见习教师工作总结

时间:2022-09-06 09:33:17 教师工作总结 我要投稿

见习教师工作总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家收集的见习教师工作总结,希望对大家有所帮助。

见习教师工作总结

  见习教师工作总结 篇1

  来杜口朗中学实习十多天了,感触颇多,但触动最大的就是这里的学生透露着的那股积极,主动劲儿。

  在杜口朗,如果你不积极,你不主动,你就是异类。你就面临着淘汰,注定会被湮没。这是我来杜口朗中学最大的感受之一。

  来实习的当天下午,我就想以最快的速度感受杜口朗这种独特的教学模式。正巧,下午有一节化学课,我就去实验室听课了。果不其然,这种教学模式确实令人耳目一新。学生们踊跃回答问题的热情感染到了我,他们完全是处于一种快乐学习的状态。课堂气氛也非常高涨。

  这里的反思会也是一大特色。电子反馈屏上显示出各班级的最新动态,让老师们在第一时间就对各班情况了如指掌,从而根据具体情况进行教学思路上的调整,真正做到与时俱进。还有一些老师会在反思会上进行个人才艺展示,例如唱歌,跳舞,诗歌朗诵等等。还有一些老师会谈谈自己的工作总结,进行深刻的自我剖析。这个,我个人觉得非常有必要。常言道:磨刀不误砍柴工。只有在发现问题并解决问题后,我们才能更快的进步,在成功的道路上走的更远。

  在接下来的几天里,我每天会听不同的课,想看看不同学科的教学模式的异同点。尽量做到能吸取各位老师的优势,最终内化成自己课堂上的东西。这里的创新教育确实是一块奇葩,精彩纷呈,光辉照人。学生们踊跃回答问题的高涨热情充分体现着主人翁的姿态,小组内讨论学习的方式也更大限度的实现了同学间的.互帮互助。传统教育中一向占据重要位置的老师们却退居其后,甘作幕后指导,把舞台留给学生。就像一部精彩的舞台剧,光有优秀演员的出色表演是远远不够的,更多的还需要导演幕后的全面协调和鼎力相助。而杜中的老师们就担任着幕后指导这一重要角色。

  杜中带给我的震撼实在是太大了,从自主课堂到无声餐厅,无一不透漏着师生的自主、自觉的精神。另一个让我印象深刻的就是处处思想:处处皆学问,处处皆管理,处处皆教育,处处皆创新,处处皆智慧。在楼梯口,板报上,花草间,台阶上你都能看到横幅标语。这些都是学问,都是哲理,这些都让我受益匪浅。

  我谈谈对杜口朗教育的一些心得体会。以往杜中给学生们的展示平台很大,同学们展示的也很棒,但美中不足的一点是学生们的沉淀的时间有些少。但值得肯定的一点是,通过反思会上的达标测评展示,教师们对教学思路进行了反思整改。例如,现在的课堂上增加了达标测评时间,而且老师也加大了学生们的沉淀力度。学生们获取的知识也更扎实了,达标率也明显提升了。在这里,我想和大家分享一句话:我们在仰望星空的时候,也不要忘了脚踏实地。我衷心的祝愿咱们杜口朗的教育越办越好。

  第一周的实习飞逝般的度过,同时,我也会在经历中不断的改进自己的不足之处,尽力付出,锻炼自我。我相信,在这里我会进步,我会化蛹成蝶,期待着一个全新的自己。年轻无极限,I believe I can。

  见习教师工作总结 篇2

  时光飞逝,一年试用期即将结束。在这一年里,在各级领导和教师的热情支持和帮助下,我认真做好教学和班主任工作,奋力完成学校交办的各项任务。接下来,我将简要汇报和总结今年的工作。

  一、师德表现

  这学期,我在思想上严格要求自己,热爱党的教育。在工作中,他总是严格要求自己。在过去的一年里,我还积极参加了各种政治必修课,努力提高我的政治和专业水平。服从学校工作安排,配合班主任做好校内外各项工作。

  二、教育教学情况

  在教学工作中,我注意以下几点:

  1、深入细致地准备每节课。在备课中,我认真学习教材,力求准确把握重点和难点,注意参考各种教材,制定出符合学生认知规律的教学方法和形式。注意弱化难点,突出重点。认真编制教学计划,不断总结提高教学水平

  2、认真教每堂课。注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合技能的培养,自觉培养学生思维的严谨性和逻辑性,在教学中提高学生的思维质量,确保每堂课的质量

  3、认真及时地批改作业,听取学生意见,及时了解学生的学习情况,有针对性地指导学生。

  4、坚持讲课,注重学习小组教师的.教学经验,努力探索适合自己的教学模式本学年,我每周上两三节课,这不仅极大地促进了我的教学,而且抓住每一个机会走出去学习,互相学习,收获很多。

  5、重视教育理论的学习,把一些先进的理论运用到课堂上,使学习变得有用。

  6、扎实的基本自我技能。通过向老教师学习,帮助和教授教师,我们可以有效地提高我们的基本技能。

  三、班主任工作情况

  经过我的培训和培训,学校领导让我这个通识教育专业的毕业生一进学校就担任班主任。一年的工作使我意识到当班主任的重要性。班主任除了要维护正常的教学秩序,为学生提供良好的学习环境外,还要关注每个学生的思想状况,充分了解学生的情况。我通常非常注意与学生的交流。通过与学生谈心、家访等方式,消除学生的思想顾虑,解决学生的实际困难,有利于学生的学习和生活。目前,班级形势稳定,学习氛围浓厚,同学们互相帮助,在各项活动中表现突出

  以上是我上学期工作的总结。在我过去一年的工作中,我觉得我在教学和班主任工作方面都有很多不足之处。如合理统筹能力有待提高,教学管理不够严格,计划意识不强,与家长关系不够密切,管理技能和艺术欠缺等。在为期一年的新教师培训课程中,我认识到

  见习教师工作总结 篇3

  我叫张永伟,男,现年27岁,硕士研究生学历,20xx年7月毕业于广州大学物理与电子工程学院天体物理专业。20xx年8月被招考录用,分配到了襄汾实验高中,现任高一年级三个班的物理。在一年的见习中,我严格要求自己,为人师表,身体力行。在工作中加强合作交流,在教学中关心爱护学生。认真学习新课标,尝试新教法,在教学中不断探索,工作上兢兢业业,圆满完成上级交给的各项任务。现将见习期的工作总结汇报如下:

  一、业务学习

  加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高潜力,以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

  二、教学研究

  教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我用心探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表此刻:

  1、认真备课

  备课时,我结合教材的资料和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案,并不断归纳总结经验教训。

  2、认真上课

  课堂教学以人为本,注重精讲多练,在课堂上个性注意调动学生的用心性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得简单,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的潜力。对于每一节课新知的学习,我透过联系现实生活,让学生们在生活中感知物理、学习物理、运用物理;透过小组交流活动,让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等。鼓励学习大胆质疑,注重每一个层次的学生学习需求和学习潜力。从而,把课堂还给了学生,使学生成了学习的主人。

  3、认真批改作业

  作业要做到有布置有检查,有针对性,有层次性。对于后进生布置贴合他们实际水平的题,做出不同的要求。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的.作业状况,将他们在作业中出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关状况及时改善教学方法,做到有的放矢。

  4、认真参与学校组织的各种教研活动

  坚持参加“五课”活动,听公开课多次,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。自己执教多节公开课,,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的推荐,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎样教和怎样讲,并于xx年12月全校组织的中青年教学能手大赛中获得一等奖。这学期进行群众备课,让我学习教研组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

  三、成绩方面

  透过一年的教学,我的教育教学潜力不断增强,政治业务素质得到提高,教学成绩名列前茅,得到学校领导和老师们的赞扬和肯定。

  四、工作细节有待改善

  反思一年多的工作,自己在一些细节工作上还存在着不足,个性是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中,应充分注重工作中的细节,尽量使自己的工作做得扎实。

  总之,在这一年的教学工作中收获了很多,提高了很多,同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中,应不断提高自己的业务潜力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的潜力、注重细节工作,一如既往的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

  见习教师工作总结 篇4

  一:见习目的;真实感受小学教育,增强师范技能,学习教学经验.

  二:见习时间;XX年4月7日----XX年4月11日.

  三:见习地点;阳江职业技术学院附属小学.

  四:见习班级;五年级班.

  见习过程:

  当得知学校安排在学期的第七周到附小见习时,心理有很种说不出的紧张与激动。紧张见习时间到了,也意味着我们要零距离的接触那三尺讲台了,在接下来的时间里;激动那过去了好几年的小学生活,现在回到去感觉会是怎么样的?是否感觉依旧?

  第一天:带着心理的紧张与激动开始了我的第一天见习,这次进附小见习的同学有两百多人,学校将大家分成小组,分别到不同的班级见习。第一天起得很早,早早的拿着凳子到附小大门前集中,系主任讲完见习的一些要求后大家就分到自己安排到的各个班级。到教室时还没上课,满教室里都是小学生的嬉闹声,小学生在眼前走来走去,跑来跑去,盯久了觉得眼睛发困了,在心理想:小孩子见到生人表现应该有两种一,见到生人会害羞,小声的在下面嘀咕;二,为了让自己更显眼,更卖力的吵闹。一会上课时间到了,第一节是班会课,班主任讲了一些有关学习和生活的近况,从中学得作为一名好教师首先要在学生当中树得威信,特别是班主任。

  时间很快的过去,进入正课,课前都是由一名学生上讲台带读课文、单词和概念等,很好的平静了嬉闹的心理,平静下来进入课堂,一上课就大家都很认真的学习,快速笔记,想尽自己的能力把老师每一句话,每一个解决问题,提出的好疑问等等,一概记下来。可在老师的教学过程中,学得授教经验,但感觉身心受到折磨,耳朵饱受煎熬,学生回答问题都很积极,有些同学迫于表现自己举手时自己都先站起身来,小学生就象鸦雀打破蛋一样,那高音夹杂刺耳的童声,与我们现在的大学生真有天壤之别。上语文课感觉很好,虽然课前老师给了我们一点不大好的印象,但不课否认她讲课真的很好,感情很丰富,引入、教学目标、教学过程等等都很好,特别是在学生自学课文与回答问题时给出的不同评价给予学生很好的鼓励与带动,学生也很自觉的自学,踊跃回答问题,思想敏捷。一节课下来老师都很有条序,学生也很有兴趣的学习。数学是评讲单元试卷,其中用了正方体、长方体等事物造型,这样能让学生更真实的感觉到问题的存在性与解答性,很多学生的回答都出乎我的意料之外,现在的小学生思维都非常敏捷迅速,解题方法也很新颖,很多学生都很感兴趣的在研究问题的不同解答,积极回答老师提出的问题。小孩子毕竟是小孩子,单纯的想法,想什么说什么,有时候回答出来的问题在孩子的世界里是没什么的,但在我们大人的世界里那些都会让人有点尴尬,但孩子的天真也清楚的告诉了我们,他们是对的。

  第一天见习完毕,学到很多知识那是肯定的,但耳朵里感觉翁翁作响,回到宿舍感觉身边还是唧唧喳喳的嘈杂声,感觉有点晕眩。

  第二天见习,经过第一天的见习已经掌握小学的作息时间,上课时间还没到前不敢早早去教室,真的小孩子的单纯生活有时真让人哆嗦,下课时间是小学生的幸福时刻,但那便是我最难熬的时刻,一直在心理想,几年前的自己是否也如此调皮捣蛋?

  今天第一节是上英语课,英语老师讲课也很好,语速相当,讲述流利,学生也很积极学习、踊跃回答问题,让我不可思议的是,因为那些小学生思想单纯所以记东西简单呢,还是现在的年轻人脑袋也先进发达了呢?有时候老师提出的问题我都还要想一下下的,小学生都抢在我的前头回答了,而且回答的准确律也很高,可以达到百分之九十九的。12

  今天还跟去上了体育课,看到学生在玩耍,听着那开心的笑声,很想也跟着一起玩耍。

  第三天,依旧听课,因为我们听课都坐在后面,所以跟后排的小学生慢慢的熟悉了,在上数学课前一名学生要我做‘学习园地‘老师留下的思考题目,要我解答了告诉他,我想:是的数学不错哦!真是问对了。还很开心的解答起来,当结果出来时,才想到小学而已,他们有学这样的解答方法吗?问了一下真的没有,真苦恼。“那我想个简单的方法告诉你好吗?”在我正为怎么使用最简单最初的解答方法来指导他时,上课时间到了。因为是评讲试卷,所以我也有点分心,在想我自己要解答的问题,还没想出来时老师也讲到那道题了,而且方法简单到我都晕了,原来这么简单也行?真有点不感抬头了,即将步进教学行业的我竟想不出这样的解答方法,真有点惭愧。

  第四天:早上依旧听课,下午上美术、数学测试和体育,可能大家觉得那些课没什么好听的,都没去。可能是对美术的兴趣爱好吧,下午我都提前去教室了,上课前后排小男孩问:“姐姐,下午怎么就你一个人来了,其他人呢?”“其他人没有来啊!”“他们为什么不来呢?”“因为不想来啊!”“为什么不想来呀?”“嗯、嗯……”真的答不上来了。小孩子都是单纯的,一问便想问到底的.,但又问到了最中肯的、最敏感的问题了,我都不知道怎么答。

  第五天:今天上午不用去听课,很好的睡了一觉,感觉这是这些天来睡得最好的一个晚上了,饱足精神迎接下午最后三节课。最后一节是音乐课,也是见习的最后一节课,去音乐室的路上,大家都满激动,小学的音乐课会是怎么样的呢?过了那么多年了,感觉会是如何呢?可能是因为教音乐的,老师的声音很高分贝,感觉有点难受,上课了,老师教学生辨别一些乐器的声音,接着是放一段只用乐器表达的动画《彼得与狼》,很幽默,动画小主人翁彼得也很聪明,在其中小学生很好的学到了有关乐器的知识,也学得彼得的聪明。又是意料之外,现在的音乐课也用上了多媒体了,比起几年前我上小学的哪个年代真的先进了。

  在愉快的音乐课中结束了一周的见习课程,一周的见习中,学得了很多教学经验,也发现了在教学过程中存在的问题,学生的反映,一些小的突发情况等等,在这些问题中我有很多思考,针对面一个问题都需要用时间好好的整理,并从中找到一些好的解决办法。

  见习教师工作总结 篇5

  时间过得飞快,为期一星期的见习生活一转眼就过去了,现在就静下来感触这短暂的见习日子。

  在一些课堂上,我看到教学改革正悄然进行,有意识的教师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次,这里的教师也都在适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更生动,资源更丰富,学生获取学习资源的渠道也就更多。这是我在乌沙小学感受最深,收获最多的。同时在指导老师的指导下,我对学校的网络系统也有了大概的了解。

  在教育教学工作上,我认识到教师与学生的'交流是非常重要的。交流是形成良好师生关系的重要途径。教师要善于交流,善于走进学生的情感世界,聆听学生的真情实感;教师更要善于引导学生和自己交流,让学生吐露真情。通过交流,才能了解学生的学习水平、性格特征,进而促进教学的发展。

  听了这么多节课和课后跟学生和教师的交流中,要做一名学生喜欢的教师,首先得具备一颗关心爱护学生的心。教学不止是针对部分优等生,还得兼顾后进生。对后进生的教育要坚持多表扬,少批评,多激励,少指责的原则,保护他们的自尊心,激发他们的闪光点。课堂教学中,要鼓励后进生积极思维,积极回答问题,对他们的答题当场给予恰当的评价,激励他们知难而进。

  可见,一名优秀教师需要具备扎实的专业知识,娴熟的教学技能,正确的教学理念……

  这次的见习,让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识,也对于理论知识有了更深刻的认识,同时为下学期的实习奠定了基础。

  见习教师工作总结 篇6

  转眼间,一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年,在学校领导和老师的热心支持和帮忙下,我认真做好教学工作和见习班主任工作,用心完成了学校布置的各项任务。下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。

  一、用心学习,努力提高政治思想觉悟

  我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。因此,我关心国内外大事,注重政治理论的学习。平时用心参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;用心参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。同时,在语文组里,我用心配合组长和其它老师搞好教研活动,并用心争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。20xx年4月4日,我顺利完成预备党员转正程序,更让我对感到身上肩负着的重任

  二、踏实工作,努力提高业务素养

  本学年,我担任的是高一(5)、(7)两班的数学老师,在教学工作中,我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课,研究教材,力求准确把握重点、难点,并注重参阅各种资料,制定贴合学生认知规律的教学方法,认真编写教案。我也精心设计课堂教学,上课时注重学生主动性的发挥,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改,发现问题及时纠正。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。在上级领导“六认真”检查中得到肯定。

  作为一名新教师,我广泛听课,听取师傅陆秀亚的指导,也注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。这对自己的`教学促进很大。不仅仅如此,我还抓住每次外出学习的机会,如参加“实践新课程,同伴互助”观摩活动等,取长补短,收获不少。当然,实践出真知,为了更好地提高教学水平,我两学期都主动要求开设组内公开课,听取前辈的对症指导,这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处,事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮忙我更好地成长。同时,我注意扎实自己的基本功。获市语文命题竞赛二等奖。

  以上就是我一年来的总结,作为一名新教师,最重要的就是透过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,我将一如既往,以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养,成为一名合格的人民教师!

  见习教师工作总结 篇7

  在20xx年x月份,我非常荣幸地成为尖山小学的一员。过去的一学年中,在学校领导的全心关怀和正确指引下,在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下,在学生们的努力配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获。现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。

  作为一名青年教师,从上岗第一天起,我便深切地认识到自己肩负的责任之重大。我积极参加校内外各种学习和培训:在师德培训坚定信念,在新教师培训中倾听优秀教师的经验,在素质提升工程中不断提高自身业务水平,在校本培训中汲取营养;不断的努力提高自己的政治水平和业务水平,服从学校的工作安排,配合领导们做好校内外的各项工作。

  在学科教学方面,我经常在网上观摩名师上课、听名师讲座、学习名师的教案和课件,同时积极参加学校教研活动,通过观摩、听课、学习、对照、反思等活动,不断汲取优秀教师的宝贵经验,反思自己的课堂教学,找出自己的缺陷,找准提升点,提高自己的教学水平。在教学过程中,以四年级学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点,以全新的教学理念,组织课堂教学,从三个维度对学生进行培养,夯实基础,着力提升学生的语文素养。课后,我认真、及时的批改作业,并做到二次批改,三次批改,及时分析学生对本节课的掌握情况。工作以来,教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此,我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。

  在班级管理方面,作为一名年轻的班主任,我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次班会、第一次家访···无数个第一次,不仅让我体验到了班主任的`百种滋味,而且也让我认识到了班主任工作的重要性。班主任不仅要维持好正常的教学秩序,同时要保证学生有良好的学习环境,关注每一个学生的思想状况,了解学生的家庭情况,注重与学生的沟通与交流,通过谈心、家访、讲励志故事等各种方法,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,帮助和转化后进生、行为偏差生,关怀留守儿童。所以,我虚心学习优秀教师的治班策略,结合本班实际,渐渐探索出一些适合本班学生特点的管理方法。立足细节,紧抓常规。

  在过去的一学年中,我积极主动地向优秀老教师学习的同时,探索自己的教学方式和道路。我自感无论是教学工作还是班主任工作,都存在着很多的不足之处,需要摄取够多的经验。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将一如既往地踏实工作,以不懈的探索和实践来回报学校对我的培养。

  见习教师工作总结 篇8

  在20xx年x月,通过艰辛的考验,我很荣幸地成为了一名作战教育前线的人民教师,怀着激动的心情,带着“教好书吗,育好人”的坚强信念,来到了高庙中学,开始我的教学生涯。光阴荏苒,时间飞逝,一年的见习期已结束,作为一名新教师,在这一年里,为我的转变很大,使我对自己将来的教育方向有了很多的感触,现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报:

  一、思想政治方面:

  “学高仅能为师,身正方能为范”。我充分体会到了培训时一位老师讲的这句话,作为一名教师,不仅要知识渊博,技艺精湛,更重要的是要品德高尚。师德的修养,不能一蹴而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要善于学习,用心领会,从每一小步开始,从小事做起,坚持不懈,持之以恒,一直以“要做个合格的老师”约束自己。一年之中,为了能迅速完成从一个社会人到教师的角色转变,我积极参加了校内外组织的教研会,三新一德学习,中西部中小学农村骨干教师远程培训,教师教育技能培训等,使自己在教学、教法、教育理论上得到很大的进步。教育目的明确,态度端正,钻研业务,热爱自己的事业,团结同事,为人师表。

  二、教育教学方面:

  积极培养学生自主学习的能力,科学探究的精神,教师不再将知识填鸭式的传授,而是让学生通过自主探究的方式提出问题,分析问

  题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣,培养了学生的自主性和能动性,让学生努力成为有文化、有理想、有道德、有纪律的四有新人。

  1、认真备课,对学生负责,对自己负责。

  我带学校三年级2班的化学课,一、二年级3个班的生物课,教学不算轻。才来,很多东西不懂,平时虚心请教经验丰富的老师,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的`态度,不断的提高自己的业务水平,积极参加教研活动。但不管怎样,作为一名年轻的教师,为了把自己的教学水平提高,需要从各个方面努力,不但去书店找资料,还经常从网上找一些优秀的教案课件学习,学习各个科目老师的优秀教学方式。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我认真备课,在备课过程中认真分析教材,学习好大纲,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课,为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种知识,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难点,形成比较完整的知识结构。

  2、坚持学习,提高自己的专业水平。

  我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来,听课五十多节。每位老师都有自己独到的风格,都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个年中,还存在许多不足之处,恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉,努力工作。

  3、学校为了锻炼我的管理能力,我除了担任的科目以外,我还做三(2)班的副班主任,学习班主任管理的模式,作为见习班主任,我积极参与了班级的日常管理。第一,我充分利用课余时间,了解班级情况和学生们的心理状态,通过直接交流或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行激励和思想教育。第二,关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心。通常通过谈话或是针对性教学等形式使转化他们,目的让学生有所收获,不论是学习还是做人。

  4、教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向:

  第一、在提高自身教学水平上,争取多听,多思,多写,多交流;第二、经常向有经验的老师学习,学到更多的知识,能够独挡一面;

  第三、继续做好校本培训,在实践中不断丰富自已的经验与技能。这就是我的一年来的总结,快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始,我会更加努力工作的。

  见习教师工作总结 篇9

  我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,转眼间冬天来了,寒假又到了。一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?欢笑、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。成果也好,遗憾也罢,承前避后,为了更好地工作。还是认真地回顾一学期的工作吧!

  一、师德方面

  政治思想是重中之重,所以在平时我都能严格的要求自我,认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以用心的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中,也不断加强业务学习,努力提高自身的综合素质,干好本职工作。虽然作为一名副班主班,可是我也深知自我在班中位置的重要性,所以有事情和班主任一齐商量,使班级工作稳定。我不仅仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿,并且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长对我们的工作都十分的满意。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。

  二、班级管理方面

  1、加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境。

  结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,群众面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是教师单方面的努力或者简单好处上幼儿的参与,而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。

  2、班级风貌方面

  开学期初,因为有8名插班幼儿的加入,使幼儿的情绪有一些波动,但之后在我们的帮忙下,都很快的稳定了下来,可是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依靠性强,还爱打人等现象;并且我们接的这个班也是从新中班升入大班的,几名幼儿各方面潜力都较弱,所以给我们组织活动带来必须的困难。针对这一现状,我们决定更努力的付出我们的爱心,我们总是在心里提醒自我,要做好一名幼儿教师,需要心中有爱,用心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时,与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。在大家的共同努力下,此刻我班大部分幼儿与学期初相比,均有明显的提高。

  三、教育教学工作方面

  在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每一天的半日活动,有准备的组织丰富搞笑的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当教师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手。透过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手潜力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自我的短处。

  四、保育工作方面

  看着孩子一天天的长大,生活自理潜力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮忙:

  (一)进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多注意,从不爱吃到少吃,最终到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的发展。

  (二)盥洗方面:这个学期搬进新园舍,孩子的'盥洗方便了,但问题也多了,大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来,要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提醒才能做到,之后我们采用只要有幼儿入厕出来后,就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。

  五、家长工作方面

  真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的欢乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长。用心的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,这天谁吃饭有提高,睡觉也乖了,自我睡着的;这天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间明白孩子在园的状况;如果是这段时间有孩子的表现比原先有些退步了,我会利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么原因,家里的,幼儿园的,或是和小朋友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一齐语重心长的说说这样做好吗你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题就应怎样去应对,怎样去处理,让孩子感受到教师不是在告他的状,也不是批评他,而是在帮忙他,还是很喜欢他的,你是好孩子。

  六、安全工作方面

  安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的玩,他们的天性的好动。

  我们应对的是一群四、五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就透过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并透过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自我的看法,讨论并总结应当注意些什么。把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制。孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩,经过长期教育,孩子们明白了玩大型玩具时就应注意的一些问题:如:不能推、挤、拉,不能钻到下头去,要在教师的注意下玩等等。孩子们也经常去拍皮球,明白不将皮球扔到空中,不能砸其他小朋友的头等等。每周一中午我们给幼儿剪指甲一次,避免抓破其他孩子的脸。幼儿每一天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们耐心细致地教会孩子正确的搬法。

  七、存在不足

  1、本班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具和书籍时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔、乱撕的现象。

  2、已经是大班的孩子在自主活动潜力还缺乏,喜欢在活动室跑来跑去。自主活动潜力在今后教育中还需进一步加强。

  一学年的成绩是有的,但不足也是存在的。从事幼教工作不到二十几年,是一位老教师在新的理念还进一步学习,研究做得不够细和实,没有很好的完成自我心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自我的课堂,学会捕捉教学契机,提高自我驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力,我就应以身作则,身体力行,严格要求自我。我相信“精诚所致,金石为开”。

  见习教师工作总结 篇10

  短短五个星期的见习,这里热心的老师、热情的同学,都让我体验了许多、感受了许多、成长了许多。见习第一天,带着期待,带着不安,来到了xx小学,我见到了我的见习指导老师Missx,班主任x老师。班主任x老师是一位资历的女老师,在以后的见习中,她身上所表现出来的认真与魄力,确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下,我很快认识了我的见习班级三年级甲班,认识了47个聪明、天真,活泼,可爱的孩子,他们充满了活力,充满了生机,一张张稚气的`小脸庞给予人一种充满希望的感动。一次简短甚至有些仓促的自我介绍,让他们认识我这位新来的实习老师。Missx很年轻很漂亮,她是xx班原任英语老师,在我仍未正式站上讲台之前,在平时的课堂练习讲解与批改中,她让我参与到课堂中,参与到孩子中,这让我少了几分局促、少了几分隔阂,很快地融入到这个班级。实习第一天,跟班、听课、批改作业,开始了我的实习之旅。

  见习的第一天的时候,我抄了一份班级名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,如果记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位,觉得老师不关心自己,甚至会产生隔阂。随后,每到课间的时候,我就到班上去,同学们都围着我唧唧喳喳地问这问那的,我也借这个机会去认识他们的名字,了解他们的性格,结果不过三天我就能叫出班上大部分学生的名字了。以后每当学生来问我问题,我叫出他们名字的时候,他们竟是那么的兴奋开心,看着他们天真无邪的笑脸,我心里也感到很安慰。

  这件小事也是我明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。一个班级就像一个大家庭,班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣,直接影响到这个班级的课堂教学质量,是保证教学质量的基础,牵涉到方方面面,是教育实习的重要组成部分。初期的学习工作,很机械、很重复,只是简单地看作业,听课,记笔记,跟值日,以旁观者的身份观察班级的活动,以及老师的工作分配与工作计划。从看的角度去学习,感悟其中的微妙之处,注意其中的细节问题,努力地记忆,努力地模仿。在看的过程中体会教师工作的琐碎,同时也感受到了作为一名老师的责任,对教师工作有了一个更直观的认识。

  见习教师工作总结 篇11

  时光如梭,三年的见习期行将结束。在这三年里,在学校领导和众多老教师的热情支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把任职以来的工作做扼要的汇报总结。

  一、师德表现

  平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,重视政治理论的学习,认真撰写读书笔记及心得体会。同时配合组里弄好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系和谐。

  二、教育教学情况

  在教学工作中,我留意做到以下几点:

  1、深进细致的备好每节课。在备课中,我认真研究教材,力求正确掌控重点,难点。并重视参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学情势。留意弱化难点夸大重点。教案编写认真,其实不断回纳总结进步教学水平。在此基础上还总结撰写教育教学随笔和教学论文。

  2、认真上好每节课。上课时重视学生主动性的发挥,发散学生的思惟,重视综合能力的培养,成心识的培养学生的思惟的严谨性及逻辑性,在教学中进步学生的思惟素质。保证每节课的质量。

  3、认真及时批改作业,留意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

  4、坚持听课,留意学习组里老教师的教学经验,努力探索合适自己的教学模式。本学年均匀每周听课二到三节,对自己的教学增进很大。不但如此,还捉住每次外出学习的.机会,扬长避短,收获很多。

  5、重视教育理论的学习,并留意把一些先进的理论利用于课堂,做到学有所用。三年来,我在学校上了屡次公然课。通过开公然课,使自己的教学水平得到很大的进步,但也使我意想到了自己在教学方面的不足的地方,我三年来的教学成绩得到了学校领导及各位老师的好评。

  6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习,切实进步自己的基本功,在20xx—20xx学年工作成绩突出,被学校授与特殊贡献者光荣称号。

  三、班主任工作情况

  学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个普同通大学毕业生一进校就做高一年级的班主任,三年的工作使我熟悉到作为一位班主任,特别是高中班的班主任,除维持好正常

  的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应当关注每个学生的思想状态,全面了解学生情况。我平时非常重视与学生的交换,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有益于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习惯氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。

  走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开辟前进,为美好的明天奉献自己的气力。

  以上是我任职以来的工作总结,不足的地方请各位领导及老师指正,我一定再接再厉,努力工作。

  见习教师工作总结 篇12

  以见习老师的身份去小学,我还是蛮紧张的。这一周见习下来,不仅让我感受到老师的智慧与勤恳,更让我体会到当一个优秀的小学老师所要面临的挑战。

  在我以前看来,小学老师是一个比较轻松的职业,应该不难的,只是教学生一些简单的知识而已。可是,当我以一个见习老师的身份去学校工作的后,我才明白这份工作的艰辛与感动。

  我和三个同学被分配到小一五二班,跟随班主任老师曾老师便开始了我们一周的见习

  几天下来,我听了一些课,不得不佩服这些小学老师,他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学,好的老师真的对以后的学习与发展很重要。听第一节语文课时,我就不由得在心里赞叹:老师的板书写得真好,同时,普通话说的也很标准。听着老师带有感情的讲起富有深意的《小猪画画》,学生们津津有味的听着,而且还不停地思索,不停的探索……他们的探索精神让我深深感到我们大学生所欠缺的品质,同时也感慨老师的孜孜不倦育人精神。。。现在听小学老师上课时,觉得他们是多么的富有感情地教书育人啊!

  老师的教学方式也让我很受启发。老师上课的方式不同于我们以前,小学的课程赋予了它的难易程度,也需要老师用智慧教学。我在的班级是小学一年级,这些学生有了比较好的思维能力,而老师上课就需要有技巧性。每个老师都不是死板教学,他们是用激发或启示的方式授课,课堂的氛围调动得很好,学生个个都踊跃发言,这在我们大学生的课堂是见不到的。另外,老师的表扬和批评都很恰当。在教学过程中,学生的举动老师都要了解,表扬一个学生也不忘激励其他学生该如何做,遇到调皮或出错的学生也要使出强硬的手段。课堂整体上还是很不错的,老师基本上顾及了每个学生,让每个学生都有展示自己的机会。

  这次见习,也让我赞叹老师的才艺与智慧。现在,时代在发展,对老师的要求也在不断提高,很多老师都有才艺。而我见习的学校也是以艺术著称的,这里的老师是相当不错的,我们的指导老师就会弹钢琴。多才多艺的老师教会学生去追求更广泛的学习,也启发我们这些师范生学习更多的知识以适应社会的.需要。

  此次见习我们还只是听听课,帮着老师改改作业,管管班级。我们的指导老师教三个班级,几天下来,我觉得老师还是蛮辛苦的,每天有很多作业要批改,平时还要准备相关的课题研究,这都需要老师花很大的精力,我想这也是他们的压力所在吧。校领导给我们做见习总结的时候也强调了这一点,做一个优秀的小学老师并不轻松,要做一名优秀的老师既要有爱心又要有智慧,有爱心是既能和学生玩的开心,做朋友,又想长辈时刻关心着学生,而智慧是既要有真实学才,使学生相信你比他们知道更多,能教他们,又能严厉,使他们尊敬你,这样软硬兼施,才能当好一名小学老师。

  短短的一周见习让我从另一个角度审视了小学教师这个重要的职业。作为一个要成为老师的学生来说,我的知识还远远不够.现在在我面前的是两个与教师职业相关的重要考试,一个是三笔字,一个是普通话。这两项考试是师范生必考的,我也在准备当中。看着老师漂亮的板书,听着老师标准的普通话,我感到自己很需要加强训练,不仅仅是为了考试,更是为了我以后的发展。同时,对于自身的专业知识也需多加学习,以前上这些关于专业的理论课,觉得没什么意思,也不是很认真地听,这次见习,见习学校的领导特别强调了专业的理论课,因为这些理论是支撑教学的基础,只有基础学好了,才能指导实践,更好得把教学工作做好。

  这是我们第一次见习,无疑对我的今后的学习与生活是有帮助的。见习让我见识了小学的情况,老师的教学与管理等等,同时也增长了我对职业的忧患意识,这提醒我在学校里努力多学知识,为自己的将来做打算。见习结束了,学习的生活依旧,不过是要过充实的生活了,呵呵,从这次见习中我学到了很多,很多的东西都不可能在学校学到,所以我觉得这次见习 是我人生中的一笔不朽的财富。我很受益,希望能在以后的实习中好好表现自己。

  见习教师工作总结 篇13

  时间过得真快啊,一周的见习在忙碌和充实中过去了。又一次感受了高中生活,介于教师与学生之间,心里有很多感受,真不知道自己高中是怎样过来的,那么累也能一步一步走过来;而现在看到班主任跟班似的,一天都呆在班里,也挺辛苦的,终于感到教师的辛苦,也开始慢慢的理解中学教师的不易,真正的从心底感谢我的中学教师。

  在这一周的见习时间里,我听了高一高二年级的几位的老师的数学课和高二年级的语文、英语、化学、物理课,老师们都有各自的教学风格,因为这是一所重点高中,教师们都有适合自己的教学风格,感觉有的诙谐幽默,有的激情昂扬,有的则沉稳大气。教师们选择了适合自己的教学风格可以顺利的进行教学活动,也可以达到所期望的教学效果。

  我比较注重听了一下数学教师们各自的教学风格,大部分教师通过之前的教学内容来引入新课的内容,还有的是以一道习题的方式引入新课,感觉过渡自然,不是很突兀。通过新知识的讲解,之后教师会给出一些基础典型的习题让学生更透彻的理解并掌握知识。最后布置一些课后练习题让学生练习并巩固新知识。而感觉对课堂提问的问题深度不够,虽然也有叫学生回答问题,但感觉没有达到所谓的让学生探索回答问题的效果。整个课堂像是教师安排好的,同学们只是边听边记,思考的时间不是很多。有的教师的课堂上,学生能够很快且跟着教师节奏学习,但是没有很好的思考;有的教师的课堂上,教师的风趣语言能够很好地调动学生的积极性让学生的思维活跃起来;有的教师的课堂上,有引导的作用,提出问题的方式来传授知识。

  教师对重难点的把握还是很到位的,并多次强调重难点,在讲解例题时也有体现重难点。运用已经学过的知识和新内容联系起来,如讲解概率的性质时联系集合的观点来阐述包含事件、交事件、和事件、互斥事件和对立事件,进一步明白了集合的应用和清楚明了的了解事件的关系;还有通过对比或类比方法来讲解新知识,如讲解等比数列的性质时,与等差数列的性质类比,还有与指数函数的类比,并且说明其中的不同,留下一些内容让学生自己去归纳和观察出等比数列的性质。有的教师是通过之前的讲解利用课本上的例题让学生自己总结,如史老师讲解古典概型时,之前讲过古典概率,并复习了什么是古典概型,点出它的特点和要求,然后让学生通过例题更好的理解古典概型。教师重难点的把握,和讲解还是很值得我学习的,针对个人而言,有时间我也知道什么是重难点,但就是不能将重难点很好的讲出来,甚至说不明白。

  板书设计和老师教态,不是站在学生的角度注意了以下教师板书设计和教态表现。教师是很注重板书设计的,因为即使教师做了充分的'备课准备,最后呈现给学生的是黑板版面。因此板书是要每个教师精心设计的。通过板书,老师能够将课堂的重难点呈现出来。看过多位教师的板书后发现,他们都清晰地有效地利用了黑板,什么位置写什么内容都有合理的分布,并且将本节的重难点单独列在黑板左边。注意看了以下我们指导老师的教态,孟老师在讲新课时给人的感觉很正式,让学生感到是该认真听讲了,教师通过自己的教态能够给学生一些信息也能展示教师本身的自信,因此一个好的教态还是很重要的。教师的语言表达还是很重要的,虽然孟老师的板书设计和教态都值得我学习,但通过我对她的课堂观查和跟学生交流注意到孟老师上课语气平稳,容易让学生见周公。语言的表达对教学效果的影响也是很大的。

  听了这一周课,虽然各个教师有各自不同教学方法,但感觉他们的黑板字都写得很好,也注意看了一下学生的字体,自愧不如啊,因此我得加紧字体的练习,还有板书的设计。

  见习教师工作总结 篇14

  20xx年4月15日,在带队老师的带领下,我们630班的学生怀着几分新鲜,带着些许兴奋,一清早就坐上了去xx市一所小学――xx小学,开始了我们为期五天的见习生活。

  xx小学位于长郡中学之北、书院路口以南,东临步行街,西接滚滚湘江。学校始建于1912年(民国元年)至今已有90多年历史,当时学校位于南门口屈子祠孔庙侧的付庙。解放后归属学院街派出所管辖的学宫坪,故校名学宫坪小学,后更名为xx小学。

  学校的环境优雅、教学设施基本完善,有标准的电脑室、电子备课室、美术室、音乐室;学校今年兴建了多媒体室、校园电视台。学校还实现了班班通,是一所教学设施齐全的现代化学校。学校有一批业务精湛,爱岗敬业的教师队伍。参加各级比赛,屡次获省、市、区的各种奖励,撰写的论文曾多次在省级刊物上公开发表。特别是近年来,学校始终坚持贯彻党的教育方针,以德育为首,育人为本,教学为中心,充分发挥学校优势,全面推进素质教育。多年来,学校坚持不让一个学生掉队,入学率、巩固率、合格率、毕业率都始终保持100%。

  近几年来,学校先后被评为“优秀家长学校”、“区规范化学校”、“全国作文导写实验学校”、“城管特色学校”、“现代活动课程引导基地;“xx市五运会先进单位”“五星级综合治理学校”;连续两年评为少先队、“全国队报金奖学校;”“被评为天心区卫生先进单位”。

  在见习的五天里,我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课,边听边做笔记,学习老师们如何组织教育与教学、如何组织管理、借鉴老师的`语言表达、教育机智及科研能力。

  在见习期间,我们一共听了6节课,而且课程类别丰富:语文,数学,英语,体育,科学。我比较喜欢的是英语课和数学课。该校英语老师利用现先进的多媒体设备、丰富的道具结合先进的教育理念丰富了以学生为主导的英语课堂,学生学习积极性高,课堂气氛活跃。数学课上,老师把莫比乌斯圈介绍给孩子们,积极锻炼孩子们的思维力,引导学生。

  我个人认为小学教育特别讲究艺术性,就像一个演员,说哭就哭,说笑就笑。而小学老师那语言表达绝对不是等闲之辈所能拥有的。小学生比较好动,注意力不持久,自制力差,所以小学课堂极易混乱,老师得适时整顿纪律,这就需要一定的语言技巧。倘若你对着整个混乱的课堂怒吼“请安静”“马上给我坐好”估计部分捣蛋鬼不会听你的话。xx学校的老师就有那么一套。也许是该校的学生从小接受那里的先进教育,素质比较高,他们只要听到老师说上句诗,学生就会接着说下句,并在说完之前调整好坐姿,重新投入学习中。所以规矩很重要,“无规矩不成方圆”,有了这些行为规范、指令,小学生就有了遵守课堂纪律的标准。

  在见习的日子里,我亲眼目睹了为人师的艰辛。小学教师的工作比较繁琐,事无巨细都得自己做,除了传道、授业、解惑这些本职工作外,还要有亲情的付出,关心学生的学习、生活,这样才会有幼苗的茁壮成长!在对待学生方面,老师要平等对待优生和差生,每个孩子都很可爱,他们热情、纯真、充满求知欲。把他们教育成未来国家的有用之才是老师的责任个使命对于未来的工作,我在这短暂的五天见习生活里我已经做好了理准备,为教育事业贡献一份力的决心也更加坚定!

  学校学习的书本知识毕竟只是生硬的知识。五天的教育见习,加深了我对教师,教育,学生的最初浅显的想法,我以未来能成为一名合格的高素质的小学教师为目标,带着满腔热枕,投入接下来的大学学习生活!

  此次见习真是让我们受益匪浅,也为我们明年的实习奠定了基础,感谢学校给我们机会!

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