学校幼儿园工作计划

时间:2021-07-25 15:10:18 幼儿园工作计划 我要投稿

学校幼儿园工作计划8篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们一起来学习写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的学校幼儿园工作计划8篇,希望能够帮助到大家。

学校幼儿园工作计划8篇

学校幼儿园工作计划 篇1

  一、指导思想:

  全面贯彻落实上级有关部门关于安全工作的文件及会议精神,牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,坚持以人为本,把加强中小学、幼儿园安全工作摆到突出位置,提高认识,强化责任,健全制度,加强管理,以“安全文明校园”创建活动为载体,以更加扎实有效的工作,确保校园平安,为南汇教育的改革、发展营造和谐、安全的环境。

  二、工作要点:

  1、进一步落实安全工作责任制

  教育局各职能部门的安全工作人员要明确岗位职责,加强对各级各类学校安全工作的服务和指导。要按照岗位要求,把工作人员履行职责的情况纳入年度工作考核的主要内容和作为责任追究的依据。继续开展责任签约工作,各级各类学校要落实校(园)长是安全第一责任人的制度。明确分管副校(园)长、班主任、任课教师、职工等在安全管理和教育方面的职责,落实“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的要求,使全体教职员工都承担起校园安全管理和教育的责任。聘请学校校外法制副校长,开展对学校师生的法制教育,参与学校的安全工作。

  2、完善各类安全制度、专项预案

  教育局将制订12项安全管理制度、18项突发公共事件专项应急预案,编制下发《南汇区教育局安全工作实用手册》。各级各类学校要根据学校实际,修订完善各类安全管理制度、应急预案,建立健全突发公共事件的防范和处置机制,加强应急反应机制的日常管理。

  3、加强宣传教育,提高安全管理水平

  进一步加强宣传和贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》和《中小学幼儿园安全管理办法》,做好即将印发的《中小学公共安全教育指导纲要》的宣传和培训工作。今年3月26日是第十二个“全国中小学生安全教育日”,主题为“强化安全管理,共建和谐校园”。各级各类学校要与公安机关、共青团、少先队等组织密切配合,围绕主题,结合本校实际,组织开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。要加强对青少年学生的法制宣传教育,增强法制观念,树立良好的法律意识。

  充分发挥法制副校长、校外法制辅导员、学校班主任等队伍的作用,培养学生自我保护意识,提高分辨是非的能力。要特别关爱学习困难学生、贫困家庭学生、农民工子女以及心理上出现问题的学生,加强预警机制的落实,及时化解个别师生间和学生间矛盾,避免因矛盾激化而引发伤害事故。要加强对学校食品、卫生、饮食饮水、卫生室等的安全管理。根据市教委、市食药监局的要求,积极推行食品卫生知识进课堂的相关工作。

学校幼儿园工作计划 篇2


  一、指导思想:

  认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规,传授科学的家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学管理,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。

  二、工作目标:

  1.加强家长委员会工作,发挥家长委员会的桥梁作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力。

  2.通过家长学校,指导家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的育儿知识及教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

  3.开展多种形式的家园互动活动,探索家园共育策略,在家园间的相互交流合作中,促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系,使教育形成合力,促进幼儿的健康发展。

  三、具体措施

  (一)发挥宣传功能,提高家长共育意识

  1.宣传栏与家长园地

  创设开放的宣传环境,如:公示栏、宣传栏等,并充分利用和发挥这些设施的宣传功能,向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健知识、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的家长园地,办出班级特色和品位,其中互动内容主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长积极参与讨论,并将好的文章张贴在联系栏中,促进家长与家长之间的交流和互动。

  2.多媒体网络宣传

  充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传,督促帮助教师和家长提高使用效率,利用家园直通车、班级在线等指导家庭教育,向家长进行相关培训,从而提高家长使用网络平台的能力,逐步丰富网络内容。同时,要积极回应或引导家长参与网络讨论,围绕班级论坛,请家长及时跟帖,各抒己见,从而充分发挥网络的信息传递及互动功能,架起家长和教师沟通的桥梁。

  (二)开展多种形式的家园互动活动,探索家园共育策略

  1.发挥家长委员会的作用

  定期召开家长委员会,商讨、策划幼儿园大事,尽可能发挥家委会的功能和力量,建起

  家庭与幼儿园之间的桥梁,吸收家长的合理化建议,集思广益,借助家长的智慧,努力实现办园的民主化、规范化管理。

  2.办好家长学校,定期开展各类讲座

  根据家长的不同特点,以集中教学和分年段、分班教学相结合为主要形式,开展灵活多样的家庭教育指导活动。根据实际情况举办家庭教育讲座,卫生保健知识讲座、安全讲座等,帮助家长学习科学的育儿方法,为家长解惑,满足家长教养的需求。

  3.向家长开放半日活动

  在家长参与活动的过程中,教师要作必要的引导,告知家长:活动中看什么?怎么看?比如:要着重看孩子的学习兴趣、学习态度和学习能力;看孩子是怎样与同伴相处交往的?看孩子在原有基础上的发展,教会家长如何正确评价孩子。

  4.加强沟通

  教师在沟通方面应主动积极与家长联系,经常将幼儿在园情况互相交流、沟通,利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段,加强家园的互动与交流,并鼓励家长积极参与,共同研究配合教育的方法,相互反馈教育效果,达到同步教育促进幼儿发展的目的。

  5.开展家长助教活动

  开发家长助教资源。各班教师在全面了解家长的兴趣、特长、工作性质等情况的基础上,邀请部分或个别家长到幼儿园当老师,参与设计、组织教学活动,使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

  6.开展亲子游戏、亲子制作等活动

  根据幼儿的年龄特点,组织开展亲子游戏、亲子制作等活动,并争取家长的理解、支持和主动参与,积极支持、帮助家长提高教育能力。

  7.做好家长问卷工作

  定期向家长发放各类调查问卷,征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见,发挥家长监督作用。

  8.鼓励家长配合幼儿园的各类工作

  邀请家长参与幼儿园的环境创设,收集、制作游戏活动材料,丰富游戏活动的内容等等。

  9.重视社区早教,拓展指导阵地

  在原有基础上,从家长的需求和婴幼儿发展需要出发,充分用好幼儿园现有的教师和财

  物资源为社区早教事业服务,每学期1-2次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动,拓展家教指导阵地,扩大家教指导对象的队伍,提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。

  具体月工作安排

  九月份:

  1.发放新入园幼儿家长须知;小班段召开新入园幼儿家长会。

  2.制定家长学校工作计划。

  3.推荐成立新一届家委会。

  4.更换宣传栏内容

  5.中秋家园博饼乐活动。

  十月份:

  1.卫生保健知识讲座。

  2.召开第一次家委会会议。

  3.结合国庆节向孩子进行节日爱国主义教育。

  十一月份:

  1. 早教活动

  2.家园活动--亲子运动会。

  3.家长学校讲座。

  十二月至一月份:

  1.各班向家长开放半日活动。家长填写半日活动情况反馈记录表。

  2.期末调查问卷。

  二月至三月份:

  1.召开家委会会议。

  2.结合三八妇女节,开展相应活动。 四月份: 1.亲子活动:郊游踏青。 2.家长学校讲座。 3.早教活动。 五月份: 根据幼儿年龄特点分别向家长开放半日活动和亲子同乐庆六一活动。 六月份: 1.大班毕业典礼。 2.评选优秀家长。 3.向家长发放调查问卷,并进行情况汇总。 4.家长学校工作总结。

学校幼儿园工作计划 篇3

  一、指导思想

  随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此,新学年,我园将通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教育目的、内容与方法,充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,并全面宣传科学家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,使老师与家长之间加强情感交流,更好地教育孩子,从而形成家园共育的良好局面,实现家园一体化教育。

  二、工作目标

  1、规范家长学校管理,健全家长学校机构和完善各项制度。

  2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设,提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质,提高办学水平。

  3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法,扎实开展好常规工作。

  4、深入开展家长学校课题研究,围绕课题创造性地开展工作,提高教科研水平与办学效果。

  5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性,构建民主、和谐的家园关系。

  6、指导家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为幼儿健康成营造良好的家庭教育环境。

  7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为幼儿教育服务。

  8、让家长了解幼儿园教育规律,园本课程,园所规章制度。了解家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识。

  三、工作措施

  (一)具体措施

  1、注重家长学校的规范管理。

  (1)注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作,期初认真制定详细的工作计划,并扎实地组织实施,做好各类活动记载与督导小结,完善档案的收集整理。

  (2)健全管理机构。成立新一届家长委员会,召开家委会,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  (3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度,如:优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准;优质课、优秀家教论文的评比标准;班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等,使家长学校逐步走向制度化、规范化。

  2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。

  家长学校队伍建设关系着办学水平与效益,应创造各种学习机会与提供锻炼的平台,让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训,开拓视野,增长见识,丰富家教理论知识,并通过参与组织各种家庭教育活动,提高组织管理能力与授课水平,大胆地、创造性地开展工作。

  3、常规工作常抓不懈。

  在多年的办校中,我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法,我们将继续坚持开展,如:八个一工作常规:即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每月一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表彰。另,本期还将加强班级网页的建设与管理,加大网络宣传力度;家园练习册的填写要坚持;在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新,要增强与家长的互动沟通及活动的实效性,提高质量与效果。

  4、家长培训工作注重实效。

  为帮助家长提高育儿水平,我园坚持扎实地开展家长培训工作,每期不少于两次集中培训时间,以《幼儿家长读本》为系统培训教材,精选家长学校骨干教师授课,做好家长签到记载与组织工作,并通过家教知识测试了解家长对家教知识的掌握程度。为提高培训效果,本学年要在授课内容及活动形式上进行尝试与探讨,通过问卷调查及口头咨询等形式了解家长急需知晓的热点问题,确定讲座内容,加强授课内容的针对性,并认真备好课,制作课件,讲座时倡导运用情景教学法和横向互动法,力求课上得精彩、实用,使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

  5、深入开展课题研究。

  本学年,我园将围绕课题,深入地开展课题实验,组建课题组机构,制定研究计划,并扎实地组织实施,主要是研究怎样创造性地开展家长培训工作,在培训对象、内容、形式、效果上进行探索。可开展一系列竞赛评比活动,如:优质家教论文、优质教案、优质课、优质课件等。及时做好课题研究的成果收集、汇总工作。

  6、利用家长和社区教育资源,开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。

  如:组织幼儿到户外春游,重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教,、请交警大队来园进行安全教育,举行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性经验,培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感,增强幼儿安全自救意识与能力。

  7、增强家园沟通的艺术性。

  首先,要向教师强化服务意识、责任意识,倡导微笑服务、站立服务,主动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与家长建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要进行探讨,可通过开展心得交流活动,推广学习好的经验、方法,提高与家长沟通的艺术性。

  (二)常规工作

  1、每月一期教育信息报,内容涵盖数学、诗歌、歌曲、故事等多方面内容。

  2、家长学校每两月上一次课,做到有计划,有总结,有完整的书面教案和讲议。

  3、两月召开一次家长委员会会议。

  4、家教宣传栏每两月更换一次。

  5、每月底上传资料,让幼儿通过幼儿园的网站对幼儿园近阶段的活动有一定的了解。

  (三)活动形式

  1、家长会

  在每学期组织的家长会中,我们除了向家长介绍班级情况,更主要的是对一些大家共同关心的.问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流,如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”;大班儿童家长进行“如何做好幼儿衔接”等讲座,丰富了家长的教育经验。

  2、家教宣传栏

  在这一园地里我们将为家长提供了方方面面的指导,有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等,还给家长留一点篇幅,供讨论、谈心得体会、提意见或建议等,并及时更换。

  3、家教俱乐部

  针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导,我们创办一个“家教读者俱乐部”。我们的口号是:农民怎样对待庄稼,决定庄稼的命运;家长怎样对待孩子,决定孩子的命运;我们的教育,让每一个常态的孩子超常发展。我们为孩子们提供了大量适合他们看的图书、光盘,并定期向家长们推荐好的教养读物。

  4、家长开放半日活动

  从8∶00—11∶00,主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的,孩子又是如何生活学习的,孩子在哪些方面还需要加强配合的,以及对活动的意见和建议等。

  5、家长委员会

  每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为幼儿园家委会人员,他们的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定,同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。

  四、工作制度

  (一) 家长委员会例会制度

  学校家长委员会每学期举行1至2次例会,听取幼儿园园长关于学校工作情况的通报,修改、商讨家长服务公约,研究家委会年度工作计划,排定值班表、提出幼儿在园等。

  (二)家长委员会办公制度

  家委会成员根据幼儿园实际工作安排,每周半天轮流在幼儿园进行现场办公,可以对校园进行巡视,跟踪相关部门并参与研究工作,做好工作记录,由家委会主任在月末对幼儿园工作提出综合意见和建设性建议等。

  (三)家长义工制度

  本着自愿与量力的原则,由家委会发动,组织广大家长积极参与学校保育和教学工作,为孩子的发展尽一份绵薄之力。

  五、家长学校活动每月安排计划

  二月份:

  1、布置家教宣传栏,老师接待新生及家长来园,熟悉环境。

  2、插班生幼儿家访工作。

  3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查活动。

  4、期初家委会。

  三月份:

  1、召开新学期家长会,家长学校第一课—专家讲座。

  2、更换家教宣传橱窗,丰富幼儿保健知识内容。

  3、结合三八国际劳动妇女节,开展“我爱妈妈”亲子活动。

  四月份:

  1、小、中、大全面向家长开放半日活动。

  2、组织春游亲子活动。

  3、家长咨询接待活动。

  4、成立家教俱乐部。

  5、丰富安全知识内容,组织幼儿消防安全演习。

  五月份:

  1、家长学校第二课。

  2、召开家长委员会。

  3、向家长征集优秀家庭教育论文。

  4、评选及表彰优秀家长活动。

  5、庆六一幼儿家长同乐活动。

  六月份:

  1、大班幼儿毕业典礼。

  2、期末家长问卷调查。

  3、家长学校工作总结。

  4、办好幼儿美术作品橱窗展。

  九月份:

  1、新生及个别幼儿家访工作,接待新生及家长来园,熟悉环境。

  2、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。

  3、成立新一轮家委会,家委会会议。

  4、更换家教宣传橱窗,制定并学习家长学校工作计划

  5、家长学校第一课。

  十月份:

  1、开展爱国主题亲子活动。

  2、举行家长开放半日活动。

  3、成立新一轮家委会,召开家委会会议。

  4、组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界,丰富幼儿的知识,增进亲子感情。

  5、更换家教宣传栏,办好保健知识宣传栏。

  6、家长学校第二课—专家讲座。

  十一月份:

  1、亲子趣味运动会。

  2、更换家教宣传栏。

  3、课题实验成果收集。

  4、举行紧急疏散安全演练。

  十二、一月份:

  1、期末家长满意度问卷调查。

  2、元旦亲子活动,公开半日活动。

  3、期末班级教学活动汇报。

  4、家长学校工作总结。

  5、期末家长会工作总结。

  6、家长学校档案收集整理。

学校幼儿园工作计划 篇4

  一、教学目的:

  通过家长学校上课,向家长宣传党和国家的幼教方针政策,介绍 幼儿 园 教育 的基本要求和有关 家庭 教育 知识,从而提高家长自身 素质 和家庭教育水平,增强家长责任感,促进家长能积极主动地配合幼儿园对孩子实施体智德美全面发展教育,为祖国的人才培养打下良好的素质基础。

  二、教学内容及要求:

  1.初步了解当前幼儿教育的要求和幼儿园规章制度,知道合格家长所必备的基本素质,从而更新 家教 观念,端正教养态度,在思想上和行动上适合于幼儿园教育。

  2.了解对幼儿进行思想品德教育的内容,掌握家庭教育中对幼儿进行思想品德教育的途径和方法。

  3.知道幼儿应掌握的初步知识,掌握培养幼儿观察力、思维力和发展幼儿口头 语言 表达 能力 、计算能力的方法。

  4.了解幼儿身心发展的特点与规律,知道幼儿所需的 营养 ,懂得合理安排幼儿饮食结构,掌握常见病的预防措施,重视幼儿户外体育活动。

  5.知道为幼儿创设必要的生活环境,注意良好的生活习惯、卫生习惯的培养,掌握必要的 安全 教育知识。

  6.知道对幼儿进行艺术兴趣爱好和初步的审美能力的培养,掌握家庭美育的实施途径。

  7.了解幼儿园与小学生活的差别,懂得培养幼儿时间观念、遵守纪律、学习习惯的重要性,知道为孩子作好入学准备的要求,并能配合幼儿园共同做好幼小衔接方面的准备工作。

  三、课程安排(摘录 小班 部分):

  小班内容 负责、讲课

  九月 班务 计划 学习 《树立正确的家教观念,做一名合格的家长》 姚培英 班主任

  十月 《幼儿视力保健》 《让孩子在 游戏 中学习》 徐玉英 徐宝玲

  十一月 观看《家庭教育小品》录像(一) 年段长

  十二月 家长联谊活动 班主任 家长委员

  二月 学习班务计划 班主任

  三月 《关于春季传染病防治》 《幼儿营养与体育锻炼》 徐玉英 徐张英

  四月 《怎样使孩子更聪明》 家长开放日 徐因之 年段长

  五月 家长问卷测试 幼儿 健康 咨询 徐宝玲 徐张英

  六月 家园 同乐活动 徐彩华

学校幼儿园工作计划 篇5

  促进幼儿园发展的关键因素是建设一支优秀的教师队伍。随着幼儿园课程改革的不断深入,新的课程观、儿童观的确立,新的课程体系的全面落实,需要专业化的幼儿教师,教师专业发展问题,应该是园所研究的主要问题,为了促进幼儿的发展,为了促进幼儿园的发展,幼儿教师的培训、学习,提高比任何时候更加重要。为了进一步加强我园师资队伍建设,优化师资队伍结构,提高教师队伍整体素质,结合本园实际和发展需求,特制订本规划。

  一、指导思想

  贯彻《幼儿园工作规程》思想、贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,立足课程建设园本化,以全面提升教师整体素质和深化教育改革能力为目标。以良好的师德塑造人;以先进的观念引导人;以常规的工作规范人;以骨干的力量带动人;以教育的科研提高人;以制度的改革激励人;以本园的特色造就人。通过培训和研讨,努力建设一支师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力的专业化可持续发展的教师队伍。

  二、教师情况分析

  本园24个教学班,除园长、助理、保教主任外专任教师72人,在编保育员13人,其中1人外借,保健员2人教师编制;本科学历27人,大专学历45人,中师中专学历10人,在读本科15人,在读大专6人。中高职称2人,小高职称39人,小一级职称31人。

  “十一五”期间园内积极开展教师专业化发展培养,领导班子队伍、保教老师队伍、后勤队伍三支队伍的建设成效显着;通过师德活动,弘扬正气,净化心灵,通过园本培训、课程建设,充实了教师的专业素养,一课多研、半日活动例查、园本教研等活动具有实效性,特别是通过“十一五”主课题的研究,园内教师研究氛围浓厚,“阅读表现”的园本特色已形成,教师们的努力已积淀了幼儿园的内涵品质。在这期间园内骨干教师快速成长新增区学科带头人:4人,新增区骨干教师 8人,新增园级骨干教师26 人,本科学历新增5人,在读本科新增11人,新增小中高职称1人,新增小高职称4人,新增一级职称4人,应该说骨干教师的发展已走上了自我发展的轨道,但是部分教师的上进意识还要加强,还有一些业务底子较差的老师应进一步加强分层培养。

  三、“十二五”期间师资队伍建设总体目标

  继续努力构建一支师德高尚、观念新、素质好,具有团队精神的师资队伍。引导教师牢固树立“以人为本、终身学习、和谐发展”的思想;树立“关注幼儿需要、促进幼儿发展”的教育理念。继续实施分层培养,全力选拔培养骨干教师,带动师资队伍整体建设,努力成为“学习型、研究型、创新型”教师专业成长的基地。

  四、具体措施

  1.热忱支持教师的自我学习和组织各类培训活动

  (1)倡导终身学习的理念。通过教育宣传,使教师明确树立终身学习的理念是幼儿园和教师可持续发展的需要,营造浓厚的学习氛围,培养教师自我学习的品质。

  (2)以“园本培训“为抓手,开展多种形式的培训活动,从提高教育认识入手,升华为教育观念,形成教育理念,构成教育思想内涵,转化为教育行为,达到提高队伍整体素质的目的。

  2.创设民主开放、自主合作的研究氛围,为教师专业化成长提供支持和服务。

  (1)在园本课程实施过程中,给教师提供自主创造的空间,激励和支持教师大胆尝试、大胆创新。

  (2)继续通过设立教师反思性教育笔记,各类观察记录,开展看、评、研活动。鼓励教师在报刊杂志上发表文章,促进教师研究性学习,掌握行动研究的方式,提升“创造性地开展工作“的能力。

  3.加强激励与培养,合理导向,培养教师。

  (1)继续要求每位教师制定“三年自我发展规划”以目标激励提高教师的工作激情。

  (2)要求教师“站起来能说、坐下来能写“。人人是教研的主人,研讨活动中开口说研,激活思路,根据案例进行剖析、反思、相互启迪。继续人人参与主课题和微型课题研究,每学期写好一篇教科研论文,组织一个成功的公开活动,提高执教能力和笔耕能力。

  (3)在教师整体优化的基础上,积极培养市、区、园骨干教师,创造条件促拔尖子教师脱颖而出,计划培养市级骨干2-3名,区级骨干5-10名,园级骨干20-30名,其他各岗位人员的实际能力,必须达到本岗位工作标准。

学校幼儿园工作计划 篇6

  随着家长们教育理念的更新,幼儿园的家长工作也面临许多问题。本学期我们将着力于与家长交流形式的多样化,以及如何更好的与家长交流,达到真正的家园合一。

  虽然,家长们的教育观念变了,但他们毕竟在不同的岗位上工作,对教育并不一定很了解,所以,我们在不同的交流方法中介绍幼儿园的课程思想和安排时一定要透彻,要通过真实的活动事例、教学案例,使家长明白老师在幼儿园的教育中采取了什么样的教育模式,这些教育模式的精华是什么,在活动中起了什么作用等。各班针对自己班级的幼儿特点,设置了哪些教育环境,开展了哪些教育活动,孩子在活动中的一些表现,这样,家长就能清楚的知道幼儿园的各项安排,了解幼儿园的教育思想。

  当然,在做这些事情之前,教师要做好充分的前期准备,要详细地观察幼儿并了解孩子的发展状况和认知水平,这样才能让家长感到自己的孩子是受到老师关注的,老师是爱他的,从而在以后的活动中更加支持老师的工作,支持孩子的发展。

  具体安排如下:

  十月份小班老师主持家长工作

  主题名称:"实话实说"

  要求:家长关心的话题结合小班幼儿的实际发展水平。形式、题目自定。

  十一月份中班老师主持家长活动

  主题名称:"开心乐园"

  要求:以亲子活动为主,让幼儿感受父母与教师共同的爱。形式、内容一定要丰富多彩。

  十二月份大班老师主持家长工作

  主题名称:"焦点访谈"

  要求:教师根据观察到的具有共性的案例来与家长交流,可穿插展示对幼儿的观察记录。

学校幼儿园工作计划 篇7

  家长学校是幼儿园开展家庭教育工作的有效途径,是宣传正确家庭教育思想、普及科学家庭教育知识的主要场所,是联系学校、家庭、社会并促进形成三结合教育体系的桥梁。办好家长学校对提升家长自身素质、加强社会主义精神文明建设和和谐社会建设具有十分重要的意义。

  一、指导思想:

  以现行国家教育方针政策为指导,以湖北省中小学教材审定委员会审定通过的《幼儿家长读本》为依据,以课程改革为动力,以提高家长教育水平为目的,以促进幼儿健康成长为目标,以贯彻家长教育规范为重点,拓宽家教内容,全面提高家庭教育质量,进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制。

  二、培训对象和主要形式

  1、培训对象:

  进入幼儿园的小班、中班、大班幼儿的家长

  2、培训形式:

  (1)组织专题学习:系列讲座、专题培训、个人自学

  (2)进行专题研究:案例分析、专题研究、集体讨论

  (3)教育实践活动:家庭指导实践课、家访、家长学校团体指导、个别交流

  三、课时安排:

  共12各课时

  四、教学措施:

  1、 确定教材以湖北省中小学教材审定委员会审定通过的《幼儿家长读本》为主,结合本校教材使用。

  2、 精心挑选“家长学校”的上课教师。

  学校精心挑选在教育教学方面有经验,并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师。

  3、 加强教学管理,提高授课质量

  根据新课程改革的要求,授课教师要提前认真写好教案备好课。授课教师必须严格履行授课职责,讲稿经审定后才能讲课。内容要正确、通俗、条理清晰,教学方法先进,讲课有吸引力。严格学习、考勤记载,及时收集学习反馈情况,搞好结业评比和评优考核。

  4、 落实家长学校的上课时间和地点

  授课地点在多媒体教室,确保每学年举行4次以上授课,每次上课时间不少于2个小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排任课教师与家长见面,交流教育子女的信息,是学校教育与家庭教育同步协调。

  5、 保证家长学校学员的参学率

  每次上课前,有校方发出书面通知,并及时进行信息反馈,保证出勤率。课后,家长学校发调查问卷,了解家长对老师教学的评价、建议和要求。

  五、考核形式

  家庭教育指导示范课、个人家教经验交流、撰写案例、研究论文、教材内容测试等不同形式、评选优秀学员并进行表彰。

  六、管理办法

  1、 健全家长学校管理机构,加强对家长学校的领导、管理。

  2、 教导处发出听课通知,班主任记载考勤,准备有关活动,年级组长负责作好补课工作。

  3、 教导处协调年级组,加强家长学校教学管理,安排教学内容保证授课质量,颁发学员结业证书。

  4、 开展“家园共创、学习型家庭”活动。评选优秀家教论文、优秀学员、优秀学习型家庭,并向省市家教专业委员会推荐优秀家教论文。

学校幼儿园工作计划 篇8

  一、指导思想

  随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此,新学年,我园将以“3-6岁儿童发展指南”为指导;以幼儿园园务计划为依据;通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教育目的、内容与方法,充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,并全面宣传科学家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,从而形成家园共育的良好局面,实现家园一体化教育。

  二、工作目标

  1、规范家长学校管理,健全家长学校机构和完善各项制度。

  2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设,提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质,提高办学水平。

  3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法,扎实开展好常规工作。

  4、深入开展家长学校课题研究,围绕课题创造性地开展工作,提高科研水平与办学效果。

  5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性,构建民主、和谐的家园关系。

  6、指导家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

  7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为幼儿教育服务。

  三、具体措施

  1、注重家长学校的规范管理。

  (1)注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作,期初认真制定详细的工作计划,并扎实地组织实施,做好各类活动记载与督导小结,完善档案的收集整理。

  (2)健全管理机构。成立新一届家长委员会,召开家委会,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  (3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度,如:优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准;优质课、优秀家教论文的评比标准;班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等,使家长学校逐步走向制度化、规范化。

  2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益,应创造各种学习机会与提供锻炼的平台,让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训,开拓视野,增长见识,丰富家教理论知识,并通过参与组织各种家庭教育活动,提高组织管理能力与授课水平,大胆地、创造性地开展工作。

  3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中,我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法,我们将继续坚持开展,如:八个一工作常规:即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每期一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表彰。在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新,要增强与家长的互动沟通及活动的实效性,提高质量与效果。

  4、利用家长和社区教育资源,开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如:组织幼儿到户外春游,重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教,、请交警大队来园进行安全教育,举行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性经验,培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感,增强幼儿安全自救意识与能力。

  5、增强家园沟通的艺术性。首先,要向教师强化服务意识、责任意识,倡导微笑服务、站立服务,主动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与家长建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要进行探讨,可通过开展心得交流活动,推广学习好的经验、方法,提高与家长沟通的艺术性。

  四、20xx年家长学校活动月安排

  二月份:

  1、熟悉了解新生,接待家长来访

  2、期初家长会

  3、布置家教宣传栏

  4、开展家庭安全教育知识讲座活动

  三月份:

  1、结合三八国际劳动妇女节,开展“我爱妈妈”亲子手工制作活动

  2、亲子志愿助老活动

  3、亲子社会实践活动

  四月份:

  1、更换家教宣传栏内容

  2、半日开放活动

  五月份:

  1、向家长征集优秀家庭教育论文

  2、评选及表彰优秀家长活动

  3、举办庆六一汇演

  六月份:

  1、期末家长问卷调查。

  2、家长学校工作总结。

  九月份:

  1、接待新生及家长来园,熟悉环境。

  2、新生及个别幼儿家访工作。

  3、更换家教宣传栏。

  4、制定并学习家长学校工作计划。

  十月份:

  1、成立新一轮家委会,召开家委会会议。

  十一月份:

  1、举办家长开放周。

  2、更换家教宣传栏。

  3、举行紧急疏散安全演练。

  4、举办庆元旦亲子游园活动。

  十二月份至元月份:

  1、期末班级教学活动汇报。

  2、家长学校工作总结。

  3、家长学校档案收集整理。

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