师范大学毕业生实习总结

时间:2023-10-17 07:16:25 毕业实习总结 我要投稿
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师范大学毕业生实习总结

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如我们来制定一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的师范大学毕业生实习总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

师范大学毕业生实习总结

  师范大学毕业生实习总结 篇1

尊敬的单位领导:

  得知贵公司的招聘信息,我对贵公司的潜能培训师一职挺感兴趣。

  我于20xx年毕业于福建师范大学。我的专业是思想政治教育。毕业后,在xxx中学任教,担任七级思想品德教员一职。

  七级思想品德新课程着眼于学生的潜能开发、心理辅导,锡了教授七级思想品德课程外,还经常对学生进行心理辅导,做学生思想工作。我开设了知心姐姐信箱,还建议学校开设心理咨询室,并担任校心理咨询室心理咨询辅导老师。我把思想品德课教学和心理咨询辅导工作结合起来,主要针对学生问题,有针对性的进行辅导,提供学习、生活方面的咨询,积累了不少心理咨询工作经验,并受到了广大学生的欢迎。不少学生把我当作他们的朋友,当作他们的知心姐姐。由于工作业绩突出,在去的双高普九检查中,学校让我把我的心理咨询工作写成书面材料,向上级汇报。

  我能取得这样的成就,归功于我所学的专业—思想政治教育专业,以及对哲学、心理学的热爱。

  我喜欢哲学、心理学,在大学期间,我阅读了大量的心理学专著。如弗洛伊德《梦的解析》等。

  我也喜欢研究人的心理,我总是不断地改变自已,超越自已,不断的用一双发现美的眼睛,发现身边的美。我总是对学生说,生活中并不缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。我总是告诉学生,只要有心,处处都是美。我总能发现别人的美,给他们贴上标签—excellent(极好的,卓越的)。我实施赏识教育,教学生,面对挫折也从容;面对挫折也坚强。教学生热爱生活,关心周围的每个人。

  一来,成绩斐然。我所任教的班级,学习成绩比其它四所学校平均分超过十分。我辅导的`学生,具备良好的心理素质,各种能力均衡发展。

  任教一来,在心理辅导工作中,我不断地钻研教育教学理论,不断提高自己的教学水平。我热爱学生,特别是后进生,对工作认真负责,与同事、领导、学生相处融洽,受到了广大师生的一致好评。

  除此以外,我性格开朗乐观,具备良好的心理素质,表达能力、沟通和团队协作能力。这也是一名优秀的潜能培训师必备的基本素质。

  我觉得,作为一名优秀的潜能培训师,应当具备精深的理论知识,能发现每个人的潜在的能力,并加以引导、培养,要教育人们热泪热爱生活,关心周围的每个人。而作为一名合格的潜能培训师,也应当用平等的眼光,去关心每个学员,或者咨询对象,要发自内心地关心他们,不能岐视任何一个学员,或者咨询对象。同时,要保守秘密。而且在具备良好的心理素质和乐观向上的生活态度,以及敏锐的洞察力和恰当的教育教学艺术。

  随着社会的进步,竞争的压力,心理咨询工作日益提上日程。如何培养适应适应社会的各种能力,如何培养良好的心理素质,显得越来越重要。潜能培训师,将是二十一世纪的选择。

  我有个梦想,在不久的将来,办一个培训学校,发掘每一位学生的潜能,并加以适当的引导,培养他们适应社会的各种能力。我觉得我的各种能力及工作经验,能胜任贵公司的潜能培训师一职。

  我热爱心理咨询工作,我热爱潜能培训师一职。我相信,在不久的将来,我会在心理咨询行业,在贵公司的潜能培训这个平凡的事业中,做了不平凡的成就。

  请给我一个展现才华的机会吧,我将以百倍的热忱,以乐观的态度,去迎接未来的挑战。

  师范大学毕业生实习总结 篇2

  大家好!在一年的学习生活以来,我学会了很多也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理,回顾一年以来,从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败,到现在稳重和冷静的我,使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败,才能通往自己的'罗马大道。

  在这一年里,我有失落过,烦恼过,悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验,但在每次失落的时候我都会反省过来,告诉自己清楚自己应该做的是什么,在挫折面前我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡,但是我会努力提高,做到,不管遇到什么困扰我都不会跌倒,我会不懈努力。从以前学习情况中,我觉得自己更应该发奋学习。

  我知道,在这又是我人生中的一大挑战,角色的转换,这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益一年的学习积累和技能的培养。以前我曾经懊悔过,但是很快我选择了坦然面对,因为我深信,是金子在任何地方都会发光,但是我也知道要金子发光也要看适合的环境,在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。

  在一年的锻炼里,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的,所以在学习生活除外,在假日我会积极参加社会各种实践活动,获取更多学习的经验和社会实践能力,在假日的孤儿院里,我获得了不少的经验和懂得了很多知识道理,我相信在以后的社会道路上,我会得心应手,用自己的强项来拼搏。我的未来不是梦,只要自己努力过,成功是不会拒绝你的。

  因此,面对过去,我无怨无悔,面对现在,我努力拼搏,面对将来,我期待更多的挑战,战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里,我会继续努力,做好社会主义的接班人,在生活上自觉从严要求自己,艰苦朴素,遵纪守法,作风正派,各方面表现良好。为社会主义现代化建设,贡献自己的力量。

  述职人:xxx

  20xx年xx月xx日

  师范大学毕业生实习总结 篇3

  教育的艺术不在于传播,而在于激励、唤醒、鼓舞!

  首先感谢东营坊中心校领导及老师们对我的帮助与支持,更要感谢学生们在实习期间带给我的快乐与启发!短短五周的实习生活转瞬即逝,在肯定自己的同时,当然我暴露出的不足也很多,有一句话说的好:教然后知不足。真的感觉到了!实习这段时间感觉自己才刚刚师范,自己需要提高的地方太多了。正式上课期间我总共上了差不多30多节课(包括习题课)。每节课前我都能够听从科任老师的指导,认真学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,并在交予科任老师审阅后进行试讲。在各位老师提出的意见的基础上,再次对教案进行了修改后才上台讲课,课后认真批改作业。经过一段时间的训练,最后一周我接受了中心校教学主任的听课与考核,考核的结果还算满意,当然有听课和没有听课的效果还是不一样的。这次被听课的经历更让我成长了很多!至少我不再像以前很惧有人听你的课。实习期间前几节讲课过程中,我的脑袋里根本没有“时间”这个概念,更谈不上“时间分配教学”了。但几周实习下来,我在这方面也有了明显提高。没有了第一堂课的怯弱与及紧张,有的是在讲台上的自然大方,对于台下投来的众多学生甚至老师的目光也能够全盘接收。现在我也初步具备了一定的教学能力。但我知道我仍然是一个成长中的教师,成长的过程是需要范错误的,所以面对实习期间遇到的困难我总是坦然并淡然面对。我对于实习的理解是:实习就是一个不断修正自己的过程,实习学校就是给自己犯错误并改正错误的平台。所以说无论是好的还是不好的,这都是我实习的收获,收获就是财富,相信将来这笔财富能用上!

  我认为学校的主人永远是学生,所以我的教学与管理都是本着“以学生为本”。说到管理班级,这是我收获最大的地方。我懂得了如何与学生相处,如何管理学生。在班主任的悉心指导下,我懂得了要当好班主任管理好班级就必须奖惩分明,建立班主任的威信。为了更好的约束每个人,我们制定了班级公约,明确规定了每个人该能做什么不能做什么,并给以相应的加分扣分及奖励和惩罚。这样能够使学生更好的遵守纪律。对于个别调皮的学生的教育也不能一昧的训斥,要尽量接近他的思想给以恰当的开导。反正教师对于学生的肯定,鼓励,表扬一定要远远多于批评。我兼2年级的副班主任,短短几周时间也验证了这一点。其实真是“只有教不好的老师,没有教不好的学生”,教学方法至关重要。实习最后一天要和学生说再见的时候,可爱的孩子们都给我写了封信。一个小胖男孩是这样写的:感谢王老师一直对我的鼓励表扬,我非常爱学习,因为你的表扬,我感受到我进步了。简单的一句话让我更加相信一句教育名言的伟大。教育的艺术不在于传播,而在于激励、唤醒、鼓舞!在管理学生我本着更多的接触学生,没事就走进学生,多去班级,多让学生给自己找麻烦,多帮助学生解决问题,这让我锻炼的机会就更大,经验也会积累的更多!

  短短5周的教育实习结束了,它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程,既是对师范生思想和业务上的多项综合训练,又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。它在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助我们增强对小学教育现状的了解,激发我们对小学教育事业的'理解和热爱,培养优良的师德、师能、师艺等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时,更多的了解有关小学教育的理论知识,以便更好的运用于日后的教学中。

  有人说选择了教师就是选择了平凡,但我觉得当上教师的都是不平凡的人。有人说当教师太平淡,其实我觉得任何事情最终都会归于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道,我觉得这才是本事。我的指导教师就是这样一位。这次的实习也让我更加坚定我的目标:毕业之后无论做什么,至少我不会离开教育。最后一天要和学生说再见的时候,我再次看到了教育的美丽,这份美丽我永远都不会忘记的。经历了教育的见习与实习这2部曲,我已经开始期待这第三部曲,相信曲子一部比一部要好。我也希望自己能够通过努力早日成为一名“准教师”!因为选择,所以坚定……

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