(只讲数量不讲质量)”。
六、研究近二、三年的高考试题
这一点对进入高三的学生来说很有必要。把近两、三年的'高考题摆在一起,各个类型的题一对比,从中找出些规律(特点来)。这样做有以下几个好处:一是可以见识一下高考题到底怎么样,有助于消除高考神秘感和恐惧感,缓解心理压力;二是可以看出各科目那些知识点是最基础的,必须要掌握的,因为考题不管你怎么个变法,基础知识和基本技能的考察永远是占到60%左右,只不过题型有所变化而已。这样一来就知道哪些内容是基础,必须要掌握的,哪些内容自己掌握的还不够,心里就有个底了;三是可以见识一下高考题型和试题结构,有意识的针对性训练一下,以适应高考。
七、学会向别人借鉴学习方法
他山之石,可以攻玉。除了自己的努力和思考以外,向其他某些科目学的好的同学借鉴其学习方法,勿闭门造车。还可以到网站上借鉴一下以往高考成功的人士的经验,如“英才网”、“天利网”等教育网站都有历年高考状元谈经验之类的栏目。也可以到书店去看看近年来高考成功人士访谈类的书籍。只不过要注意的是,毕竟是人家的学习方法,对自己不一定都适用,只可以参考一下。重要的是学习人家对待生活和学习(高考)的态度,具体做法不要生搬硬套。要做到借鉴——消化——创新(为我所用)。摸索出一套适合自己的学习方法来,并不断改进,从而提高自己的学习成绩,这才是最终目的。千万别弄个“邯郸学步”的笑话出来。
学会“利用”身边的资源——你的老师。考完试后拿着你的试卷请你的老师帮你分析分析你的试卷,请老师给你提建议,这招最有效(前面已述)。因为你的老师最熟悉你的情况,往往有“一句话点醒梦中人”的效果。
八、坚决不谈恋爱。
对于高中学生的谈恋爱现象,我的观点是能理解,但是坚决反对。不到节令的李子是苦的、酸的、涩的,只会被丢弃掉、浪费掉——多令人遗憾!不是吗?只有养到时令的、成熟的李子才是甜的、香的和可口的!
对于中学生谈恋爱的危害,老师们,家长们及多种刊物、电视等已经讲得比较多,我不想再赘述。许多高中生,特别是女生在这个问题上吃了大亏,由于这种事关系到个人的隐私、面子甚至是荣誉问题,当事人不可能,也羞于向他人陈述自己的失误,往往是哑巴吃黄连——有苦不能说。
现在正在谈恋爱的同学们,你们只需要静下心来分析一下以下几个问题就明白该怎么做了:没谈恋爱前你是如何面对家人和老师的眼光的?现在呢?谈恋爱前你的学习状况如何?现在的状况如何呢?你没谈恋爱的同学们的学习如何呢?你所知道的以往一届或两届的师姐(师兄)们谈恋爱的高考如何?现在怎么样了?
想(预备)谈恋爱的同学们,看看这些谈恋爱的人,偷偷摸摸,像做贼一样。本来恋爱是很美好的,光明正大的的事,因为中学生不能谈恋爱,而使纯洁美好的恋爱变为了小偷摸样,多可悲!看看前车之鉴,自己该怎么做,应该心里有谱了。
请记住:早熟的和反季的李子不好吃,只会被浪费掉!
学会放弃应该放弃的是一种明智的选择!是一种美德!更是一种高素质、高修养和高境界的体现!
祝愿同学们都取得理想的成绩,实现心中的理想!
个人学习总结 篇2
时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了。
总结现在有以下几点:
第一,学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学讲话,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的`问题,主动和同学商量。
第二,改进了学习方法。
为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。
也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。
对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,做完作业,看一些课外书。
虽然我每天这样学习,但考试时,我的成绩却不很理想。
我对自己的学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。
我有个不足的地方。
就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。
在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩。
个人学习总结 篇3
通过本年度继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,现将本年度个人继续教育总结如下:
一、工作回顾及取得成绩
1、参加了学校组织的5次大型的二级培训(其中:数学新课程理念培训1次,语文新课程理念培训1次,德育培训1次,教师形象设计1次,观课议课技术培训1次),并认真写好学习笔记。
2、积极参与学校的校本培训。本年度,我共参加了学校组织的`32次校本培训,内容以观看名家学者的录像课和教育教学理论讲座为主,涵盖小学语文、数学、科学、品德等科目,在学习中,我认真观看,并作好记录,有效地提高了自己的教学水平和教研能力,转变了教学观念,对新的教育发展有了深刻的认识。另外,我还积极参与由值周教师组织的每周理论学习,学科培训,班主任管理培训,德育培训等。
3、积极参与由中心校行政办组织的培训。本次培训的内容有:《教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂教学能力的培训与训练》、《有效教学语文(数学)教学中的问题与对策》,以上培训,我均写有20学时的学习笔记。通过学习,增强了我教书育人的责任感和使命感,提高依法执教的能力和水平,树立先进的教育思想和教育理念,树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观,提高知识素养和学科知识水平,促进教育教学综合能力的提高。
4、参加了由教导处组织的学科教学渗透法制教育培训。培训教材:《法制教育与学科教学》(小学分册)、《法制教育与学科教学》(教师法制常识分册)和《教师培训手册》。通过学习,确保教师认识到学科教学渗透法制教育的重要意义,掌握学科教学渗透法制教育工作的基本要求、基本内容、基本原则和基本方法。
二、存在问题
1、部分继续教育培训者的素质有限,不能很好地胜任培训工作。讲课内容过时,解决不了实际问题;理论不能联系实际,一味灌输,上课教学形式呆板,培训教师的教育教学不具有榜样学习作用。导致培训者在上面讲得“津津有味”,教师在下面“呼呼大睡”。
2、教师参与继续教育的主动性不高。主观上是教师把继续教育看做上面安排的任务来完成,心态上还没有转换过来,没有认识到继续教育既是自己应该履行的义务。
3、培训形式单一。导致教师参加积极性不高,只图完成任务而已。
三、今后打算
1、提高培训者的素质,包括语言能力的表达,自身业务素质、能力水平的提高等。
2、转变态度,提高认识。把“要我学”变成“我要学”,“改变不了现实,就改变心态”。
3、丰富培训形式,激发教师的学习主动性和积极性。
个人学习总结 篇4
通过这次的党校培训使我对中国共产党的认识更加的深入和透彻,虽说党校培训的时间不长,但对我思想认识的影响却是巨大的,以往在心中模糊地中国共产党的形象也逐渐清晰,总之经过这次的党校培训使我感触颇多!
感觉这次党校培训印象最深的是对党光辉历史的了解和认识,知道了中国共产党有着如此辉煌的历程,有平坦,有挫折,也有辉煌,但总体来看中国共产党的历史还是不断前进发展的,从党的诸多历程来看我深切的感受到:挫折其实并不可怕,可怕的是自己被小小的挫折吓到,只要自身的意志够坚定,其实任何挫折都是可以战胜的.,作为当代大学生的我们面临的压力是可想而知的,学习压力,工作压力,就业压力等诸多压力足以把任何人压倒,但我们大学生中有的是面对压力自感堕落,但大部分还是努力奋斗,增强自身的综合实力,以面临毕业后的诸多压力,所以我觉得作为大学生的我们应该艰苦奋斗,增强自身的综合素质。
其次,对党的性质也有了进一步的了解和认识,对党的认识也是进一步的加深,明白了中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,它始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,从党的性质可以看出中国共产党是广大中国人民的利益维护者,只有中国共产党才能领导全国人民更好的建设新中国,当然作为21世纪的青年大学生想要有所作为,想为中国的全面复兴贡献自己的一份力量,那就必须在思想上努力向党组织靠近,在行动上想优秀党员看齐,始终跟着党走,总之从中我们可以体会到:中国想要在21世纪实现全面复兴,就只能坚持中国共产党的领导,在中国共产党的领导下全面建设社会主义事业,最终实现中华民族的伟大复兴。
最后,通过这次党校培训后,不仅是我对中国共产党的认识经一步加深,而且在之后的不断学习中,也使我的思想水平和思想觉悟进一步提升,之前学过哲学上一句话是:物质决定意识,意识反作用于物质,正确的意识促进物质的发展,现在对党的了解进一步加深之后,觉得党的各项理论思想就是正确的意识能够促进中国的经济发展,促进中华民族的全面复兴,现在我们面对诸多思想的影响就必须坚持中国共产党的先进理论和先进思想,只有这样才能使得正确的意识发挥它的指导作用,为社会主义现代化建设起到重要的作用,所以我们现在最重要的是学好自己的专业知识,在思想上努力向党组织靠拢,努力提高自身的各项能力,以便将来能够在社会主义的全面建设上贡献出自己的一份力量,早日促进中华民族的全面复兴。
总之,通过此次的党校培训使我受益匪浅,相信在今后的不断学习和时间后,我能不断地向党组织靠拢,争取早日加入党组织!
个人学习总结 篇5
校本培训是在职教师素养提升的有效途径,是最接地气的教师培训。本学年,我从自己的教学实际出发,树立“以人为本,以校为本”的理念,以学校教研、学科教研为平台,与教师相互切磋,取长补短,不断养成自我学习与自我反思的习惯。为了使自己在研修中不断提高教育教学水平,进一步增强业务能力并不断完善自己,也为了更好地开展以后的工作,现就本学年我在校本研修方面所做的工作总结如下:
一、主动加强理论学习,努力提高思想认识
每学年我都会认真制订学年个人研修计划、学期个人研修计划。每周四上午是语文教研组活动时间,我一直坚持按时参加,并在活动中做好笔记。在集体备课、教研评课中都能踊跃发言,提出自己的见解,并认真撰写心得体会。在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。在校本培训活动中通过学习《温州各学科教学新常规》《给教师的一百条建议》等专题进一步提升了自己对教学新理念,新方法的`认识和理解;通过电教技术的培训,提高了对运用电教技术上课的能力;在集体培训之都会预先查阅相关资料,学习相关知识文献,并做好理论学习记录。积极参加学校组织的听课评课活动,能够通过听课评课学习别人的优点和长处。以此提高自己的教学水平。
二、开展高效课堂研究,提高课堂教学质量
以理论指导实践,用实践验证理论,这是提升的最有效方法。在上课前,我认真备课,精心设计教学各环节,做到了有的放矢。教学工作做到备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、辅导要“细”、负担要“轻”、考核要“严”、质量要“高”。同时我结合“学业项目测评”要求进行教学改革,进行《小学生课堂参与度的提高策略和方法的研究》课题研究,积极对课堂进行反思与改进,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。由此撰写教学反思与教育教学论文、案例,并多次获得县奖次。
三、积极参加多种研修模式,全面提升业务素质
1、积极参与网络研修。本学年我加入了“《小学语文教学》作文群”、“校长和班主任/德育报”群、“鳌江镇青年干部读书”群,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位学习者沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野。
2、自主学习模式。我充分利用业余时间学习最新教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,并在工作中主动进行改进,以此来提升自己的教育教学能力。关注自我反思及案例。反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,
3、积极参加平台选课培训。本学年我积极参加浙江省教师培训平台的选课,有名班主任工作室培训,有平阳县教科室主任培训,有课题研究培训,有心理健康B证培训。每一次的培训都有每一次的收获,那是精神的引领,视野的拓展,也是经验的学习。因此,我认真对待这样的培训,珍惜这样的学习机会。
总之,通过校本研修,我更新了理念,学会了学习,学会了反思,学会了成长。在今后的工作中,我将继续努力学习,锐意创新,切实以新观念、新思路投入教学,努力使自己的教育教学工作更上一层楼。
个人学习总结 篇6
自参加首都职工素质教育培训后,我作为一名公司的工会干部,对所学的知识有了全面的认识和体会。在这里我首先要感谢区工会为我们创造了难得的学习机会,感谢尊敬的老师在学习期间对我的精心教导。整个学习的过程是艰苦的,因为我们要克服工作上、生活上的压力来不断地补充知识上的欠缺。
但回过头来看看,自己在掌握专业知识无论是理论水平还是工作水平上都有很大的提高,特别是法律基础知识方面,更是值得我欣慰的。回顾整个学习的过程,总体都是在理论知识与案例相结合的教学方式下进行的,这使得我对老师教授的知识都能比较轻松的理解,印象也比较深刻。总结学习期间的所得,我认为法律收获最多。具体如下:
一、 通过学习增强我的法律意识使我更加深刻的热爱这个事业。
因为我国法律是工人阶级领导的广大人民共同意志和利益的反映,需人们自觉遵守和维护。在企业职工当中普及法律常识,是提高国民法律素质的重要内容,是实践依法治国基本方略的基础性工作。建设社会主义法治国家就要逐步实现提高公民的法律意识,如:企业职工应知法、懂法、守法、护法。
我认为作为一名工会干部,只有具备一定的法律知识才能正确的为职工解决困难,维护他们的合法权益。我通过学习理论知识,自己提高许多。利用所学知识,结合实际,我们公司组织了法律知识的学习,共有130人参加(注:公司共有150人)内容包括:宪法、民法、劳动法等。使广大职工学习到法律知识的同时,也维护企业和职工的合法权益。这次活动收获很大,公司领导班子决定公司每季度组织一次学习法律知识活动,形成公司全员学习、团队学习和工作学习的氛围与机制。
二、 及时地把学到的知识应用于具体的工作当中去,使理论与实践更好的结合起来,提高自己的工作效率。
自己所从事的工作与企业职工的利益都是息息相关的。作为一名工会干部,处理的大多数都是企业与职工群众之间利益发生冲突的问题。如果处理不好、不及时就很容易引发各式各样的问题,尤其是随着法律知识的普及,职工群众的维权意识也在不断的增强,这就对高素质的工会工作能力的要求也不断增强。为此,通过学习自己能够把工作过程中遇到的难点、热点问题及时上报党组织以求得到组织上的帮助。总之,抓住机会把矛盾化小,直至解决掉。另外,自己把这次所学习到的理论知识及时的向全体职工宣讲,以此来增强全体职工的法律意识。
特别是牵扯职工切身利益方面的有关法律知识,比如:基本权利方面的有:如何签订劳动合同,让他们知道符合法律、行政法规规定的情况下签订的劳动合同是保护劳动者合法权益的'主要依据。同时为他们宣传签订劳动合同时应注意的事项。如:劳动合同期限、具体工作内容、劳动保护、报酬等等。同时让全体职工清楚,企业给全体职工上的五险一金是怎么一回事,比例是多少,如何交纳及基本养老保险与商业保险的区别,如何使用基本医疗保险来保护自己的身心健康。
另外在劳动合同存系期间,职工在劳动岗位上发生工伤后,能及时申请工伤认定。同时提醒他们在维护自身的合法权益时,一定不能超过我国法律规定的时限。通过宣传,广大职工普遍讲:“以前不清楚的事情现在清楚了”,他们都说,今后一定要依法工作,依法办事,为企业今后更好、更健康的向前发展贡献出自己应有的力量。
三、 通过学习,更加增强了自己的责任感、使命感,扎扎实实的干好自己的本职工作的决心与信心。
此次的首都职工素质教育,虽然时间不长,但是给自己补充的能量是巨大的。使自己能够知道,怎样同职工群众打成一片,如何同他们进行沟通,及时了解全体职工的心里状态,解决职工群众的问题时应从哪方面入手。同时,也增强了利用掌握的法律知识来全面、系统的维护职工群众的合法权益的决心和信心。
总之,通过这次全面系统的学习,让我在综合知识上有了较全面的提高与了解,吸取了许多有用的知识。对平时工作当中所用到的法律知识有了更加深刻的认识。指引我走出了许多原来理解上的误区。因此,在今后的工作当中,自己会以所学到的法律知识为标尺,积极努力的维护好职工群众的合法权益,真正的做到为职工群众办好事、办实事,为我单位今后更好的向前发展做出自己应有贡献。
个人学习总结 篇7
紧张激烈的高中生活已经成为历史,迎来了日夜盼望的大学生活,顿感轻松自由。不知不觉已经一学期就过去了,回家过寒假。躺在床上细细回想自己这学期到底收获了什么,不觉脑中空白,难道什么都没有?可不嘛,收获了了。要反思自己了。
初入大学校门,感到无比的激动,心想着终于可以放松一下,快快乐乐的享受欢乐时光了。自己想着要多参加社团活动,多出去锻炼自己的社交能力、活动参与能力。进入学生会,让自己在学校积累人脉,广泛交友。有的空闲时间多看点书,老师经常说你一生要有三分之二的书是在大学中看的。要成为图书馆的常客,博览群书,各个方面的书籍都要了解一下。与室友处理好关系,达到学习生活中的互帮互助。多与同学、老师交流。自己还要找一份兼职减轻家庭经济的负担,积累社会经验,为以后的生活做好铺垫。还要学习一种特长,让自己不至于一无是处。
可是,这些都没有落到实处,只是自己的“想想”。
一学期,除了应有的课程之外,拿书学习的时间少之又少。整天呆在宿舍里都不愿意出门,甚至连吃饭都懒得去。更别说去参加参加活动,出门逛逛。自己以前的那中豪情壮志早就烟消云散了。大学生活不想在初中高中时的紧张,没有老师的督促,没有了父母的压力,有的'更多的是自由与散漫。我过的很平庸,甚至是空虚,浑浑噩噩。在寒假与朋友的交流中,我忽然觉得现实的变化太难、太快、太不尽如人意。我感觉到自己总有一天会被生活推着往前走,等到面对的时候只有匆忙应对。
有人说“大学好比一部多幕剧,主角是是你,导演也是你,只是配角不同而已。大学的每一天都是一幕戏,丰富多彩的生活需要你去把握。始终知道主角在做什么,这是一个决定大学生命运的问题。”可是这个决定命运的问题依然是个问题,我知道自己在做什么,但我不明白为什么去做。不知不觉时间流逝,回头发现自己什么都没做成。我清楚的知道自己不应该如此堕落,但我依然困惑,我认识到要珍惜大学生活,要把握现在的美好时光和宝贵机会出去走走,见识见识外面的世界。
在大学里,我能收获什么呢?正像泰戈尔说的:“鸟儿已经飞过,天空不留痕迹。”但飞翔的感觉我已经拥有。
下一学期真的该让自己的计划落实了。面对没有结果的追求,就把过程当结果吧。没有结果的结果,依然是一个结果吧。我要做出抉择了,漫漫人生路,谁不错几步呢,往事不堪回首,把握现在才是关键吧。不再去想那么多,自己做出适合自己的选择,然后去实施,勇敢向前吧,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
坚持就是胜利,勤奋,勤劳,勤俭,加油!!!
个人学习总结 篇8
十分感谢院领导给我这次外出学习的机会,透过这短短的40天时光,培训虽很短,从中学到的知识却使我受益匪浅,感触颇多,使我更深刻的认识到这份职业的精辟之处,在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自我的业务潜力,认清了自身与其它医院护士所存在的差距,明确了自我今后的学习发展方向,为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。现将外出培训学习所学总结如下:
一、业务技能方面有了进一步提高
我们先后练了7项操作:无菌技术操作、静脉输液、心肺复苏、卧床病人更换床单、野战条件下心肺复苏、动态微光条件下静脉输液及微光静脉输液。前期因为没有理论大家训练热情比较高,明着是以集训队为一体,可暗地里都是以个自利益为重,都想做到。三所医院共有二十几人,分组练习还好,可一到晚上自由时光大家都争着到训练室练操作,场地少,人员多,每次为练都不开心,我们孔同志为了占场地好几次都不吃饭,在练每项操作的同时,大家都付出了许许多多,有人从荡板上摔下来过,有铺床时划破手的,有苦有甜大家都很认真,这些我从来没有见过的。平时在科里上班觉得没啥,可随着环境与事态的改变,不由得感觉自我像是进了一个没有硝烟的战场,时刻会有人出此刻你身边,告诉你:你被淘汰了。
经过每一轮的淘汰,使我更深的认清了事情的残酷性,我们单位就留下我们三个人,虽然每个人嘴上都不说,但是心里都明白,后期的训练都不言而喻,训练场由集训队搬到了大礼堂,分部领导委派贾萍贾主任给我们做指导,从细小至微处抓起,给我们每个人扣游击动作,怎样样的手法能把床单拉展,怎样样的手法能把床单角铺成标准的90度,内角到达45度,怎样样和病人沟通,怎样走路,怎样端治疗盘,怎样推治疗车,怎样拿输液架,怎样消毒瓶口与皮肤,共消毒几圈等等都有规定,就连走路多一步少一步都不行,让我们平时看起来无关紧要的东西,让贾主任一扣是漏洞百出,刚开始弄的我们都不会走路了,尽管这样可大家还是认认真真一遍一遍的练习。练习铺床期间正好赶上分部领导去集训队视查工作,我有幸代表集训队学员演示了卧床病人更换床单,受到了分部领导的一致好评。也由于大家手法不对经常不是把手划破就是把指缝弄劈,裂着好大的口子,直流血,但还是坚持,贾主任耐心细致的要求我们不能有一个废动作,脚底下的步子都是数出来的。动态微光静脉输液在荡板上,一个大型的秋千,我和李静同志都有晕车的毛病,一上荡板就晕,平衡感极差,我从上方都摔下来好几次,为了克服抗眩晕,练平衡潜力,我们在荡板上从开始的5分钟到后面一点点的往上加,练习在上方跪,最后跪的膝盖都肿了,戴上护膝继续,最后经过反复练习时光能够在上方漂亮的完成这项操作,我相信任何成果都要有艰辛的付出,任何困难都难不倒有恒心的人,滴水穿石就是这个道理。
二、理论知识得到充实
以前看书的时候总想着看完就完了,也就是为了应付某个考试而看,可透过这次培训,使我认识到医学领域里的理论知识就好比盖房子打的地基一样,需要相当的牢固、扎实。是任何科研与操作的先决条件,要求相当的严谨,一环扣一环,理论两天考一次,一天要看100页左右,白天练操作晚上看理论,大家学习热情高,都是加班加点的看,看到晚上3点多,有的甚至看到4点都不睡觉,为了防止瞌睡每晚都要喝浓浓的咖啡,都的落到别人的后面,我前面考试不理想,最后经过努力一次比一次高,最后考到了别人的前面,学习要讲究方式方法,不是单靠死记硬背,而是要理解性的记忆,要不然前记后忘,看了也是白看。时光对于每个人都是公平的,就看你用来做什么,用贾主任的一句话,护士不就应只是会打针,会发药换液体这么简单,而是全面的发展,不能只依靠医生下医嘱我们去执行,在理论上也要充实自我,如果单是这样那要护士有什么用了,这些事情护工也会干。现代网络信息化这么发达,病人的健康意识提高,病人提出的问题,你回答的不全或者是答不出来,人家上网一查比你明白的还多,你说丢不丢人,让病人想这护士是学医的`自私连这点都不懂,这对我们的护士整体印象会大打折扣,所以必须要加强理论学习,把理论真正运用到实际当中,那定会得心应手。
三、整体形象与心理素质得到加强
三分治疗、七分护理,这一点大家都不陌生。护士的形象对于我们一线的护士更是十分重要,它代表着一个人的气质,品质,还代表着一个医院的形象,第一印象尤为重要能够使病人对你产生信任感,在集训队时我们从点滴练起,如何报告,声音响亮度,不能托音,怎样站姿,与病人沟通的语言听起来如何的简洁、亲切、委婉,操作要有形无声,动作优美利索,如何能节省时光,提高效率,还要时光提醒自我注意自我的形象,不管是比赛时的评委还是平时工作中的病人及家属,都使他们加深对我们的整体印象。
总之,透过这次培训学习,我付出了该付出的时光、精力,相比我所得到的知识、经验与感悟,后者更值。在理论知识和实践技能方面都有了必须提高,更重要的是视野的开拓,思维的拓宽,理念的转变是我的收获。总体实现了既定目标,在今后的工作中,我将结合培训所得,使自身工作得到进一步提高,结合我们的实际状况,以的方式在我院进行落实发扬。
个人学习总结 篇9
时光飞逝,思想一点点积累,丝的境界升起。这可能是我大学一年后收获的。
新年第一天上课,我们就知道了大学的意义。但是在之后的学习、讨论和交流中,我们逐渐明白了大学的集体意义。
作为大学生,我们是国家宝贵的人才资源,是名人的希望,是祖国的未来。更具体的说,大学生其实是国家的后备军。为了国家,我们时刻准备着,时刻准备着,奔赴政治、经济、军事、文化、科研等各种战争的前线。因此,我们的素质培养不容忽视。
在大学道德文化的海洋中,我们审视现实,憧憬理想,珍惜权利,履行义务,融入集体,展示自我,勇敢竞争,积极合作,享受自由,遵守纪律,珍惜友谊,体验爱情,努力学习,努力工作。用我们懵懂的心去感受大学生活的无限美好。
期待湖水清爽的早晨,在图书馆里,在勤奋人的'山坡上,书声震天,才华横溢;看课间休息,在头脑风暴的河边,在教学楼里,人潮汹涌,朝气蓬勃;晚上看图书馆,天黑了,辛苦了。这是一所学风浓厚的学校,是大学生高尚自我品质的完美体现。蕴含着勤奋、严谨、求实、创新的优良学风;还包括独立生活、虚心求教、仔细观察、大胆实践的能力。它还蕴含着由科学的理想信念、优秀的民族精神和广泛的时代素质所形成的新一代大学生精神。
徜徉在大学课堂的波涛中,感受着新时代的魅力。潜移默化中,我们逐渐自立,坚定信念,定义未来。不知不觉中,正确的人生观在心中悄然清晰;潜意识里,积极进取的态度已经完美的表现在言行上。
回顾一年的大学历程,我们信心满满,受益匪浅;感受美好的大学生活,我们激动不已,无怨无悔!
个人学习总结 篇10
光阴似箭,这个学期将要结束了,对这将近一个学期的学习,我自己觉得挺满意。在这个说长不长说短不短的学期里,我觉得自己进步最快的是:阅读!
在学期刚开始的时候,我的阅读水平可以说是不那么理想,后来,我下定了决心要把阅读学好。终于,功夫不负有心人,我的阅读来了一个“飞跃”。这个学期我每做一篇阅读时,都要读上三到四遍才动笔,在读的时候,我还思考每个自然段讲了什么,然后用简洁的语言把它们连接起来,变成这篇文章的主要内容。在答题时,我也能做到认真审题、仔细答题等等。
这个学期我的.阅读不但进步了,在纪律方面也有了稍微的进步。以前,只要下课铃一响,我就像离了弦的箭一样冲出教室,在走廊上追追逐逐,玩一些危险的游戏,时常会乐极生悲。有一次还出了意外,搞得头破血流呢!可这个学期我不同了,课余时间我没有出去追逐,而是在教室里和同学们聊天说笑,玩益智游戏。
虽然我各方面都有进步,但我还是经常犯一些毛病,比如说:不严格要求自己、上课开小差、说话等等。在下个学期里,我一定要把这些毛病彻底地改掉,做一个全面发展的好孩子!我还要在即将来临的期末考试里取得优异的成绩,不能辜负父母、老师和同学对我的期望!
个人学习总结 篇11
时间就像那无情的流水,一天一天地过去了,我也在中学度过了充实而快乐的一个学期。
一个学期来,我学了很多的知识、懂得了很多做人的道理。感谢老师对我的培养!有趣的有理数、多姿多彩的图形、整式的加减、一元一次方程、各种描写方法、一篇篇短小精美的课文向我展现丰富多彩的大千世界、认识了新自我、懂得了过有情趣、安全、健康的生活、还了解了中华文明的起源、统一国家的建立和政权分立、地球与地图、天气与气候、居民与聚落、生物圈和生物、细胞和病毒等等,真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法,可是我不能骄傲,因为我的英语成绩还不是非常好,但是,我会继续努力,直到满意为止!当然,有高兴的事也必定会有不高兴的事了。
而最令我不高兴的事就是我对语文学的不是很好,也许是我阅读的太少了吧。不知道为什么的,凡是一到了上语文课的时候,我很自然的就会“变得”爱说话、爱玩小动作,当我集中精神的`听的时候,听着听着,就“不由自主的讲起话来,等我停止讲话的时候,老师要讲的内容都已经讲完了。还有很多知识我掌握得不牢固。不过,我绝不会放弃语文,因为曾经有人说过:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”
所以,我会继续努力,为求做的更好!我要在下个学期“来临”前,把所有不懂的地方弄懂,养成良好的学习习惯。在生活上争取把每一件小事都做好,以的状态迎接下个学期的“来临”。
老师们都提过,初中是一个重要的学习阶段,也是一个转折点,能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好,知识掌握得牢不牢。所以我一定要在以后的日子里继续加油!
个人学习总结 篇12
一、6天的自主管理、自我服务、自觉学习培训模式,使我真正做到了从领导到学员、从工作到学习、从个人到集体的转变,彻底融入到“站段中层管理人员安全风险管理培训班”这一大家庭。
二、内容详实的课程安排以及老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例,使我受益匪浅,感触颇深。
三、这次培训对我来说犹如一场及时雨,所有的知识在日常工作中均能用上。通过仔细聆听老师们的精辟讲解,羞愧的发现了以往工作中许多理解不到位甚至错误的地方。此次培训拓宽了我的思路、修正了认识,使自己充分认识到:只有通过学习,才能不断创新思维,才能以创新的思维应对工作和挑战;只有通过学习,才能取他人之长补己之短。
四、经过反思,发现了自身素养亟待提高,明白了容纳、包涵、宽容及忍让在工作中的重要性。
通过几天的学习,在获得知识的同时,也认识到了自己在知识储备、工作水平、思想观念中存在的差距和不足,今后,我会把握住各种学习的.机会,通过多种渠道、采取多种方法丰富自己的知识,努力锻造自己,提高自己,使自己成为无愧于本职岗位的合格的干部。
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