幼儿园工作计划

时间:2021-07-02 10:50:06 幼儿园工作计划 我要投稿

【必备】幼儿园工作计划范文集锦7篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园工作计划7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】幼儿园工作计划范文集锦7篇

幼儿园工作计划 篇1

  一、指导思想:

  园将继续认真学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》坚持以“科学的教育发展观”理论为指导,进一步贯彻落实《纲要》以教育局提出的五个突出”为切入点,规范与细化管理过程,以改革创新为动力,以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点,以夯实教科研基础、深化特色教育研究为手段,进一步转观念、强内涵、促发展,以创建省“平安校园”为抓手,本学期。不时开创我园持续发展的新局面。

  二、主要工作目标:

  1合理规划。为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的准备工作。

  2努力改善村级幼儿园的办园条件。以一套中心园 与村园一体化管理的模式,真正实现教育均衡发展。

  3严格实行《 省幼儿园收费管理方法》基础上。学前教育继续向03岁年龄段延伸。

  4努力加强师资队伍建设。引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干教师的示范带头作用,多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台,确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。

  5加强课程审议。着实推进有效教学,努力构建园本特色

  三、具体措施:

  (一)调整布局。

  而现有园舍无法拓展的现实情况下,针对中心幼儿园生源的不时充分。将积极争取市教育局、镇党委的大力支持,调整布局,进行统一规划,撤并近端村幼儿班,及时递交申请演讲,异地新建中心幼儿园一所,集聚幼教资源,为幼儿营造一个宽敞舒适、平安温馨的良好育人环境。

  靠近江浙临界地带。本学期我将积极争取当地村委领导和老百姓的大力支持,幼儿班由于地理位置的特殊性。改善办园条件,新建合格园一所,着实推进村级幼儿班的撤并工作,全面改善我镇村级幼儿园办园条件,真正实现教育均衡发展,使我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道,切实提高保教质量。

  (二)构建社区、幼儿园互动的早期教育体系

  依托社区,横向上。定期研讨幼儿早期教育工作,推进托幼一体化建设,形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教育网络。定期组织03岁的幼儿家长参与幼儿教育活动,面向03岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等服务工作,传输亲子教育理念,促进幼儿家庭教育质量不时提高,促进幼儿教育事业健康发展。

  (三)加强队伍建设。

  1加强思想政治学习和职业道德教育。即:维护国家利益、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别关注新上岗教师的教育与引领,激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动,教职工努力自觉做好本职工作,树立高度的事业性和责任心。继续发扬优良的团队作风,团结一致,齐心协力。本学期继续实行家长问卷,不时规范师德行为。

  2强化反思与研究。积极开展“135行动研究,努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验,积极撰写教育笔记与教育论文,期末以评比的形式挖掘优质价值。

  3加强骨干教师培养。通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式,给骨干教师提供展示的机会,给青年教师提供学习研讨的机会,提高全体教师的工作能力。本学期将推荐优秀教师参与市级a级优质课评比,不但壮大骨干教师队伍。

  (四)开展园本教科研。

  立足本园特点,本学期深入开展有效教学研究。以园本教科研为平台,不时提高保教质量和教师素质,完善评价机制,切实提高课程的实施水平,努力构建具有园本特色的园本课程。

  1教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到一些问题展开教研。提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功竞赛,使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在问题。本学期,将通过多种教研模式创新教研活动,准确掌握各年龄段的目标,杜绝一切“作秀”课堂教学,逐步形成自己个性的教学,结合评比,把“备课—听课—说课—议课—一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教学理论为指导,对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑,找出开展活动中的优点与不足,并且共同探讨为什么会发生这些问题,应该怎么做,为什么要这么做,用理论来诠释我教育行为,使评优的过程成为培训教师的过程。

  2继续开展“十一五”课题研究—基于自制玩具的幼儿多元智能的行动战略研究。以自制玩具的环保教育途径为切入点,以多元智能理论为指导,重视幼儿的实践操作活动,从而促进幼儿多元素质的发展。做好经验的总结,资料的收集、整理、汇总工作,提高科研的实效性,张扬科研兴园的理念。本学期我将充分作好“十一五”结题工作,以丰硕的效果开启本园特色亮丽的风景线。

  (五)落实班级精致化管理。

  科学合理安排幼儿一日活动,进一步贯彻落实新《纲要》精神。保证幼儿身心健康发展。坚持以游戏活动为基本活动,保教并重。根据本园的实际情况,不时完善各项规章制度,并且加强对贯彻落实制度的检查和督促,平时考核与期末评比进行挂钩。经常深入第一线,观摩活动,对一日活动各个环节进行探讨,注重互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化,切实提高全体教师班级管理的意识和管理班级的能力。

  (六)密切家园联系。

  发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式,园将继续办好家长学校。协助家长进一步树立正确的教育观念,掌握科学有效的教育方法,增进家长对幼儿园、对幼儿教育的解,优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。不时丰富幼儿园网页内容,及时报道幼儿园动态。班级网页要及时反馈本班动态、重大活动、幼儿发展等情况。合理利用家长资源,提高家长参与幼儿园活动的积极性。

  (七)后勤保证。

  1做好卫生保健工作。将严格执行 省托幼机构卫生保健管理细则。认真做好各类台帐,切实做好晨检工作。

  2做好各项平安工作。落实精致化安全管理。强化防范,把平安工作做到位。门卫人员严格把好园门关,做好来园登记工作,加强平安捍卫工作。食堂工作人员严格把好食堂卫生关,依照卫生要求规范操作,严防食物中毒。

  (八)发挥示范功能。注重对外辐射是示范

  要向本镇村幼师传输幼教新信息、新方法,园义不容辞的职责。不只要勤于实践、勇于探索、积累经验。因此本学期除组织村幼师业务培训外,还要组织集体备课、教学活动观摩、指导环境创设,并积极开展业务竞赛活动,以点带面促进农村幼师教学水平的提高。同时我要继续开展姐妹园结对活动,平时多联系多沟通,多种形式开展教育实践,双方真诚合作,共同促进。

幼儿园工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线,关注幼儿学习的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。建好队伍,抓好培训,努力“做孩子爱戴的老师,创家长满意的幼儿园,办人民满意的幼儿教育’。

  二、工作思路

  20xx年我园继续坚持’发展孩子服务家长成就教师”办园理念,以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,强师德,树师风,创建文明校园;营氛围,建团队,创建书香校园;抓亮点,显特色,创建品牌乐园;优服务,办实事,创建和谐校园。展示“敬业、爱岗、创造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越”的校园文化氛围;继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想;创建“优质+规范+特色”的`高质量幼儿园。

  三、工作目标

  (一)补充教师队伍,做好新教师上岗前培训和教师在岗园本培训。

  (二)营造幼儿园文化氛围,举办实验幼儿园第八届书香校园阅读节。

  (三)创设适合幼儿年龄特点的区角环境,丰富充实各班区角游戏环境材料。

  (四)广泛开展群众性的体育活动,积极参加第三届区杏花飘香艺术活动。

  (五)优化半日活动,组织参加省市学会“幼儿园一日活动优化”设计方案评选。

  (六)重视幼儿饮食卫生管理,做好传染病的预防和隔离工作。

  (七)加强校园安全综合治理,构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境。

  四、工作要点

  (一)加强师德建设工作,增强广大教职工教书育人的使命感和责任感

  1、加强政治理论学习,开展内容丰富的学习研讨活动。以“读经典书,做高尚人”为主题,在全体教职工中开展读书沙龙活动,六月份,举办一次读书心得交流座谈会。

  2、深入推进师德师风建设,积极开展“学为人师,行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。五月份,举办“树形象,比作风,比贡献”主题演讲活动。使工作更细致,服务更热情,作风更严谨,做到内强素质,外树形象。

  3、结合效能建设活动,三月份召开家长会,开展“向人民汇报,请人民评议”活动。就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。

  (二)开展多元化的园本培训,建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式,促进教师专业成长

  1、做好新教师上岗前培训。

  2、做好教师在岗园本培训(每月15日)。

  3、组织教师参加省市公益讲座和名师培训。

  4、组织教师参加继续教育及网络培训。

  (三)以游戏为幼儿园基本活动,优化半日活动,提高保教质量

  1、开齐开全开足幼儿园五大领域课程。

  2、认真组织好幼儿的半日活动。

  3、加强对幼儿一日生活的常规管理。

  4、加大教科研的工作力度,广泛开展“优化半日活动”听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动,发挥骨干教师的带动作用。

  5、优化半日活动,组织参加省市学会“幼儿园一日活动优化”设计方案评选。

  6、继续做好家园共育工作,办好家长学校。四月份、六月份分别在大班开展“幼儿教育进社区”服务活动,三月份,召开家长会,举办家教知识讲座;五月份举办家长半日开放活动。

  (四)创新卫生保健工作管理机制,促进幼儿身心健康、和谐发展

  1、完善卫生保健工作管理体系,建立健全幼儿卫生保健管理档案,严格执行幼儿卫生保健制度及标准。

  2、做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园关,凡是新生必须经过区妇保健所的体检合格方可入园。体检率达100%。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度。

  3、重视幼儿的饮食管理。每周由分管主任、保健医、食堂管理人员制定科学合理的食谱,严格按食药局卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训。三月份、五月份分别对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次。六月份,对炊事人员的烹饪技能进行考核。

  (五)加强校园安全综合治理,构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

  1、加强安全防范工作。建立安全检查制度,定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度,入园时,带班教师要热情迎接幼儿。离园时,各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。继续执行行政值班制度,并做好值班检查记录工作。层层把关,把幼儿的安全工作落到实处。户外活动时。

  2、加强安全教育,重视幼儿安全工作,三月份“安全教育月”中,各班开展“安全在心中”主题教育活动,四月份,在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。各级负责人之间签定安全责任追究目标责任书,坚持重大安全事故上报制度。每月召开一次安全工作专题会议,每周开展一次安全工作大检查活动,使安全工作深入人心。

幼儿园工作计划 篇3

  一、指导思想

  以《幼儿园教育指导纲要》为指针,按照教育局的工作精神和南丰幼儿的统一布暑,团结与带领全园教职员工,以“让每个孩子快乐,让每位家长放心”的目标,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,促进幼儿园可持续发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

  二、主要工作及措施

  1、营造良好的人文环境

  以“爱岗敬业、团结奉献”的园区精神为核心,提倡“互相帮助的人气、默默奉献的风气、求真创新的勇气和不拘小节的大气”,打造校园生活中的每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:在这块地方工作着是我的幸福与快乐,使幼儿园成为教职员工快乐的工作乐园和精神家园。

  2、深入个性的园本研讨

  根据本园区的实际,继续做好我园个性化园本研讨活动,促进园区保教质量的提高。

  (1)常规研讨活动。开展二次全园故事导行为主题的公开研讨课活动、每学期一次的大游戏专题研讨活动、每月一次的千字教学经验分享活动和机动读书心得交流活动。

  (2)特色研讨活动:继续深入开展好图画故事书阅读活动。继续以习惯养成故事阅读、意志培养故事阅读、情感培养故事阅读、节日风俗故事阅读进行分月专题阅读,并引导幼儿知以导行,养成良好的行为习惯。同时按时组织好亲子阅读日记展评、自制绘本展评、故事表演等常规活动。

  (3)继续户外班级特色活动:本学期各班引用上届班级的户外特色内容进行,对原方案进行实践和修正,以形成较完善的活动方案。

  (4)继续加强教师基本功培训,组织教师参加好教师书院的相关培训。在编教师根据实际参加好相关继续教育培训学习,不断充实提高自己。

  (5)开拓小中大混龄游戏的空间:继续做好每周一次的室内“快乐大本营”大游戏区角活动,探索户外大游戏混合活动的方式,拓宽幼儿交往的范围和游戏的方式,以弥补班内幼儿人数少、游戏内容少的不足。

  (6)开展班级微课程活动各班根据班级幼儿实际和时节,学期初确定好微课程内容,注意日常活动的开展和资料的积累,在一定的阶段内形成一个微课程故事,并发布微信。

  3、落实永恒的安全工作

  (1)加强安全防范工作。建立安全检查制度,定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度,入园时,带班教师要热情迎接幼儿。离园时,各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。户外活动时,班内保教人员要全部到位,分点看护好幼儿活动,及时制止幼儿不安全苗头性行为,确保活动安全。室内组织活动时,保育员要协助上课老师组织好活动,尽力提示幼儿参与活动之中。同时继续执行上放学值班制度,按安排表及时到岗,做好相关工作。做到层层把关,确保幼儿安全在园每一天。

  (2)抓好幼儿安全保健管理。

  首先科学制订幼儿膳食,培养幼儿用餐习惯,加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,确保幼儿食品安全。

  其次加强幼儿日常生活护理和幼儿物品消毒制度的执行,加强检查、督促,确保幼儿的环境卫生安全。再次结合一日活动各环节,对幼儿进行安全教育,并结合安全教育专题活动上好安全专题课,组织相关逃生、防暴演练,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。

  (3)加强门卫职能意识、加强巡视、日查、登记等工作,对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除,构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

  4、丰富密切的家社工作

  (1)积极开展丰富多彩的家长活动:通过组织亲子活动、家长会、以电话联系、家访、路路通等多种形式开展好家访活动。

  (2)各班每月更新家长园地,认真填写幼儿档案,并通过“家长信箱”“调查问卷”等形式积极采纳家长的好建议。

  (3)联合街道办志愿服务队组织相关节日活动;利用暑期进行教师进社区教育活动。

  三、具体工作分月安排:

  二月份:

  1、进行开学报名工作。

  2、制订各项工作计划和课程作息安排;

  3、做好各班入学前的各项准备工作,如:环境卫生、环境布置等。

  4、做好开学相关迎检工作,针对存在的安全、卫生问题进行整改。

  5、开始快乐大本营室内大游戏活动;

  6、制订本学期各班故事阅读计划,并按计划开展阅读活动、

  三月份:

  1、开展三月“安全教育月”活动,上好相关专题课,开展好一个演练活动;

  2、加强春季消毒、防病工作,做好清洁卫生工作。

  3、家长开放日活动;

  4、研讨并落实户外大游戏活动形式;

  5、确定微课程内容,并开展相关活动和资料的收集。

  四月份:

  1、加强卫生、食品检查,预防春季传染病发生。

  2、进行第一次园内研讨课活动(中班);

  3、结合班级微课程活动情况,及时形成发布微信报道;

  五月份:

  1、结合节日进行教育(“五一”劳动节、母亲节),并开展相关的庆祝活动。

  2、进行“六一”系列活动的准备工作,组织好亲子活动。

  3、加强安全工作检查,结合5、12进行逃生演练;

  4、大游戏活动专题研讨;

  5、进行第二次园内研讨课活动(小班);

  6、进行亲子自制绘本评比;

  六月份:

  1、筹划并开展大班毕业典礼的庆祝活动。

  2、亲子阅读日记展评;

  3、各班、清点财产、资产、资料归档。

  4、做好防暑降温工作,布置暑假活动;

幼儿园工作计划 篇4

  XX年在期待中向我们走来,新的学年带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们要以“我爱创新教育事业”为指导思想,全面具体落实“用爱心服务成长”这一创信核心理念,积极倡导“以孝治教”思想理念,以“一天文化”为旗帜,实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化;坚持“在服务中提升品质”的主旋律,关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;关注幼儿习惯的养成,关注班级特色课程的开展。以XX年十大工作重点为目标,创新地开展工作。

  一、工作目标

  (一)幼儿发展目标

  孩子们愿意并喜欢上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照顾自己,照顾周围的环境,愿意学习新的知识,并敢于尝试,不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

  (二)教师发展目标

  让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态,关爱每一个孩子,关心每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验快乐。强化教师的目标管理和自我管理,实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化;开展读书、笔会、演讲、谈心活动,加强教师岗位培训,让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中发展。

  (三)幼儿园发展目标

  管理规范、服务到位、质量提升,生员俱增、幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。

  二、工作措施

  (一)重点工作

  1 、 服务好加盟园工作。

  2、抓好“一天文化”及园内、班级、标准化方案,实现统一化、标准化。

  3、强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习。

  4、各班根据本班实际拟订班级教育计划,确定教育目标与具体措施,抓好幼儿良好习惯的培养。

  5、继续抓好班级特色课程的开展,4月底开展全园特色课程展示活动。

  6、开展好“六一”庆祝活动。

  7、切实搞好幼儿毕业典礼。

  (二)常规工作

  1、抓好幼儿园安全管理工作。完善安全管理制度,定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级安全管理,杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。

  2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并作好记录;按照一日流程做好一日活动各环节的保育工作。

  3、加强教师队伍建设,继续开展教师读书活动,做好读书笔记,写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常工作中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。

  4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。

  5、充分利用学校资源,开展好幼小衔接工作。

  6、树立良好的档案意识,做好园内档案资料的收集、整理与保存。

  三、学期工作日程安排

  二月:

  2月22日-2月26日:新生报名并完善相关登记资料;

  拟订教育教学计划;

  常规训练;

  三月:

  3月2日--3月5日: 常规检查;教师教案展示评比。

  3月8日--3月12日:“我的好妈妈”亲子活动;

  3月15日-3月19日:教师教案展示评比活动;各班召开家长会;

  3月22日-3月26日:教师公开课评比活动;

  3月29日-3月31日:各班制定“六 一”节目方案;

  四月:

  4月1日--4月2日: 常规检查;

  4月5日--4月9日: 教师教育随笔展示评比;举办“爱心数学”教学研讨会;

  4月12日-4月16日:班级特色课程展示活动;

  4月19日-4月23日:验收“六一”儿童节节目;

  4月26日-4月30日:“亲近大自然”春游活动;各班召开家长会;

  五月:

  5月4日--5月7日: 常规检查;教师读书笔记、读书心得展示评比;

  开展“母亲节”主题活动;

  5月10日-5月14日:第一次彩排“六一”儿童节节目;

  5月17日-5月21日:幼儿绘画展;第二次彩排“六一”儿童节节目;

  5月24日-5月28日:“六一”儿童节文艺汇演;

  六月:

  6月1日--月4日: 常规检查;

  6月7日-6月11日: 以年级为单位的优质课评比;

  6月14日-6月18日:家长开放日;举办“父亲节”主题活动;

  6月21日-6月30日:幼儿学期末考评;

  七月:

  7月1日--7月9日: 学前班幼小分班教学;

  7月12日-7月16日:教师公开课评比;

  7月19日-7月23日:学前班毕业典礼的准备工作;

  7月26日-7月30日:学前班毕业典礼;

幼儿园工作计划 篇5

  一、指导思想:

  以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,培养幼儿的创新精神和实践能力,深化教育改革,不断优化内部管理,全面实施和推进素质教育,办人民满意的幼儿教育。

  二、工作目标:

  在实践新《纲要》的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫,树立经营学校的新理念,加强校园建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐校园,以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。

  三、主要工作:

  (一)园务管理:科学管理,提高效益

  1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

  2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。

  3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。

  4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

  5、家长工作:宣传与沟通并举,引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

  (二)教改科研:立足实际,大力提升

  园部工作重点:各层次团队围绕目标加强协作,酝酿较高组织智慧,大力提升个体教育能力,把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。

  思想上:

  教研合一,教中有研,研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论,二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念。

  实践中:

  在“存精、吸纳、创新”的总原则下,教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任务意识。

  1、教研工作:

  本学期着力细化管理,分层提高,注重两头教师的培养提高,进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究,分科、分类入门过关;“研究组”教师着力于“研究、创新”,在不断的研究实践中培养骨干教师。继续进行理论引进、专题讲座,内化研讨,检查落实,个性化、特色化的教师培养,运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长,要求青年教师根据实际情况自我定位,向着各级骨干教师的目标奋进。

  2、科研工作:

  本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实,成果意识要强。园部小课题研究要进一步精简整理,做到课题有实效。在课题研究不断向纵深发展的同时,要注重资料的搜集整理,注重过程性资料的择优积累。

  3、加强0-3周岁婴幼儿教育

  认真贯彻县、镇的学前教育精神,继续推进0-3周岁的婴幼儿教育,进一步提高幼儿教育的普及率和保教质量。作好宣传,加大力度开展0-3岁教育的研究,学习有关理论知识,效仿有关托幼一体化的具体做法,建构托班系统课程,尝试开办亲子班,在实践中求实效,不断寻求科学做法。

  (三)后勤管理:优质服务,提高素质

  1、依据依法办园的思想,收好用好经费,处理好节约开支与幼儿发展的矛盾,加强班级、幼儿园物品的管理工作,以实效为原则合理添置物品。

  2、强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期检查维修,合理考评,台帐齐全。

  3、严格执行食品卫生法,做好保健卫生工作,做细做实,严格规范。注重消毒、防病的过程工作;加强食堂管理,严格把好进菜关,做好人员体检工作。保证餐点的质量安全,科学合理制定菜谱;及时更换橱窗,向家长宣传防病知识,积极做好预防传染工作。

  四、具体安排:

  二月份:

  1、制定各项工作计划,完成校园环境布置

  2、继续学习《纲要》,商讨集体备课方案

  3、家长园地的布置评比

  4、学习现代教育理论

  三月份:

  1、优秀教师示范课

  2、园内幼儿绘画比赛

  3、课件制作培训

  4、园内教研活动交流

  5、班级环境布置评比

  四月份:

  1、区域活动心得交流

  2、园内唱歌比赛

  五月份

  1、园内舞蹈比赛

  2、教学反思交流

  3、课件制作培训

  4、学习现代教育理论

  5、迎“六一”家园联谊活动筹备

  六月份:

  1、“六一”艺术节,家长开放日活动

  2、课件制作培训

  4、学期资料整理汇总

幼儿园工作计划 篇6

  为了幼儿园的长足发展,认真思考,出谋划策,提出了很多宝贵意见,同时,在调研过程中我们也看到了自身的不足,如个别教师的服务意识不够、工作责任心不强,不善于与家长沟通、教育教学观念改革缓慢、保教配合不默契、部分家长的育儿和教育观差、家长不良的行为习惯导致孩子习惯较差等等。根据上述情况,我园制定新学年工作计划如下:

  一、指导思想:

  继续以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心,以转变观念、科学管理、外树形象、内抓质量为重点,以办人民满意的幼儿教育为中心,全面提高教职员工的基本素质,发扬团结协作、务实创新、俭约融合的精神,将办人民满意的幼儿教育真正落实到行动上。

  二、工作目标:

  (一)继续抓好幼儿园等级园达标建设,努力发挥县示范幼儿园的作用。

  1、认真落实分层管理,组织园务各部门拟定工作目标,从硬件软件方面对各部门目标实施进行指导、监控、评价、奖励。开展园本管理培训,打造积极合作的管理团队,培育积极的组织氛围。办好家长学校,和社区建立良好的协作关系,积极利用社区资源丰富教育活动,积极争取社会各界支持。努力打造“一校一品”工程,结合“五个校园”建设,一年内创XX市示范幼儿园。

  2、结合教委提升幼教质量的工作要求,努力落实好“帮扶结队工程”的任务,充分发挥示范园应有的作用。

  (二)抓好队伍建设、教科研工作及游戏活动,突出办园特色。

  1、通过各种形式强化教师培训工作,提高教师专业化水平。继续抓好“保教一日常规”和“分级阅读”等教研工作,参加国家幼教协会的“幼儿园户外体育活动器材投放的有效性研究”的健康课题研究,鼓励指导教师积极参加县各项竞赛活动,不断总结、提炼,逐渐形成园本特色。

  2、深入开展党组织创先争优、学习型工会组织及五一巾帼标兵岗活动,抓紧抓好落实工作。

  3、狠抓师德师风建设,全园性开展“创先争优活动”落实好县教委xx年关于师德师风的1、2、3号文件。

  (三)安全工作常抓不懈,进一步加强软硬件建设,实现安全事故零目标。

  (四)加强德育工作,注重师生和家长的文明行为教育,提高文明素质,结合XX县创建文明县城的契机,开展相关的活动。

  三、工作任务与措施

  (一)重点工作

  1、有效组织科研教研,构建园本化课程,不断完善游戏特色课程的设置,使建构式的课程内容真正适合我园幼儿的发展。领导人员全员参与教科研,分课题、分层次进行指导,过程中将内容有机整合在主题中;将社会实践活动有机结合到课程中去,关注孩子的需求、兴趣,注重教师教和学生学的有效性。

  2、树立服务意识,认真做好家长工作,在家长中树立良好的口碑:端正自身的工作态度与作风,热情耐心主动地与家长沟通,倾听家长的需求,满足他们的合理需求。以讲座、家长会、网络、宣传橱窗等形式积极宣传育儿知识,更新育儿观念;以半日活动、家访、家园联系条等形式密切与家长的联系,增进与家长的沟通。开展如何做好家长工作的研讨,请有经验的教师现身说法,或观摩其组织的家长活动,学习与家长沟通的艺术。

  3、强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习,为幼儿创设良好的学习环境,区域内投放的材料应根据教学需求及时更新,墙面的布置要求美观、富有童趣,做到师幼合作。

  4、认真抓好幼儿的养成教育,结合《幼儿园一日保教常规细则》培养孩子良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯、交往能力等,使她们逐步成为有礼貌、守规则、活泼开朗、健康自信、积极向上的孩子。

  5、制定科学合理的教师培训计划,加强教师队伍建设,为全面提高教师的整体素质搭建平台:园内开展读书活动、基本功培训、评课赛课等活动,园外通过“请进来走出去”的方式全面培训管理人员和教师。今年派1名园长参加骨干培训,派教师1名参加市级基本技能培训,其余教师全部参加县级培训一轮,其余的交流式专题培训随机大量进行。

  (二)常规工作

  抓好幼儿园安全管理工作

  定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级安全管理,户外活动、生活活动做到两教一保全部到位,加强法制安全教育,增强安全意识。每两周各班上一节安全教育课,每周升旗仪式上集中对幼儿进行安全教育,每月集中开展一次法制安全教育讲座,对幼儿行走,乘车,玩水、火等方面作宣传教育,避免意外事故发生。每天做好下班前的水、电、门、窗常规检察,每月进行一次电器设备、户外玩具的全面检查,发现问题及时处理。

幼儿园工作计划 篇7

  一、本学期我班幼儿须达到的德育目标是:

  1、对人有礼貌,会使用礼貌用语,会说普通话;

  2、能与同伴合作完成工作,合作时不争抢、不排挤,学会谦让;

  3、能判断日常事件的对与错,有初步的是非观;

  4、懂得尊重劳动者,尊重长辈,尊重同伴;

  5、热爱集体,有初步的集体荣誉感;

  6、爱护花草,爱护公共财物,在公共场合不喧哗;

  7、参加活动时不怕困难,胜不骄,败不馁。

  二、培养因素

  1、创设良好的物质和精神环境,熏陶幼儿的德育情感.

  为了创设与幼儿德育相适应的环境,力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境,我们根据每月制定的德育目标,树立榜样教育;同时为幼儿提供活动与表现能力的机会,让幼儿成为环境的小主人。其次,重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。例如:平时,我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈,有一次,孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。”这时,我们马上意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响,立即承认了老师的错误,并请孩子们也随时监督我们,互相督促提醒。此外,我们还注意随机榜样教育,及里对幼儿给予表扬和奖励,并鼓励幼儿说说“谁做了什么好事?”激发幼儿向好榜样学习的愿望,以点带面,创设良好的精神环境。

  2、从培养幼儿为集体服务入手,树立团结协作的精神。

  有快乐的情绪,幼儿才能热情地参加活动,对其身心发展有益,也为活泼开朗的性格打下基础,“学习哪些本领?最喜欢什么?最能干的是什么?”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈,抚摸孩子的小脑袋,让幼儿体验老师对他的爱,既在轻松的氛围中探讨,充分激起了幼儿的自信,又使幼儿了解了自我,有利于幼儿的自我评价。例如:原本较内向的赵浩钧、施正鑫小朋友现在不仅愿意回答别人的提问,而且还能主动表达自己的需求及愿望等。另外,有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事,如:“我是值日生”、“我是小组长”,让孩子在值日工作中逐步学会自我管理,同时为集体服务。如:帮助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我爱集体”的心理意识和自信。

  3、密切家园配合,注意品德教育的一致性。

  家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用。家长与幼儿之间有着密切的情感依恋,家长是幼儿模仿、认同的主要对象。

  通过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定期走访等形式,及时把教育信息、各项活动安排、家教经验和家长任务等内容传达给家长,使家长了解幼儿园的工作,并主动配合,共同做好幼儿的品德培养教育工作,强化幼儿园与家庭教育的合效应,会更有力地促进幼儿良好品德的发展。

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