幼儿园工作计划

时间:2021-06-02 21:38:16 幼儿园工作计划 我要投稿

【精选】幼儿园工作计划模板合集六篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,来为今后的学习制定一份计划。好的计划是什么样的呢?以下是小编收集整理的幼儿园工作计划6篇,欢迎大家分享。

【精选】幼儿园工作计划模板合集六篇

幼儿园工作计划 篇1

  一、行政事务

  1.召开弇山幼儿园二届一次家委会、膳委会会议。

  2.围绕践行师德办人民满意的教育主题实践活动,开展学习师德标兵的活动,上交师德建设征文,收集弇山教师好习惯。

  3.进行中心档案资料建设。

  4.召开幼儿园管理例会。

  5.做好十月份各类考核的汇总、结算、反馈工作。

  6.邀请法制副校长对全体师生进行消防安全知识讲座;邀请妇保所专家对家长进行幼儿保健知识讲座。

  7.做好综合质量评估考核的准备工作。

  二、教育教学

  1.家长开放日活动。

  2.举办家长学校活动。

  3.组织教师参加中心一体化研修之热难点研讨/部分教师外出培训内容分享活动。

  4.组织教师参加上级业务部门组织的各项业务观摩、培训学习活动。

  5.徐小雷参加太仓市级青年教师评优课活动。

  6.开展弇山宝贝秀之弇山文学星的相关活动。

  7.逐步完善《幼儿园戏剧活动内容建构与实践的研究》,开展课题研究工作。

  8.继续开展一日活动组内互查活动,组长做好互查小结工作,迎接中心的调研。

  9.活力弇山:组织幼儿秋游活动。

  10.太仓市教育科学十二五规划课题申报工作。

  11.选送论文(幼儿园游戏活动)参加苏州市幼儿教师优秀教育教学论文评比活动。

  三、后勤保健

  1.完成中小学幼儿园校园安保情况统计表,并上报。

  2.继续加强消毒工作,有效预防手足口病、流感等各类秋冬季传染病。

  3.做好安全卫生检查工作,上传安全信息周报。

  4.开展119消防日系列活动

  5.对幼儿园内各类用房作一次安全检查,消灭事故隐患,确保用电、用水设备安全运作。

  6.加强后勤人员岗位培训,确保幼儿园各项活动顺利开展。

  7.完成十一月份退伙、伙食结算公布等。

  8. 出好等三期宣传栏。

幼儿园工作计划 篇2

  园情分析:

  当今社会科学技术高速发展,社会已逐渐承认学前教育对孩子终身发展所起的重要性,年轻的家长也越来越明白:良好行为习惯的养成还是需要通过正规的幼儿园教育。依据社会发展的需求, 20xx年8月在镇镇府的统一安排规划下,洛社实验幼儿园在徐贵桥社区(原洛社中心小学实验部),利用原有的小学校舍分设了我园。20xx年9月洛社实验幼儿园徐贵桥部迎来了第一批小朋友。办园初期各方面的基础都较差,从最初的五名教师三个班,空旷的操场和简陋的教学设备发展到今天,现在的实幼徐贵桥部已经拥有2大、2中、2小、1托共七个班,近200名幼儿,在园教职工18人。绿化了东、西两块草坪,在中央大道、东操场铺设了广场砖,西操场铺设了塑胶软地,新建了传达室、保健室;添置了大型玩具、健身玩具等,努力为幼儿创设一个良好的生活、活动环境。作为实验幼儿园的分部,既然存在了,我们就别无选择。应该说我们的存在有其有利的因素:地理位置处于镇中心,周围居民区集中,环境幽雅,如果能很好地抓住整个团队的思想行为,那么真是天时地利人和皆为我所有了。因此,虽然“万事开头难”,我们却必须做好,做最好!在打造“品牌“幼儿园的共同目标下,大家达成共识,竭尽所能。我们成功举办了首届家长会,与会家长达95%;在04年元旦前夕,我们顺利举行了“快乐宝贝 亲子同乐”运动会;在05年举办了“金色的童年 精彩的我庆六一家园同乐会”。同时我们在周六、周日利用学校原有的资源开办了亲子班。没有创造就没有前途,没有自信就无法成功。在新一年的起始,我相信我们能做得更好!

  发展目标:

  围绕一个主题(求质量,显特色),树立两种理念(“以人为本,促进发展”的办园理念,“服务于幼儿、家长”的理念),构建三高目标(思想觉悟高、业务水平高、教育质量高),坚持四个到位(敬业爱岗、严禁治学、尊重幼儿、优质服务),抓住总部复评“江苏省示范性实验幼儿园”的契机,努力提高办园质量。积极创造条件,使0-2周岁幼儿的入托率达30%,受教育率达70%。加强课程管理,进一步开展《幼儿体验式学习的实践与研究》的课题研究,全力打造优质教育品牌。规范后勤保育工作管理,扎实开展“平安校园”创建工作。

  实施计划:

  一、为幼儿园确立可持续性发展方向,,使幼儿园永远充满活力和生机。

  一个幼儿园办起来以后,必须要有明确的办园目标。在市场经济条件下,幼儿园办园目标、发展规划的制定也要“三处着眼”:一只“眼”盯住内部职工,创设有效的激励机制,营造人材才能不断脱颖而出的环境,确立幼儿园各项工作的最佳绩效;另一只“眼”则要紧盯市场、社会发展以及家长的需要,从某种意义上讲,家长、社会的需要就是幼儿园生存发展的生命线;还有一只“眼”就要盯着政府的政策、制度,为幼儿园的发展“保驾护航”。目前我园瞄准实施品牌战略、特色战略(个性化战略)和科研兴园战略的目标。在不断提出切实可行的新目标的同时,目的是使幼儿园发展具有可持续性,使幼儿园永远充满活力和生机。

  二、规范与创新结合,实施科学管理。

  以人为本,优化过程管理,努力建构合理的评价机制,注重差异性、纵向性和过程性,建立一个结构科学、合理、充满生机与活力的内部管理机制,充分调动教职工的工作积极性、主动性、创造性。规范课程管理,以培养幼儿“学会生活、学会学习、学会合作、学会创造”为目标,关怀接纳每一个幼儿,使幼儿在园快乐健康成长,促进每个幼儿的最大发展。同时进一步加强教师的师德教育工作,全体教工将用“爱心滋润孩子,童心伴随孩子,诚心关注孩子,恒心塑造孩子,心心相应,结伴成长”。努力实践服务承诺,维护幼儿的心理权益,做好平凡的工作,直至幼儿满意,家长满意,社会满意,自己满意。大力提倡“诚心、慈爱、奉献、创新”的园风,营造平等、尊重、开放、和谐的文化氛围,引导教职工自我提高、自我发展与园共同成长。

  三、加强幼儿园内涵建设,增强园所创新能力和可持续发展的内在动力。

  确立终身学习理念,营造学习氛围,创建学习型组织,利用多种途径帮助教师树立新型的现代教育观念,实现新时期教师角色的转换。加强师资队伍建设,帮助每位教师确定自己的三年发展计划,青年教师要认真参加高一层次学历的进修。在提高学历的同时,重视实践能力,突出能力、素质和实际保教水平的全面提高。园内镇、区级教学能手和教学新秀分别要向高一级目标突破,以期更好的体现自我价值。同时分层培养青年教师,对秦立颖、马黎、王晓岚、张姬等骨干教师要求其积极参与园内课题研究,完成有质量的论文一至两篇,在园内的教学活动中起示范带头作用。陈小琴、蔡宏梅、王玲玲、周志美等新教师要求起继续拜师学艺,多学习多反思,不断更新观念。

  四、展现“以幼儿发展为本”的理念,巩固幼儿园办园特色。

  扎实开展“十一五”课题的研究,协同总部做好《幼儿体验式学习与研究》的开题论证工作,坚持“教研园本化、教研实用化”的工作原则,运用各种先进理念,推进全园教育教学的研究和实践活动。结合新课程的实施,要求全园教师人人参与教育科研,努力提高教科研活动的效果质量。改建亲子活动室,继续做好周日亲子园活动的组织和展开,追求活动的实效性和延续性,加速0-6岁学前教育一体化发展的进程。进一步推广托幼教养活动的新理念,并广泛交流、研讨适合托幼发展规律的教养、教学策略。同时,认真总结各幼儿园在开展托幼教育研究中的有效经验,使托幼的教养、教学活动更符合他们身心发展特点和教养规律。加强对幼儿个案的研究,获取幼儿个性化发展的研究资料,更有效地促进幼儿个性发展。教师要实施有目的的观察和记录,充分利用“宝宝成长手册”,记录幼儿的活动经历和体验,记录幼儿成长的轨迹,并能针对部分幼儿所发生的典型行为加以研究、分析等,为行动研究提供科学依据,使研究工作更有实效。

  五、努力改善办园条件,营造充满人文精神的校园文化。

  对后一楼大活动室进行软包装修并铺设地板,二楼舞蹈房铺设地板,添置音响、数码相机等现代化教育教学设备,逐步改善办园条件。建设幼儿园网站,各班设计并制作自己的班级网页,拓展幼儿园与外界信息互通的渠道。同时,在建立、完善幼儿园管理制度的情况下,努力营造充满人文精神的校园文化,尊重个人的差异、个人的需求、个人的情感,使人人平等,轻松自在。随时寻找并抓住各种可能的机会,对有利于幼儿园工作的行为进行表彰、奖励。强化“生活化”工作意识,让教职工视工作为生活的一部分,而不仅仅是谋生的手段。注重制度与人性相结合,把握制度标尺的同时,能保持弹性,把人性与制度和谐统一起来。

幼儿园工作计划 篇3

  一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为准绳

  以常规抓基础,以科研促提高,切实加强师资队伍建设,提高幼儿教师的整体素质,进一步深化幼儿教育教学改革,全面实施素质教育,继续加强对幼儿早期教育的研究和管理,充分发挥示范辐射作用,不断提高保教质量。

  二、工作重点

  一认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,积极转变教育观念。

  二强化幼儿一日生活常规,提高幼儿来园活动质量。

  三加强教师的培训和指导,促使其专业素质和服务质量的提高。

  四开发、启动园本课程的研究,初步形成文稿。

  五加大投入,添置、更换设施设备,强化资源管理,提高使用率。

  三、主要措施

  加强学习,转变观念

  组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》,积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神,在深入贯彻《纲要》的过程中,要防止简单化现象,帮助教师把握理念内涵,切实转变教育观念。

  开展活动,提高质量

  加大投入,添置设施设备,保证幼儿园各项活动能正常、丰富、形式多样地开展,切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法,营造良好的'游戏环境和游戏氛围,为幼儿提供可操作、可探索的材料,真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探,充分培养他们的想象力和创造力。认真组织好园内公开课、示范课、研究课、等活动,形成积极向上、相互研讨的良好氛围,促使部分教师不断提高自己的业务水平。

  创造机会,提高素质

  1、组织教师基本功竞赛。要求35周岁以下的青年教师都要参加竞赛活动,比赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做、说课、等七个方面。在全体适龄教师参赛赛的基础上,选拔出优秀的教师参加区、市级的比赛。

  2、举行幼儿园优秀课评选。要求参赛教师自定学科、内容、形式,独立备课,最后在人人参与的基础上选拔出一位教师代表参加区、市级的优秀课评比。

  3、举行“六一”文娱汇演比赛,各班至少要有一个节目参赛。

  规范管理,注重科研

  继续加强教科研的常规管理,坚持以教育科研为基础和先导,努力健全教科研体系,推动幼儿园教研活动稳步开展,努力实现“活动制度化、组织体系化、成果实用化”。做到以科研促发展,以成果促质量提高。

幼儿园工作计划 篇4

  根据市教育局《关于20xx年肥城市公共机构节能宣传周活动安排的通知》,我园开展了“节约能源,从我做起”的节能宣传周活动,主要有:

  一、 统一思想,改变观念,认真组织落实。

  我园成立了以园长为组长,副园长为副组长,各班班班主任为成员的节能减排工作小组。大家统一思想,以提能源利用效率,减少污染物排放为核心,强化全园师生的节能环保意识,建立了严格的管理制度,实行了有效地奖励政策,积极营造节约型幼儿园。

  1、 幼儿园针对自身特点严格执行绿色采购制度,对园新购电器和照明产品,用水产品等在严格审核采购经费的同时,提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。

  2、 幼儿使用的水龙头做好节水宣传标识,鼓励教师、幼儿节约用水。3、 认真组织班主任、各办公室负责人做好用灯、用电器等的无人时关闭的工作,将节能减排工作充分落实在每一个细节。

  二、认真开展节能减排教育

  在幼儿园教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水等教育内容,以灵活多样的形式,纳入幼儿园教育活动中,真正落实节能环保进入幼儿园一日教育活动的工作之中。

  1、 利用晨间谈话教育师生树立节约、环保的思想。教育幼儿从我做起,从现在做起,从点

  滴做起,从身边小事做起,在节能减排活动中培养节约意识,树立环保观念,节约每一滴水、一度电、每一粒粮食、每一张纸,节约资源、保护环境,为幼儿园和社会的发展做出自己的贡献。

  2、 利用宣传栏教育师生如何节能环保。

  3、 开展了“节约能源,从我做起”的主题活动。

  4、 利用致家长一封信及家教宣传栏对家长们进行了节能环保宣传。

  5、 开展“节能小画家”活动。

  经过全体教师的努力,我园“节约能源,从我做起”节能宣传周活动取得了一定成果。孩子们的节能环保意识增强了、节能环保的行动也多了,今后幼儿园将更坚定的走科学发展节能环保路线,更好的完成节能工作。

幼儿园工作计划 篇5

  一、指导思想

  以党的十七大精神为指导,以财务规范学校为准绳,加强幼儿园财务管理,健全各项规章制度,规范幼儿园财务收支,严肃财经纪律,提高服务质量,打造安全、高效、规范、民主、阳光、廉洁的幼儿园财务,为教育事业的健康、有序发展而不断努力。

  二、情况分析

  xx年我园新建教学楼落成使用,房子大了,设施设备多了,水电费、各种办公用品支出也多了,本学期还增加了4位教职员工,人员经费支出也增加了不少,而幼儿数只比上年度增加了41位,也就是说,收入增加的不多,支出增加了许多,这给我们幼儿园的财务带来了很大的压力。如何利用有限的资金,确保人员支出,兼顾办公支出,为教育教学工作的顺利开展提供物质基础,我们必须加强财务管理,每一项规章制度都必须规范化、严格化、细致化,以制度来规范行为,加强幼儿园的收入管理、支出管理、物资采购管理、食堂管理,从源头上防止贿赂、浪费等不正常现象的产生,提高幼儿园有限资金的使用效率。

  三、主要思想与措施

  1、规范收费管理,从行动上抓落实

  加强幼儿园对收费收入的管理,规范幼儿园收费行为,杜绝乱收乱支现象的发生,坚决执行收支两条线的管理规定。严格执行物价局、教育局核准的收费项目和收费标准,服务性收费坚持先向物价局、教育局申报,待批准备案后再行收费,所有的收费均向幼儿家长出具合法票据,各类收入和结算金额全额纳入行政帐簿,不设帐外帐,不设小金库,赞助费、借读费全额上缴教育局帐户。

  2、严格物资采购管理,从源头上节资金

  幼儿园物资采购的职能部门是总务处,各种办公用品一般有总务处统一定点购买,如不是在定点单位购买,则须两人或两人以上共同购买,谈判价格,在比质量、比价格的基础上进行采购。用品采购后,采购人员须凭税务部门统一发票及购物清单交财产保管员验收、签字,并由财产保管员登记入仓库,教师借、领用时,实行领用登记手续,幼儿园可选两位责任性强的老师做仓库保管员,规定每天或每星期借还、领用物品的时间,这样,可以最大限度减少物品破损、流失现象。购物发票交会计处统一支付,一次购物超过两千元的需转帐支付。凡政府采购范围的项目都必须实施政府采购。

  幼儿园需定期统计物品采购情况(包括物品名称、数量、价格、采购日期。)接受领导和监管小组的监管,总务处还要建立实物帐册,每学期要核对一次。

  四、主要行事历

  略。

幼儿园工作计划 篇6

  一。语言活动研究

  (一) 古诗月

  1由来:我班幼儿已有两年来园的经验,托班。小班的角色区活动的开展为幼儿提供了交往的机会,发展了口语表达能力,班上家长的期望值也较高,幼儿也表现出了较强的自我表现的欲望。古诗是我国的历史文化,其中优美的诗句,很具有学习的价值,让幼儿从小了解我国的历史文化及文人等对幼儿的语言学习和发展是很有帮助的。

  2。活动时间安排。9月底——十月3

  3。内容安排:选择图文并茂,幼儿易理解,朗朗上口的古诗。如:望庐山瀑布。咏鹅

  4。目标:有学习古诗的兴趣,学习观察图片的方法,能积极大胆说出自己的理解和想法

  5。实施步骤过程

  (1)。欣赏阶段:利用现有的条件,光盘。磁带。图片。图书等,让幼儿欣赏,引起学习的积极性。

  (2)每周利用教育活动的时间,分组进行一首古诗的学习,准备好相关的图片,让幼儿观察,大胆地想,充分地说。教师以诗中的语句帮助幼儿理解词汇和诗意,学会有感情地朗读,并对作者有简单的了解。

  (3)在班内设立朗读窗口。一方面对古诗中的词汇和古是画面展示,另一方面对幼儿的朗读情况进行记录。鼓励和调动幼儿的积极性。

  (4)。利用餐前。餐后的环节,幼儿间将自己在家学会的古诗向大家进行朗读,相互欣赏。交流。

  (5)。在月末举行一次古诗朗读会,并向家长进行开放。

  (二)童话月

  1。时间:11月——12月

  2。预设童话故事:白雪公主 丑小鸭 拇指姑娘 木偶奇遇记

  3。目标:

  (1)理解童话故事的主要内容,感受故事中优美的语句,并能在日常中进行运用。

  (2)。懂得其中的道理。

  4。实施步骤:

  (1)。欣赏阶段:其方法与古诗月相同

  (2)。选择好的故事,有针对性的进行学习,对故事中的人物有关对话。具体的事提出问题,帮助幼儿理解。并有意识地强调其中优美的语句,请幼儿说说你喜欢的词句,喜欢故事中的人物以及为什么喜欢?理解内容,懂得其中道理。

  (3)。结合童话月在阅读区中,投放童话故事书,鼓励幼儿自带书到班上来,教师可在转换环节为幼儿讲故事,适当提出问题,留给幼儿回家思考的问题,在阅读区中,引导幼儿讨论,谈话,发表自己的意见。

  (4)。在幼儿对故事充分理解后,可进行童话故事表演活动,幼儿结合美工操作活动,讨论需要的服装。服饰,自制的材料等等,进行服饰制作活动。

  (5)。童话故事表演,为年底的开放活动的主打内容。

  二。家园活动:

  1。请家长在学期开始,听取我们的班计划,提出意见和建议,使家长了解我们的工作,班上要搞那些活动,对我们的工作明确。

  2。及时向家长汇报我们活动开展的情况,幼儿在活动中的表现,发展状况,求得家长的共同教育。

  3。利用家园共育专栏,及时与家长沟通,将家长中的好的教育方法介绍给其他家长,做到经验共享。

  4。每月末向家长汇报幼儿在一月中的所学内容,并隔月进行开放活动。

  5。对没有出勤的幼儿及时与家长联系,了解情况,进行家访。电话慰问等。

  6。对家长需要帮忙的事,有能力的话尽量去做,热情为家长服务。细心照顾好幼儿,有针对性地。有计划的和家长进行谈话。交流。

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