实验室年终总结

时间:2023-06-09 15:01:23 其它年终总结 我要投稿
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实验室年终总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们好好写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编收集整理的实验室年终总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

实验室年终总结

  实验室年终总结 篇1

  生物是一门以实验为基础的学科,开展好实验教学,是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力,培养学生动脑,启迪思维,开发潜能的作用。在这学期中,生物实验坚持以发展为主题,以教学为中心,以提高教学质量为目标,围绕学校的整体工作,解放思想,更新观念,开拓进取,不断推进实验室工作向前发展。本学期,在学校领导、各位生物老师的配合下,实验室工作开展的井然有序。

  一、工作任务完成情况

  本人在开学初就制订出生物实验计划,推动了本期实验教学有序、有计划的进行。

  1、严格实验准备制度,演示实验三天前,分组实验一周前交实验通知单到实验室,准备好实验后,老师先预做实验,以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。

  2、做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。

  3、对显微镜等教学精密仪器,做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。

  4、对新的实验仪器的`性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作,进一步锻炼了自己的动手能力,更好地配合了实验老师的教学工作。

  5、按时完成了本期的实验任务,做到了实验室整洁、卫生。在新的一年里,要更进一步加强学习,使自己的管理工作更上一个台阶。

  二、实验室管理

  1。购置仪器、药品要先行申请,由主管领导审阅后报校长室审批后再购置,入库要验收,同时填写入库清单。仪器原则不外借,若借出要由主管教导或校长同意后才能,并要及时追回。

  2。加强安全制度。药品、仪器橱要上锁,沙桶要定期检查、补充。实验室经常通风换气,设备保持经常运转。

  3。仪器、药品存放制度。做到分类存放,定橱定位。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放,实验结束,及时清洗、整理、归放。

  4。认真执行仪器保养,维修制度,并自制一些教具。仪器要做到常清点,常保养,常维修,保证抽查准确,随取随用。

  5。实验室卫生工作。定期对实验室进行卫生大扫除,平时做好实验室保洁工作,使其与实验室优美的环境融为一体。

  三、实验教学

  各任课教师要根据教材内容,提前1—2天开出实验通知单,或在特殊情况下,提前通知实验员(但在实验后要及时补填实验通知单),实验员根据通知单充分准备好仪器、药品,做到准、净、齐和及时,确保实验一次成功。对有些实验,实验员应事先亲自试验,若有改进的实验或利用自制教具进行教学的,要向教师说明使用方法和注意事项,确保万无一失。

  对学生分组实验,任课教师必须在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备,明确实验目的、要求和注意事项,在实验过程中实验员要协同教师随堂巡视,发现问题及时表解决。

  实验结束,让学生填写好“学生实验情况登记”,对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”,任课教师也要签上姓名和处理意见,然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。

  当然本人的工作还存在一些不足,所以还要不断地改进工作作风,深入书本,深入课堂,了解实验还需要什么材料,怎样解决。努力把我校的生物实验教学工作开展得更好。

  实验室年终总结 篇2

  一直走在学习的路上20xx年8月6日,我一生中难忘的一天。

  连绵的阴雨,洗去了夏季的炎热,但却洗不去我心中的烦躁。在焦急的等待中,我终于接到了xx通知我报到的电话,心里很激动,我的秋天来到了,大学四年,终于到了收获的季节。在家的时候,亲朋好友问我在哪工作,我说在xx。在临沂,能在xx工作是一件很犀利的事,看着他们羡慕的眼光,我很庆幸,我选择了xx,但我更感谢,xx选择了我。

  来到xx的第一天,我们学习了xx文化,xx在这50年来的成长过程。在这50年里,xx在全国各地,用自己过硬的技术,强烈的责任心,建筑了一座座在风雨中迄立不倒的`高楼大厦,成就了xx的辉煌。我想,我们的到来就是将辉煌延续下去。

  初到混凝土公司,映入眼帘的是几个高高的大罐,一辆辆停放整齐的罐车。这热闹非凡的环境给我既新鲜又陌生的感觉,然而,到了晚上,这种美妙的感觉却消失的无影无踪,取而代之的是无休无止的噪音带来难以入眠的'烦恼。这时,我想起有人说过,如果不能改变环境,那就改变自己,使自己更快的适应环境,加速自己的成长,从而能够影响环境。对于我们年轻人,来到一个陌生的环境,许多事情都会迎面而来,往往会不知所措,从而出现很多问题。这就要求我们在工作中多学多做多问,发现问题,解决问题,避免眼高手低,心高气傲。不要大事不会做,小事不愿做。想着这些,我烦躁的心慢慢平静下来。

  工作的第一天,我装满自信的心受到了前所未有的打击。在学校学习的知识竟然在实践中派不上用场,并且工作中很多知识都没有学习过。我茫然了,毕竟现实和理想存在着很大的差距。但是,我很快就清醒了,在大学学习的不仅仅是专业知识,还有学习的能力。现在,我要做的是将现实和理想之间的鸿沟填满。我开始拼命的学习基础知识,使自己能够在短时间内将它们应用于实践中;我开始拼命的做实验,在实践中能够更深刻的理解这些知识;我开始拼命的向老员工学习经验,使自己在拼搏中少走些弯路……渐渐的,我离xx“真正的员工”又近了一步。

  作为xx的一名新人,我将秉承“自强,创新,诚信,奉献”的精神,发扬“唯实,争先”的xx作风,以“更新,更高,更好,更优,更强”的标准,认真学习,努力工作,使自己成为一名合格的xx人。

  活到老,学到老。在学校,在xx,我一直走在学习的路上……

  实验室年终总结 篇3

  这一学年,本人在担任化学教学工作的同时兼任化学实验员的工作,在这种情况下,本人还是较好地履行了实验员的工作职责。现小结如下:

  能做到严格遵守学校的各项规章制度,作息时间上能做到及时、准确到位,离岗能做到挂牌或向其他老师说明。

  能在有关教师提前实验通知的'情况下,认真地准备好实验所需的仪器、材料及工具、x品等,保x及时准确地开放学生实验。在学生分组实验的过程中,能协助教师做好指导、检查工作,保x实验能顺利进行。

  能做到经常打扫实验室、仪器室和工作室,保x工作和实验环境的整洁,同时也经常清理和检查仪器,做到及时保养和维修,仪器报损和及新添仪器的登记、入册工作也做得较好。

  制定了添置计划,并能及时上报学校、教导处各班级遵守实验室规章制度的情况,能及时执行和检查登记,并及时想理化生教研组长汇报。对表现较差的班级,帮助他们制定措施,及时整改,同时,对本教研组的教学活动也能及时参加。

  实验室年终总结 篇4

  在过去一年里实验室各位老师在学校领导的带领下各司其职,兢兢业业,完满完成了该学年的工作任务,并取得一些成果,其中也有一些不足之处,现将工作总结如下:

  一、实验室实现了规范化管理,真正做到了演示实验和学生实验必须先填写实验通知单再安排实验的程序。演示实验提前三天,学生实验提前一周。对教师借用的仪器、设备及药品进行了登记,根据教学中的使用情况,督促教师及时归还,完善了相关的.借用手续,对于人为损坏的,按照规定照价赔偿。

  二、加强了安全设施和对危险品的检查和管理,下半年对化学的四个实验室进行了维修,在学生分组实验课中,实验教师坚持在教室辅导任课教师,对学生加以必要的指导,提高了实验课堂的教学效果也确保了本学期无任何事故发生。

  三、在这一年里新一轮的课改如火如荼的进行着,实验老师担当着硬件改革的任务,为配合教师教学,首先是对课改后实验仪器、设备、药品进行了增补,其次是在工作上认真落实新课程计划,认真完成新课改后高一演示实验和学生分组实验。

  四、在实验教学中实验老师尽力改进实验设备,做到资源利用率低,效果好,例如化学演示实验中的氨气的喷泉实验,化学的柯惠英老师和王景喜老师对教材中的装置进行了改进,简化了实验装置,优化了实验效果,除此之外,还对其他的一些方面也进行了探索,保证了实验教学的进一步改进和提高。

  五、存在的问题及今后的工作计划

  1.仪器借用制度还不够充分,还需要任课老师配合实验老师的工作,合理保管实验室的仪器和设备并及时归还,以保证实验室仪器设备的完善和实验室工作的正常运转。

  2.实验教学各学科交流不够,各科老师应相互帮助,相互学习,使各实验学科进行优化整合,资源共享合理利用。

  3.实验室的老师应加强业务学习,掌握现代化设备设施,以满足探究实验教学的需要,更好的利用实验室为师生服务。

  实验室年终总结 篇5

  回顾过去的一年,在化验室同事的大力帮助与支持下,利用自己所掌握的知识,钻研业务,高标准严要求自己,在自己的岗位上,尽职尽责,较好地完成了本职工作。现将本人本年度的工作从以下几个方面做一总结。

  一、重新学习,不断完善自我

  自_的钟声敲响的那一瞬起,我就已深深地感觉到新一年的工作重担已向我无情地压来,客户在产品指标上的各项要求与我们化验室人员的现有知识的冲突已无形中为化验人员上紧了一根弦!本已绷紧的神经再一次被重重地牵动了!

  为能保质保量地完成工作任务,我只能在过去的基础上对化验的相关知识进行重学习,加深认识。使之更加系统化,从而融会贯通,使化验专业水平提高到了一个新的起点。有了新起点,下一步就是怎样在实践中具体发辉作用,在岗位人员严重吃紧,工作量与日俱增的前提下,要想不被压跨,唯一的解决办法只有两个,一是加强岗位练兵,增加自已对实验各个环节的熟练程度,从而提高工作效率,一是加强内部各人员间的团结合作,互相紧密配合,充分挖掘集体的潜力。

  在日常的工作中我们必须要面对现实,不仅仅能够在工作时埋下头去忘我地工作,还要能在回过头的时候,对工作的每一个细节进行检查核对,对工作的经验进行总结分析,从怎样节约时间,如何提高效率,尽量使工作程序化,系统化,条理化,流水化!

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”机遇永远属于那些有所准备的人。正是因为这半年如一日辛勤的工作,才使我获得如此骄人的成绩。但这些成绩的取得与公司和化验室的领导、老师及同志们的培养、支持和鼓励是分不开的,在此向你们表示衷心的感谢!

  金无足赤,人无完人。在肯定成绩的同时,我也清醒地认识到自己存在一些不足之处:由于我所学专业与所从事行业的不同,在产品性能指标各方面我不能说我是百分百的认识到了,不过我有信心,并相信勤能补拙,凭着我的年轻,凭着我对新事物的接受能力和敏捷的思维,在今后工作中在同志们的帮助和关怀下我会克服不足,把工作做得更好。

  二、加强安全教育,提高安全意识

  常言道:安全高于生命,责任重于泰山。化验室的大型分析仪器,有一部分需要用到高压钢瓶,要作好高压钢瓶的管理,氧气、氮气、氢气等高压钢瓶的存放要达到实验环境条件的'规定。易燃易爆及有毒物品的保管发放设立一定的程序制度,熟悉事故处理方法。

  三、摆正位置,做好配角、当好参谋

  首先对本室里的工作,要尽职尽责,向领导提供合理建议和主张,帮助领导正确作出决策。其次,要有统筹兼顾的意识,当好参谋和助手,使做出的决策符合大多数人的意愿。当领导外出时,自己要坚守岗位,妥善处理内部事务工作,能独挡一面,顺利解决各类问题。总而言之,要做到尽职不越权,帮忙不添乱,补台不拆台。

  四、团结同志,虚心学习,协作发展

  天时不如地利,地利不如人和,团结就是力量。只有团结,工作才能形成合力。协助领导拓宽和疏通民主渠道,遇事和大家商量,虚心真诚地听取同志意见,严于律己,诚恳待人,尊重同志,关心同志,设身处地为同志着想,努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境。兼听则明,偏信则暗,做好领导和同志,同志和同志之间的协调工作,多和大家交流思想和感情,做大家的知心朋友,努力营造一个相互信任、相互帮助、心情舒畅的工作氛围。

  五、充分利用计算机优势,勇于进取,开拓创新

  社会在进步,科技在发展。由于我具有一定计算机先进理论,可以利用计算机进行技术资料的搜索和同行业之间的技术交流。就这样,我从无限繁忙中走进这一年,又到了今天,当新的工作新的挑战来到我面前时,我只想说,来吧,我已从工作中长大!

  实验室年终总结 篇6

  自参加工作以来,遵守公司及所在项目部的各项规章制度,积极服从领导的工作安排,圆满完成工作任务,维护集体荣誉,思想上要求进步,积极响应公司的号召,认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力,任劳任怨,认真学习相关试验知识,不断充实完善自己。

  回顾过去一年的工作,20xx年既是忙碌又是充实的一年,在学校课本上所学的知都是理论性的知识,现在工作中一点一滴积累起来的实践经验,才是我一生享受不尽的宝藏。在这一年里,有困难也有收获,认真工作的结果,是完成了个人职责,也加强了自身能力。将这一年工作简要总结如下:

  一、 政治、思想

  我身着强烈的主人翁意识,我从做好本职工作和日常工作入手,从我做起,从现在做起,从身边小事做起并持之以恒,在本职工作中尽心尽力,孜孜不倦地作出成绩,我要不断的提高自己的岗位本领,努力精通本职的岗位知识,做本职工作的骨干和行家里手,脚踏实地的做好本职工作。

  二、 工作态度

  无论在工作还是生活当中,我一直相信一份耕耘,一份收获,所以我一直在努力,不断努力学习,不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作,工作投入,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位。由于我公司是新崛起的搅拌站,人员少,新手多,任务繁多,我们作为老员工,就要更加尽职尽责,起到带头作用,保证按时完成试验室的各项任务,充分体现我们试验人员责任心强,发扬了我们试验人员连续工作、吃苦耐劳精神。

  三、 岗位职责

  认真贯彻国家有关标准化,质量管理体系,产品质量监督检验以及研究开发的方针政策;确实执行本岗位负责监督检测的工程产品的有关标准、试验方法及有关规定,做到所做每项检验都有法可依。做好委托单接受,项目检验,资料,反馈等工作,做好跟踪台帐,便于日后查阅。由于试验检验项目多,项目检验时间不一,提前将工作做到位,避免由于我们试验人员而延误工地工期,影响进度。我们试验室人员坚持四项基本原则,贯彻质量方针,落实质量目标,遵守规章制度,全心全意服务于施工现场。

  四、 具体工作

  我所从事的工作主要是对一些混凝土类材料(甘草水泥、砂、石子等)及成品(混凝土试块等)进行试验、检验;参与进行混凝土配合比试配检验;对我站混凝土的搅拌进行控制;对现场混凝土塌落度进行控制工作等。

  1 对原材料的控制: 凡进入现场的原材料,每批都应出具生产厂家的质量保证书、检验合格证,每批次的原材料都应按规定的数量进行检验。A对于水泥:不同厂家(只要是甘草)、不同品种、不同标号的水泥严禁混用。对于存放超过三个月的水泥在使用时,应提前与试验室班长联系,对水泥的实际标号进行二次复查。B对于粉煤灰:严格控制不合格材料进厂(三级粉煤灰),通过取样器,观察颜色,以保证混凝土质量。C对于矿粉:检测细度,观察颜色,保证其合格。D对于骨料:砂石中不得含杂异物、煤屑等。尤其是不能混白灰。严格控制含泥量,当发现原材料与样品不符或异常时,应与试验室班长联系,及时处置。为了不影响混凝土出厂,所有进厂原材料都必须及时委托试验,对水泥试验采用3d强度和28d强度,砂、石等在试验室接受委托后二十四小时内出具试验报告。所有需要检验的材料必须由试验室出具试验合格报告后才可使用。既先检验,后使用的原则,否则视为不合格品。禁止在生产中使用。

  2 A混凝土工程。对于有特殊要求的砼及大体积砼应提前委托,开盘后应进行开盘鉴定。B我站每次搅拌砼时,应严格执行配合比,控制好塌落度及和易性,并做好搅拌和生产控制记录。如果含水量变化较大时,要及时作出动态调整。在使用粉煤灰时 ,应避免或减少环境的污染。C留置砼试块,试验室室内人员将根据我站生产砼等级、批次、时间、对试块强度进行测定,使砼生产的水平得到控制。

  我刚参加工作就很快融入到工作中去了,不断要求自己,不断督促自己提高。作为一名年轻工作者,对待工作我丝毫不敢怠慢,我要求自己做到把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教训,遇到疑难问题或者工作中遇到困难就向同事和领导请教,耐心的听取他人提出的意见、建议,改进工作。因为我所在的部门大部分时间只限在一个小圈工作,我不能坐以待毙,我经常还不时的与现场多接触,了解工程程序,步骤,便于今后更好的服务于工作。

  五、 工作成绩

  我在工作中学到了很多东西,也锻炼了自己。经过不懈的努力,使工作水平有了又了进一步,此外,在与试验室的.其他同事相互配合、共同协作努力下,我所在的搅拌站混凝土试验室被公司领导给予大力的支持和肯定。

  六、来年展望

  这一年当中虽然我取得了一些小小的成绩,但相对于公司及上级领导们对我的重托和期望还相差甚远。在以后的工作中,我会更加的努力,不断提高自己的专业技术水平,更好的完成领导安排的任务。拓宽思路,深化细化本职工作,努力为伊真集团公司这支强大的铁军作出更大的贡献。

  实验室年终总结 篇7

  回顾过去,我们在做到实验室精、细、勤、俭的同时,也有工作不足的地方,这就要求我们在今后的日子里更加严格自己,真正以主人翁的身份来严格自己,为全面提高光华中学的教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的责任。

  一、领导重视,思想领先,认识统一,目标明确。

  我校领导十分重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中,对于学校举行和参加的重大体育活动,则在行政会议上予以协调安排,给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划,学期结束帮助他们进行,平时则共同探讨,解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“健美体育”的进行,以推动学校的体育工作进一步发展。

  长期以来,由于人们受应试教育的影响,对体育工作的认识不够,学校体育讲起来重要,做起来次要,忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“以生为本、以美育美”的办学宗旨,把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生体育活动的时间。

  二、建立激励制度,搞活动体育教学工作。

  本学期学校坚持每天对各班进行健美体育评分,还将评分作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视,无怪乎,在操场上,经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。

  三、加强管理,促进体育教学工作。

  1、抓好体育课教学的过程管理。

  体育课是一门学科,而且是一门“主课”。既然如此,就必须认真对待,加强管理。学校要求教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的'教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和 “放羊式”教学。

  2、依据体育课程标准,因地制宜制订教学计划。

  学校要求体育教师,因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安全教育;⑷抓运动密度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。

  3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

  体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中,对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

  四、建设一支具有良好素质的师资队伍,是搞好体育教学工作的有力保证。

  教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,交流思想,统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是:

  ⑴集体参与制订学校体育工作计划,共同做好体育工作小结。

  ⑵立足本职,收集好各种资料,发现问题,共同分析,探讨解决办法

  ⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家,群策群力。

  ⑷每学年全组开展集体备课五次,通过这一活动以提高教师的教学水平。

  五、抓好各业余训练队伍的竞训工作。

  为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,体育组及早地制订了切实可行的计划.做到了每次训练有教案,有总结。运动员的竞技水平有了很的提高。

  成绩只能说明过去,学校决心依靠全体教师,以“新课改”为契机,一如既往地深化体育教育教学改革,加大教科研力度,在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新,“争一流,创特色”,为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。

  本期取得的成绩:

  1、全期组织了五次集体备课.

  2、成功的主办了我校第二届运动会.

  3、开展了广播操活动的汇报展示。

  4、组织了全体体育教师上一节体育展示课。

  5、组织了我校体育锻炼标准的测试,全校99﹪的学生达到了合格标准。

  6、组织教师积极参与学校的各项活动,开好了一次全体体育教师会议。

  7、组织了学生参加镇小学生田径运动会。

  8、组织全体教师学习广播体操。

  实验室年终总结 篇8

  一、做好当前教材教学情况下的常规工作

  1、规范实验室管理工作,做到帐册完备,手续齐全,严格执行。

  在实验室的工作中,实验室的管理工作往往会被人们疏忽,我们光华中学实验室的已经形成自己的特色。目前,实验室的各项规章制度到已经到位,实验室里各种台帐资料26种,其中应该上墙的5种早已经全部上墙。帐册资料也已经全部登记造册,为广大师生的实验开展提供了极大的方便。为了更加严格规范,在开展各种实验活动中,做到无论是演示实验,还是学生小组实验,必须做到先实验通知单,再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录,有实验信息反馈和意见。对于要承购的实验用品,做到先打购物申请和计划,再进行采购,并按照财务制度进行,新物品进入实验室后,马上进行验收,并登记造册,入室入柜,进行入专项管理程序。对于破损物品,有记录、赔偿登记,有当事人的鉴字和证明,报损后及时记入相关台帐,做到帐帐相符,帐物相符。

  2、严格执行实验室工作的任务和要求:

  按照高中教学大纲的要求,根据年度计划,实验室积极发挥其功能,为学校的理、化、生的学科教育教学尽责尽力。本学期实验室这一块共完成教师演示实验228个其中物理演示实验90个,化学演示实验108个,生物演示实验20个,开设率为108%,保证了学校的教育、教学任务,而且实验效果好,学生收获多,实验安全、理、化、生三科均无实验事故发生。

  3、严格实验室有关规定,使实验室的工作安排和使用纳入正轨流程。

  任课教师也按照教学进度和实验室要求,做到演示实验提前2-3天、学生分组实验提前一周发出通知。按照教材和教师要求准备仪器和药品。演示实验要求任课教师到实验室事先亲自实验,分组实验自己和任课教师提前实验,以保证实验的顺利进行,以确保教学任务的顺利完成。

  一般情况下,实验室的使用遵循以下流程:

  任课教师提前通知→实准备仪器和药品→任课教师提前实验→实验课的进行→仪器的归还和整理。

  学生进入实验室,我们教师就严格要求学生,实验必须要有所得,实验的基本操作和程序必须做到一丝不苟,要以科学的态度进行对待每一次实验。时时要求学生做到爱护公物,严格按照实验要求进行实验。对学生分组实验,实验前学生检查实验室设备和实验仪器是否完好、药品是否齐全,并填写实验情况登记表。实验过程中随时准备更换损坏的仪器和缺失药品,并加以登记。实验完毕后,检查实验室设备和仪器情况,并对损坏设备和仪器者作好记录并追究相关责任。实验后,要求学生注意实验室卫生情况,及时打扫整理。

  二、积极推进新课程实施

  新课程标准相对于现有教材变化比较明显,课程分为必修课和选修课,实验也分为验证性实验和探究性实验,加大了实验的广度和深度,当前首要的任务是研究新教材,并广泛查阅资料,学习其他学校比较好的实验开设方法,在现有条件下较好的配合任课教师,完成教学任务,并进一步提高教学质量。

  1.研究新教材

  对于新教材所涉及到的实验,在教材所给的条件下做进一步的探究,改善实验条件,配合教学内容,以期达到最佳实验效果,从而提高教学质量。由于实验结果的不确定性和探索性,以及新教材所涉及到的实验比较多,而所能查阅的资料以及可以提供的参考内容比较少,所以这是一个长期的任务。

  2.学习并探索先进的管理方法

  新教材以及新的教学方法意味着新的管理方法和手段,新的实验方式,好的方法需要一步步的去探索,在当前实施新课程过程中我们要积极投入,做好充分的准备,通过深入的学习,利用网络的优势,学习一些地区的先进经验、先进方法,吸取教训,结合本校、本实验室的实际情况,充分利用现有设备、现有资源,形成自己的一套行之有效的管理办法,并且在实际施行的基础上不断改进,使之能更好的`为教学服务,能够更好的完成教学任务,培养学生,提高学生的实验能力,从而增进教学质量。

  3.探索开放性实验室的教学模式

  新课标实行以后,实验手段和方法必然有着大幅度的改变,实验室不仅仅针对任课教师开放,也要向学生开放。面对全校对实验有着充分兴趣的学生。因此在完成学科工作的同时,实验室也积极接受学科的各种兴趣小组活动(如校本课程的开设、研究性学习的开设)。实验室教师和工作人员都尽责尽力,积极工作并做好保障工作。

  回顾过去,我们在做到实验室精、细、勤、俭的同时,也有工作不足的地方,这就要求我们在今后的日子里更加严格自己,真正以主人翁的身份来严格自己,为全面提高光华中学的教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的责任。

  实验室年终总结 篇9

  为有效应对当前疫情防控形势,切实保障梅河口市人民群众健康安全,梅河口市从21日上午7点开始,将利用2天时间在全市开展全员免费核酸检测。其中,21日检测城区人口,22日检测乡镇人口。

  在刚刚结束的21日城区人口核酸检测过程中,2000多名机关干部、2000多名医护人员、2000多名街道社区工作人员不辞艰辛,投身疫情防控一线。在广大人民群众的积极响应和全力配合下,各项工作进展顺利,检测高效有序、迅速推进,取得了令人满意的成效。

  1月以来,随着吉林省特别是通化市疫情防控形势的日益严峻,梅河口市的疫情防控工作迅速由常态化管理转入应急状态。在前一阶段对通化市及国内中高风险地区来返回梅河口人员开展清仓见底式全面排查后,为彻底解除广大人民群众后顾之忧,让大家能安心、放心、舒心迎接新春佳节的.到来,梅河口市决定由政府出资,为全市人民进行全员免费核酸检测,通过检测全面了解百姓当前身体状况,对梅河口市当前疫情防控形势进行最正确研判,为做好下步疫情防控工作、早日恢复城乡正常生产生活秩序奠定最坚实的基础。

  凡事预则立,不预则废。为保证核酸检测工作取得预期成效,梅河口市高度重视,多次召开疫情防控领导小组会议和专题调度会,制定出台周密详实的工作方案,组织开展多次应急演练,确保医护人员调配到位、工作人员组织培训到位、相关物资储备到位、对百姓宣传告知到位,得到了人民群众的充分理解和积极配合。

  梅河口市疫情防控从常态化管理转入应急状态以来,按照省委、省政府“一精准三确保”部署,认真落实“三级书记抓疫情防控”责任制,严格执行市级领导包保制度,坚决做到思想认识到位、精准防控到位、医疗救治到位、应急准备到位、责任落实到位,有力有序有效做好疫情防控工作。重视重视再重视、精准精准再精准、落实落实再落实,抓紧抓实抓细外防输入、内防反弹各项措施,全面追踪排查通化市和其他中高风险地区来返回梅河口人员,严格实行全时空闭环隔离管控,严管严控公共场所和聚集活动,突出抓好农村地区防控,强化人物同防,彻底切断了疫情传播途径,努力实现疫情在梅河口市零隐患、零传播、零风险。

  下一步,梅河口市将认真梳理前段疫情防控工作,总结成功经验,补齐短板不足,注重结果运用,充实完善防控手册,紧盯疫情防控重点环节,科学精准施策,确保疫情防控取得全面胜利。

  正确认识疫情防控工作的长期性、复杂性、艰巨性,加强重点地区、重点行业、重点领域管控力度,打好组合拳。

  加大宣传,注重结果运用,及时通过召开新闻发布会等形式,介绍梅河口市前段疫情防控工作取得的成果和后续将要采取的举措,让百姓知道疫情防控工作进展,支持配合疫情防控工作,克服恐慌心态,开展正常的生产生活。

  做好城区全员免费核酸检测工作总结,扬长避短,为做好农村核酸检测工作提供借鉴。

  对全员免费核酸检测工作进行精准核实,坚持对弱势群体进行上门检测,对由于各种原因没有及时检测的'群众开展延时检测,坚决杜绝漏检现象发生,确保核酸检测率百分之百,无一遗漏,清仓见底。

  实验室年终总结 篇10

  疫情就是命令,防控就是责任,2022年7月9日-11日,根据当前疫情防控的需求,在镇委镇政府领导下,我社区迅速响应启动区域核酸检测,严抓防控新冠疫情传播。

  世埠社区党委接到上级指示后,马上进入战“疫”状态,快速响应上级工作部署,启动辖区内五个核酸检测点,以精准、迅速的姿态开展疫情防控攻坚战,体现了龙江镇抗击疫情“唯快不破”的'精神。

  此次行动中,世埠社区人大代表、党员志愿者勇于担当,不畏高温,积极响应党委工作,下沉到5个核酸检测点处,服务群众,贡献力量。他们有些在核酸点负责帮助群众录入“粤核酸4”信息,确保信息录入程序顺利有序进行。有些负责协助维持核酸队伍排队秩序,保持人与人之间一米距离,十人一组,不拥挤,不恐慌,让整个核酸检测过程整齐有序。

  在社会志愿者中,有刚放暑假的大学生,有长期参与志愿活动的志愿者,有热心的市民,他们奔走在各个核酸检测现场协助社区工作人员分流指引、维持秩序,用行动诠释着志愿者的奉献精神。

  在沙田和龙首检测点,志愿者在值班期间发现有群众因低血糖出现轻微晕眩情况,我社区立即采取应急措施,把人员转移到室内,联系医护人员,立即提供治疗,补充糖分,经过治疗,均无大碍。

  在这场疫情阻击战中,龙江慈善会发动热心组织“棠糖基金”为社区支援,唐bar、农商银行沙田支行也为社区送来物资,给战“疫”增添了不少温暖。

  经过广大社区工作人员、医护人员、社会志愿者、党员志愿者、党群先锋队员等的不懈努力,7月9日-11日每日的核酸检测工作均在镇委政府防控疫情的要求下顺利完成。我社区将继续按照上级的防疫防控要求,采取各项有力防疫防控措施,确保社区群众的健康安全,让我们万众一心,同舟共济,共同守护社区平安。

  实验室年终总结 篇11

  为贯彻落实国务院应对新冠肺炎疫情联控机制,防止新冠肺炎病毒通过冷链食品传播,按照县防控指挥部的工作要求,我们县市场监督管理局、盘山县疾控中心,我们利用3天时间对我县5个封闭市场和辖区现有冷链食品企业相关境外输入食-品进行检测。

  截止目前对我县辖区(欧旭食品有限公司、汇明实业有限公司、意丰肉联加工厂、中诚食品有限公司、兴牧肉联加工集团有限公司、宋大房食品有限公司、盘锦锦祥食品有限公司、、顺和食品有限公司、夫宇有限公司、阿妙有限公司、金氏食品有限公司)等13家企业的`冷链食品的59个样品及相关设施进行了核酸检测,经检测所有采集样品新冠核酸检测结果均为阴性。

  我们盘山县市场监督管理局共出动车辆3台次,人员12人次,比较圆满的完成这次核酸检测工作任务,从而确保我县市民吃上放心入口食品,而尽一份绵薄之力。

  实验室年终总结 篇12

  实验教学工作总结本学年实验教学工作的基本思路是:结合新课程标准强调学生自己动手动脑,通过探究活动来学习科学,进一步明确实验教学在素质教育的地位,确定知识水平和操作能力共同发展的思想,理清实验内容仪器配备标准,做好实验准备和课后总结记录,提高实验教学效果。具体总结如下:

  学校领导和老师重视实验教学,认识提高,措施得力,实验效果好。学校有一名教导副主任靠上抓。平时经常督促检查;实验员和任课教师积极配合,变被动为主动,演示实验和分组实验并重,实验教学课体得到改善。学校重视实验室建设,更换仪器、器橱,使实验室和仪器室整洁明亮。为增强实验效果提供了有力的保障。

  1.加强演示实验的教学效果。

  2.按照新大纲的要求,精心设计实验步骤和教学方法。

  3.做好了实验准备,实验前使学生明确实验目的'、实验原理和对观察的要求。

  4.实验过程中,教师做到操作规范、熟练、形象、鲜明、安全。

  5.配备足够的教具、学具,以满足学生探究活动的需要。

  6.提高学生分组实验的教学效果。

  7.做好实验前的准备工作。

  8.学生做好实验预习,明确实验目的、原理步骤和方法。

  实验室年终总结 篇13

  我公司从xx年8月公司投产以来,已安全生产三年。我科室全体人员,在公司领导正确领导下,在兄弟部门的大力支持下,紧紧围绕“安全、节能、高效、优质”的工作重点和“试验室工作计划”,落实“以质量求生存,以质量求发展,”的工作方针,在质量管理体系的实施过程中,按照《质量手册》管理职责的要求,扎扎实实地开展工作,主要任务、指标得以按进度实现,工作取得显著成效。作为承担公司技术开发和质量控制的职能部门,我们全体成员以崭新面貌积极的团队精神,努力在平凡的岗位上做好自己的工作,各项工作都以公司的质量方针为指导中心,并且坚持贯彻集团公司质量管理体系,一年来各项工作有条不稳的进行,现将今年工作总结如下:

  一、 全年工作回顾

  1、日常工作的开展和落实。

  20xx年,我公司累计生产混凝土将近30万方,试验室取样检测2600余次,制作混凝土强度28天抗压试件20xx组,累计收检各厂家/厂地原材料数十余种类,试验项目100多个,出具检测报告600余份,试验室严格按照国家标准(GB)、行业标准(JC)对进场材料进行抽样检验,其中,水泥进厂7.6万吨抽样常规检测140多批次;矿粉进厂2万余吨抽样常规检测90多批次;外加剂进厂约2370吨抽样常规检测30多批次;粉煤灰进厂1.6万余吨抽样常规检测60多批次;砂进厂25万吨抽样常规检测211多批次;卵石进场31万吨抽样常规检测248批次;全年实验室进行适配124次,其中进行了部分特殊适配,如透水性混凝土。试验室严格把好了原材料进厂质量关,对不合格材料坚决杜绝在厂门之外。我们坚持“不接受不合格材料,不储存不合格材料,不生产不合格材料”的“三不”原则,确保了产品出产合格率100%,优质产品90%以上的目标。

  2、成本控制

  水泥和外加剂在整个混凝土原材料组成中占重要位置,也是价格最高的两种材料,要做好成本控制首先就要从这两种材料入手。我们在选择这水泥和外加剂时始终以保证产品质量、性能稳定可靠、成本可控性强为原则,综合考虑最优性价的产品。通过严格的试验检验程序后优胜劣汰,将得出的数据及时上报公司领导,为公司领导在选择供应厂商提供了参考依据。

  (1)、外加剂。在外加剂选择上从以适应我司使用水泥特性的角度出发,在前期送样的几十个外加剂中样品中精挑细选反复试验 ,坚持在同等价格的情况下比质量,在同等质量的情况下比价格的原则,确定了正式投入使用的产品。

  (2)、在配合比确定过程中借鉴同行数据但不校仿同行数据,通过在反复论证的过程不断创新工艺优化配方,在保证质量的前提下厉行节约,优化配方。

  成本控制工作是公司增加盈利的`根本途径,是抵抗内外压力、求得生存和公司发展的根本基础,所以成本控制对我们而言将是一项任而道远的长期性工作,我们将一如既往的坚持公司制定的成本控制路线,做好成本控制工作。

  3、资质评审

  实验室人员于8月份顺利完成了本司的质量手册,程序文件进行了撰写与技术规程规范的升级。出色的完成了9月份由湖南省技术监督局专家评审团的评审任务,顺利的获取了该实验室的资质更新。

  4、人员培训

  在做好配合在公司人事部门安排的外送培训工作的同时我科室的每月定期组织的内培学习也不放松,在培训工作中做到有针对性培训计划,对培训内容和培训效果做详细记录留底备查。在公司人事部门的安排下今年已分别派出两批次人员前往省建厅进行培训学习,并通过考核成绩合格取得了试验员上岗资格证书和内审员资格证。通专业培训试验全体试验人员均能独立开展混凝土相关的各项常规检测,日常培训工作也进行得紧张有序并取得良好效果。

  二、 在今年工作中存在的问题

  (1)在今年的工作中,我科室在控制原材料质量波动上有一些环节还比较薄弱尤其是砂、石和外加剂为主,其质量标准差和变异系数都较大,未能很好掌控。

  (2)、在地材验收控制中不能完全按相关标准执行。受供本地市场行情以及供应商所限制,砂、石材料成为卖方市场,我们必须放宽标准执行才可确保生产需要。

  (3)、人员专业技术能参差不齐,试验室人员组成人员来自各行各业真正的专业人员较少,虽经历了一年时间的实践学习,但还是存在有部分人员专业业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。

  (4)、工作主动性不足,超前意识不强。只满足于完成领导交办的任务,满足于表面上不出问题,忽视了工作和积极性、主动性、创造性。

  (5)、与各部门之沟通协条不到位。

  最后,回顾今年来的工作,总的来说我科室的各项管理工作科学规范、全面有序。取得成绩的同时也存在一定的不足,质检科试验室将在来年的工作中,逐步改善,相信有各级领导的关心以及公司的大力支持,我科室一定能把试验质检的各项工作做好,为公司的又好又快发展奠定坚实的基础。

  实验室年终总结 篇14

  实验教学工作总结本学年实验教学工作的基本思路是:结合新课程标准强调学生自己动手动脑,通过探究活动来学习科学,进一步明确实验教学在素质教育的地位,确定知识水平和操作能力共同发展的思想,理清实验内容仪器配备标准,做好实验准备和课后总结记录,提高实验教学效果。具体总结如下:

  学校领导和老师重视实验教学,认识提高,措施得力,实验效果好。学校有一名教导副主任靠上抓。平时经常督促检查;实验员和任课教师积极配合,变被动为主动,演示实验和分组实验并重,实验教学课体得到改善。学校重视实验室建设,更换仪器、器橱,使实验室和仪器室整洁明亮。为增强实验效果提供了有力的保障。

  加强演示实验的教学效果。

  按照新大纲的要求,精心设计实验步骤和教学方法。

  做好了实验准备,实验前使学生明确实验目的、实验原理和对观察的要求。

  实验过程中,教师做到操作规范、熟练、形象、鲜明、安全。

  配备足够的'教具、学具,以满足学生探究活动的需要。

  提高学生分组实验的教学效果。

  做好实验前的准备工作。

  学生做好实验预习,明确实验目的、原理步骤和方法。

  实验教师做好示范工作。

  学生做好实验记录。

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