幼儿园学期工作计划

时间:2022-09-22 09:37:41 幼儿园工作计划 我要投稿

关于幼儿园学期工作计划汇编8篇

  时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始制定一个计划。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编收集整理的幼儿园学期工作计划8篇,希望对大家有所帮助。

关于幼儿园学期工作计划汇编8篇

幼儿园学期工作计划 篇1

  一、指导思想

  在新学期来临之际,我音体美教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念,强化常规管理,规范课结构,适应当前教育改革形势发展的要求,切实提高全组成员的整体业务水平,使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。

  二、重点工作

  1、认真学习初中新课程标准,掌握其性质和基本理念,明确本课程的总目标。整理所需材料迎接上级领导对我校常规检查工作的验收。

  2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。

  3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。

  4、加强组内公开课研讨活动,深入研究我校特色体育项目建设。

  5、认真组织课间操和眼保健操工作,加强对两操的管理。

  6、制定科学可行的项目训练计划,加强体、艺各项竞赛的训练工作。

  7、组织学生参加校、县、市各类竞赛。

  8、整合教学资源,拓展我校传统体育项目,探索丰富多彩的、科学安全的文体活动模式。

  9、组织校田径运动会,开展校广播操比赛和各类文体比赛。

  10、针对学生的兴趣爱好加强教师间的听课,加强交流,互相学习,互相促进,对存在的教学问题有针对性的提出改进措施。在相互的课堂教学观摩交流使教学水平得到提高,为参加艺术节等县、市级绘画比赛做好充分准备,以丰富艺术形式和实践活动,从而更好地陶冶学生情操。

  三、具体工作

  美术教师工作

  1、配合学校加强艺术环境建设。

  2、开展学生书法、美术等兴趣小组活动,着重培养美术特长生。

  3、开展学生书法、美术、手工制作、摄影等作品比赛活动。

  音乐教师工作

  1、各年级弘扬民族精神歌曲教唱。

  2、组织开展学生声乐、器乐等才艺竞赛活动。

  3、正常开展集体备课活动、课题研究工作。

  4、开展对音乐特长生的选拔和培养。

  5、协助学校团委、工会搞好五四、国庆等庆祝活动。

  体育教师工作

  1、认真组织学校的一年一次的校运会工作。

  2、开展对体育特长生的培养。

  3、组织全体学生进行广播操的比赛。

  4、定期整理体育器材室。

  三月份

  1、制定学期教学计划及教研组计划。

  2、本学期主要体育工作安排及组内工作协调分工。

  3、上报所需体育器材。

  4、排好课间操和课外活动值日表,并开始检查记载。

  5、学习音、体、美、文体课教学基本规范化要求。

  6、组内公开课研讨。

  7、认真学习音、体、美课改的方面理论知识。

  8、做好学生广播操比赛的各项事宜。

  9、组织建立学生艺术兴趣的特长班。

  四月份

  1、组内公开研讨课。

  2、教研专题讨论。

  3、开展音、体、美特长生的培养

  4、认真学习音、体、美课改的方面理论知识。

  五月份

  1、研究开展学校的文体活动。

  2、组内公开研讨课。

  3、开展音、体、美特长生的培养

  4、认真学习音、体、美课改的方面理论知识。

  六月份

  1、组内公开研讨课

  2、认真学习音、体、美课改的方面理论知识。

  3、开展音、体、美特长生的培养

  七月份

  1、做好音、体、美各项考试及记录。

  2、完成教研组总结,个人完成学期总结。

幼儿园学期工作计划 篇2

  一、指导思想:

  按照县教育局教学工作的要求,以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导,以幼儿园园务工作计划为重点,积极服从和服务于教师的专业发展,积极服务于幼儿园的教育教学工作,进一步加强幼儿园教研制度建设,继续推进日常的教育工作,充分激励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力,成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。

  二、主要工作:

  (一)加强队伍建设,提高教学水平

  1、注重师德建设,形成良好风气

  教师要为人师表、严于律己、团结互助,关心集体,弘扬正气,形成团结、协作、奋发、向上的良好风气。

  2、加强理论学习,更新教育观念。

  (1)教师要认真学习《幼儿园教育指导纲要》,解读《纲要》理念,仔细地研读五大领域的教育目标、内容要求和指导要点,树立幼儿为主体的教育观念,灵活运用各种教学手段,根据幼儿的年龄特点及各班幼儿的实际情况,选择幼儿感兴趣的内容来设计、安排活动课程,注重活动的开放性和幼儿在活动中的主体性,提高幼儿参与活动的积极性。

  (2)加强新教育理论的学习与研究,了解最近发展区、多元智能、课程建设、预成与生成教育等相关理论,结合幼儿园具体的教育实际,灵活地、有选择地、恰当地进行引用。

  3、加强教学研究,提高教育实效

  (1)组织教师开展园本培训学习,围绕教学过程中存在的实际问题,认真开展集体备课活动,为每个教师提供表达自己观点、思想的机会,使教师在研、磨的过程中学会评价、学会反思,从而促进教师知识的更新和教研能力的提高。

  (2)做好新教师、骨干教师的培养工作,要求骨干教师加强理论学习,注重教改经验积累,在园本教研中,勤于思考、勇于创新,逐步形成自己的风格,为其他教师做好示范和榜样作用。对于新教师,要互帮互学,从方法上给与指导,提供学习、交流、展示的平台,提高她们理论素养和业务能力,从而带动全园教育教学活动的开展。

  (二)强化内部管理,提升保教质量

  1、教师要认真按《纲要》精神,各年级教学计划由年级组长负责组织制定,每周课时要求:小班4课时;中班4课时;大班5课时;认真做好每节课的课前准备,利用现有的教学资源为教学内容服务,教学过程中尽量采用多种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个性差异,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。要求结合本班幼儿实际教学情况,每周以有效地方式对家长进行幼儿知识反馈,方便家长及时了解幼儿在园情况。各班级及时更换主题墙,主题活动内容自选,体现班级特色,符合季节特征;每月至少开展一次相关的活动,主题墙内容纳入教学常规检查范围。

  2、对教师的每日工作进行定期、不定期的检查、评比,奖惩分明,提高教师的工作积极性。

  3、做好班级调研督查工作,听教师的随堂课,定期不定期地检查教师的半日活动组织情况,发现问题,及时与教师交流沟通。认真做好教师备课、教学活动准备情况的检查工作,督促教师扎扎实实按要求做好教育教学的各项工作,努力提高教育质量。

  4、切实有效地开展教研活动,在“研”字上下功夫,本学期各年级要认真探索区角活动的.实施,注重材料的有效投放,要求每个年级结合幼儿的年龄特点投放适宜的材料(不少于10种),园领导定期对区角活动的开展情况进行检查并做好记录,力求区角活动的常规化开展。在有效开展区角活动的同时,本学期结合县教育局继续教育活动内容,我园要重点开展“评好课”的研究活动,各年级组统一开展科学领域的教学研究,每人组织一次科学领域的公开活动,教师们通过教学观摩、疑难问题讨论,从而提高教学水平。上课时间安排在周二周三上午,每次两位教师参加,周三、四下午业务学习时进行研讨,由年级组长负责组织。具体实施要求再通知。

  听课量的要求:10年工龄以下的15节,10年工龄以上的10节,园长20节,业务副园长30节。

  5、扎扎实实开展教科研活动,本学期省级子课题“家园配合培养幼儿阅读素养策略研究”已进入结题阶段,课题组成员要做好资料的收集整理工作;市级课题“xx本土文化在幼儿园课程中的开发与利用”要认真开展研究工作,课题组教师要认真学习有关课题研究的理论知识,鼓励教师大胆提出自己的观点和想法,勇于尝试,形成科研的氛围。课题组成员要认真制订课题阶段计划,认真组织实施,做好记录,积累第一手资料。

  6、注重教学反思。不同层级水平的教师应不断寻找自己的最近发展区,在研究中学习、学习中成长。本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨,更深刻地反思自己的教育行为,写好每次的活动反思及每月至少两次的教育随笔,努力使自己成长为一个专业型、研究型的教师。

  7、加强家园联系,实行家园互动,通过“家长园地”、“班级网页”等途径建立与家长联系的桥梁,倾听家长的要求。

  (三)加强幼儿管理,促进幼儿发展

  1、根据幼儿的年龄特点,科学、合理地安排幼儿的一日活动,保证幼儿有充足的户外活动时间和区角活动时间,促进幼儿身心健康成长。

  2、注重幼儿行为习惯的养成,要求教师将“幼儿行为规范要求”内化为幼儿喜闻乐见的活动形式,同时发挥“家长园地”、“家园互联网”的作用,积极向家长宣传科学的育儿知识,家园共育,培养幼儿良好的个性品质。

  3、认真做好班级管理工作,要求教师认真组织幼儿开展游戏活动,管理好幼儿的一日生活,为幼儿创设良好的生活与学习的环境。同时加强对幼儿进行安全教育,一丝不苟地做好班级的安全工作,确保幼儿的安全。

  4、丰富幼儿的活动内容,开展丰富多彩的文体活动,让幼儿有展示自我的机会和舞台,使幼儿产生自豪感,树立自信心,养成幼儿活泼开朗的性格,促进幼儿心理的健康成长。

  三、具体工作安排:

  八月:

  1、各年级、各班级制定本学期教学计划;

  2、召开新生家长会。

  九月份:

  1、安抚新生,稳定幼儿情绪。各班加强常规训练、优化幼儿一日活动;

  2、各年级开展“教师节”、“中秋节”、“国庆节”主题教育活动;布置班级主题墙;

  3、各年级充分利用废旧物品制作区角活动材料并适时进行投放。

  十月份:

  1、迎国庆,各班对幼儿进行爱国教育;

  2、分年级进行科学领域的教学活动;

  3、园领导检查新生入园适应情况及各科教学进展;

  4、各班把安全教育纳入一日生活常规活动中。

  十一月份:

  1、加强幼儿行为习惯的养成教育;

  2、园领导深入各班检查区角活动的开展情况;

  3、组织年级组长对各班进行教学进度检查。

  十二月份:

  1、进一步加强幼儿礼貌教育与安全纪律教育;

  2、各班积极筹备迎元旦庆祝活动。

  一月份:

  1、深入班级对各年级幼儿进行知识检测;

  2、完成各类总结,整理各项材料,归类入档。

幼儿园学期工作计划 篇3

  一、指导思想:

  认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》始终坚持以“一切为了孩子;实施素质教育、培养幼儿全面发展,为孩子的终身学习打下坚实的基础;让孩子们在欢笑中成长、在快乐中获得智慧”为办园宗旨,以“让幼儿在自主选择、自主操作探索的过程中,激发幼儿主动活动、主动学习的兴趣”为办园理念,以“尊重幼儿、发展幼儿、使幼儿‘学会生活、学会学习、学会做人’”为教育目标。继续完善幼儿园硬件配备、强化软件建设,加速教师教育观念的转变,充分发挥示范辐射作用,不断提高幼儿园保教质量。

  二、工作重点:

  1、认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,积极转变教育观念。

  2、强化幼儿一日生活常规,提高幼儿来园活动质量。

  3、加强教师的培训和指导,促使其专业素质和服务质量的提高。

  4、尝试园本课程的开发与研究。

  三、具体措施:

  (一)加强学习,转变观念

  组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》,积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象,经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神,在深入贯彻《纲要》的过程中,要防止简单化现象,帮助教师把握理念内涵,切实转变教育观念。

  (二)开展活动,提高质量

  1、组织开展园内各项活动,切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法,营造良好的游戏环境和游戏氛围,为幼儿提供可操作、可探索的材料,真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探,充分培养他们的想象力和创造力。

  2、举行“元旦”文娱汇演比赛,各班至少要有2个节目参赛。

  (三)创造机会,提高素质

  1、组织教师基本功竞赛。要求35周岁以下的青年教师都要参加竞赛活动,比赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做等六个方面。

  2、结合学科组建设,积极开展教科研活动。认真组织好园内公开课、示范课、研究课等活动,形成积极向上、相互研讨的良好氛围,促使部分教师不断提高自己的业务水平。

  (四)切实做好卫生保健、校园安全工作

  幼儿年龄小,安全工作责任重于泰山,为了让幼儿能够生活在一个安全、舒适的环境中,我园应重视安全工作的开展,把安全工作责任到每位保教人员,明确各岗位的安全职责。制定严格的安全检查和预防制度,密切关注幼儿的安全,及时消除潜在的安全事故隐患。平时加强各类硬件设施的安全检查,如检查幼儿园大型玩具、查看有无损坏现象或不安全的因素,及时记录下异常的情况,及时维修。剪刀、刻刀等危险物品要放在幼儿拿不到的地方,以免发生危险。

  四、具体安排:

  九月份:

  1、制订幼儿园各项计划,完成开学初各项表格的填写。

  2、稳定新生情绪,加强幼儿常规训练。

  3、结合教师节,开展尊师重教主题活动。

  4、开展迎中秋活动。

  5、开展以“防溺水”为主题的安全教育活动。

  6、开展常规教研活动。

  7、幼儿园整体环境布置。

  十月份:

  1、开展常规教研活动。

  2、开展以“交通安全”为主题的安全教育活动。

  3、组织教师基本功比赛。

  4、开展幼儿绘画比赛。

  十一月份:

  1、组织教师学习,上交心得。

  2、继续开展常规教研活动。

  3、对家长进行半日活动开放。

  4、开展食品卫生安全主题活动。

  5、开展幼儿讲故事比赛。

  十二月份:

  1、各班做好“庆元旦”宣传工作与准备工作。

  2、继续开展常规教研活动。

  3、组织教师基本功比赛。

  4、开展亲子冬季运动会。

  5、开展消防安全主题活动,组织师生进行安全演练。

  一月份:

  1、检查班级工作与学期安全工作。

  2、学期工作总结。

  3、各班做好学期结束工作。

  4、做好各项资料的整理归类工作。

幼儿园学期工作计划 篇4

  一、情况分析:

  上学期,我园在全体教职员工的共同努力下,顺利通过了市一级幼儿园的复评,并在全市机关后勤研讨会中作为“节约型机关建设”的示范点接受各级领导的参观,还被机关事务管理局评为XX年年度“先进集体”;在教研方面,我园面向片区开展了语言、音乐活动的公开课,“做中学”课题组设计的《水果篮》主题案例也荣获了汕头地区优秀案例奖。本学期,我们将继续优化师资力量、提高教科研水平,建立良好的课堂教学常规和一日活动常规,并通过组织公开课、艺术节等活动继续扩大对外宣传,打造优质教育品牌。

  二、学期目标:

  (一)行政管理及后勤工作:

  1、继续完善各项规章制度,力求实现制度的最大合理化。

  2、将安全管理工作落实到位,做到人尽其职,奖惩分明。

  3、通过各种渠道,进一步宣传教育品牌,扩大幼儿园的知名度。如:开通幼儿园博客、班级博客;举办艺术节;通过报刊杂志和新闻媒体报道宣传幼儿园各种活动事迹等。

  4、增强每个教职员工的工作责任感和主人翁意识,鼓励大家以“解放思想”和“科学发展观”的精神为指导,积极为幼儿园未来的发展出谋献策。

  5、倡导每个班级的教师都形成“资源共享”观念,避免应“资源独占”心理而造成的教学资源浪费。

  6、继续加强膳食管理,确保幼儿饮食质量;做好日常消毒工作,预防春季传染病。

  7、全园上下加强节约意识,杜绝“白日灯”和“长流水”现象。

  (二)教育教学工作:

  1、以《纲要》精神为指导,立足本园实际,继续以整合观念实施教育,提高在活动设计中的目标意识和在活动组织中的灵活性。

  2、注意在悉心照料好幼儿的同时,也要放手培养幼儿的独立性,要防止出现“放羊式”和“保姆式”两种教育方式,

  3、以现代教育新理念为指导,建立起良好的课堂教学常规和一日活动常规,尤其是在社会性、语言、计算等领域的教学常规。

  4、进一步开展“做中学”、“潮汕节日的幼儿园体育活动”这两个教科研课题的研究,继续以科研促教研,形成乐学习、善思考、能研究、敢创新的良好教研风气。

  5、继续抓好“黄金”识字阅读、“奥尔夫”等特色课程的教育。

  6、结合“奥运”主题,培养幼儿初步萌发爱国主义精神和民族自豪感。

  7、以“艺术节”为契机,组织形式多样的幼儿文艺节目,形成幼儿全面发展的特色教育。

  三、具体工作安排:

  2—3月份

  1、创设良好的教育环境(观察角、壁画、区域活动角等),做好各项开学准备工作。

  2、开展庆祝“元宵节”主题游行活动。

  3、做好黄金班、兴趣班的招生及教学安排工作。

  4、组织庆祝“三八节”活动。

  5、完成各年龄班的早操编排,3月底检查。

  6、各科研课题组在原计划的基础上进行选材,制定各课题的学期计划。

  7、做好“做中学”子课题《水果篮》的结题工作,整理出系统的课题成果资料,并准备开展优秀案例的公开课。

  8、教师自选语言或社会性活动进行说课,并建立良好的班级教育教学常规,为4月份开展社会性公开课活动做好准备。

  9、组织家委会活动,开展家长学校会议。

  4月份

  1、面向市教育学会开展社会性活动示范课,并开展“做中学”优秀案例公开课。

  2、加强对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识。

  3、各班每周开展创造性游戏和区域活动,在角色游戏中注意为幼儿提供多样化的游戏内容,并培养幼儿良好的游戏活动常规。

  4、组织幼儿外出春游,并在日常中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。

  5月份

  1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动,教师参加管理局五月份的职业技能演讲比赛。

  2、各班教师设计并组织幼儿抓紧排练“艺术节”文艺节目。

  3、结合环保日开展环保教育主题活动,培养幼儿的环保意识。

  4、开展幼儿“三浴班”锻炼。

  6—7月份

  1、开展庆“六一”节日活动。

  2、组织第四届“艺术节”暨预备班幼儿毕业典礼活动(可结合“迎奥运”的主题)。

  3、发放《幼儿园保教质量反馈表》,各班组进行工作表现的量化、评比。

  4、测量幼儿身高体重,填写幼儿身心发展评价表。

  5、园务总结。

幼儿园学期工作计划 篇5

  一、指导思想:

  认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展》精神,更新教育思想和教育观念,使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、规范化。按照《指南》要求,科学合理地组织幼儿一日活动,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,使幼儿体、智、德、美和谐发展。同时美化绿化幼儿园环境,使我园成为幼儿的天地,知识的乐园。

  二、工作目标

  加强园本内涵建设,大力提高教育实力。

  三、工作宗旨:

  重细节、讲实效、看长远

  四、工作要求:

  务实与灵活兼俱,求真与创新同意,立足本职岗位锐意进取创新发展。

幼儿园学期工作计划 篇6

  1.增强爱劳动的意识,知道做事要有计划和程序;

  2.继续学做新操节。

  不要随意离开教室,不能远离教师的视线。

  规范取点心环节,能较为熟练使用夹子和盘子。

  目标:

  1.尝试了解区域的分布,乐意参与区域活动。

  2.初步感受大班区域活动的乐趣。

  目标:锻炼手臂力量。

  目标:体验轮流、交换的无限快乐。

  目标:感受大型玩具的乐趣,注意安全。

  目标:画出特别的我;乐意在同伴面前大胆、自信地介绍自己的五官特征。

  目标:了解故事内容,学习豆芽兵遵守诺言,坚守职责的优秀品质。

  目标:学习压手腕,感受舞蹈中方位的变化。

  目标:了解身高、体重的含义,尝试用多种方法比较身高。

  目标:能大胆、自信地表现自我。

  目标:了解队形的方法,排练队形。

  目标:了解队形的方法,排练队形。

  目标:了解队形的方法,排练队形。

  目标:熟悉音乐,学习动作和队形。

  目标:能听音乐合节奏地做操。

  目标:能手脚协调的翻越网墙。

  目标:练习单手拍皮球的方法。

  目标:能有序排队活动,注意安全。

  1.创设“我们大五班”——将孩子们的自画像张贴成温馨画面。

  2.嘉年华投放:叠叠高;生活区:橡皮筋编织;数学区:投放一百板。

  3.布置饰品空间,投放DIY制作的材料。

  ◆9.16晚6:30于大二班进行20xx学年第一学期家长会。

  ◆完成伙食费的收缴工作。

幼儿园学期工作计划 篇7

  幼儿园的营养员工作是一项琐碎、需要爱心的工作。幼儿是祖国的花朵,我们的工作便是为这些花朵提供充足的营养,这就需要我们在工作中踏踏实实地去做好各项工作。

  本学期我们营养组的具体工组如下:

  (1)学习《卫生食品管理法》,在工作中规范操作程序,合理安排操作流程和时间。

  (2)组织学习并落实《XX保育工作管理要求细则》,特别是“营养员的的操作规范”,逐条理解,逐条对应地实践。

  (3)明确分工,各项清洁消毒有记录。由于食堂工作的特殊性,需要我们在工作中不计较,但同时也要合理分工,以免漏做重复做,故而本学期我们食堂的各个地方进行由专人负责,使食堂的工作更有效更合理。

  我们的工作在幼儿园具有举足轻重的地位,我们清楚自己工作的责任重大,出不得半点闪失,因此,我们也将在工作中严格要求自己,为幼儿、教师做好后勤服务工作。

  每月具体工作安排:

  9月

  1、 做好餐具、操作台等的消毒工作,干干净净迎接新学期

  2、 学习食堂人员操作流程,规范操作

  3、 明确分工,各室定点定人

  4、 每天记录好食堂台帐,记录依据事实

  10月

  1、 锻炼新厨师,让新取得证书的营养员掌勺

  2、 每月考评

  3、 根据天气冷暖及时做好幼儿饭菜的烧制时间

  11月

  1、 做好消毒预防工作,食物煮熟煮透杜绝食品中毒事故的发生

  2、 每月考评

  12、1月

  1、 岗位练兵

  2、 做好学期结束的整理工作

幼儿园学期工作计划 篇8

  一、指导思想:

  贯彻落实《纲要》精神,认真学习《上海市学前教育三年行动计划》,以园务工作计划、业务计划为依据,以进一步深化“十二﹒五家教基地”为动力,坚持从孩子和家长的实际需求出发,以幼儿园教育为主阵地,有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务,加强科学管理,努力办好家长学校,积极探索家园互动、沟通的渠道和方法,不断提高家长家庭教育水平和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,共同促进幼儿健康、和谐地发展。

  二、情况分析:

  我园是区优秀家长学校,十二五家教基地,逐步形成了一系列比较完善的家教管理制度,家长学校工作日趋完善。但是由于近年来园内青年教师不断增多,且大多数是80后,他们在家教工作指导方面还比较欠缺,特别缺乏与不同层次类型家长沟通的技巧与方法,指导方法缺乏有效性。

  地处农村,且外地来沪人员较多,人员混杂,家长的普遍受教育率较低,家庭电脑的普及率不高,因此影响了家园双方沟通网络化。因此探索适合不同家庭需求的家教指导模式就显得尤为重要。

  三、工作目标:

  1、注重专题培训及自主学习相结合的方式,进一步提高全园教师(特别是职初教师)的家教指导能力。

  2、在上学期基础上继续完善三级家委会建设,优化家园合作工作机制,畅通家教管理网络,逐步尝试层级管理。

  3、继续以班级指导为主要家教形式,进一步探索多样化的家教指导、服务模式,优化家园合作工作机制,提高家园共育实效。

  4、围绕“校园安全管理”,创建校园安全志愿者队伍,积极发挥家委员成员的积极参与与辐射作用,进一步完善家园互动机制。

  四、主要措施:

  (一)加强家教管理,提升家教指导能力

  1、建立家教中心组,开展每月一次的家教例会。认真学习《上海市家庭教育指导工作大纲》、《园家教工作三年规划》、《现代家教理论》等内容,进一步明确幼儿园家庭指导工作的主要任务,找出我园家教工作的薄弱环节。

  2、开展家教培训,提高家教能力。加强专题培训及自主学习,邀请有经验的家教专家和骨干教师开设专题讲座,围绕“与家长沟通的艺术”“与不同家长如何交流、沟通”等主题,指导教师开展家教工作。组织教师开展研讨、交流,撰写培训体会,提高自身认识并落实实践,进一步提升家教指导能力。

  3、发挥网络优势,拓宽沟通渠道。采用家校互动、班级QQ群、飞信等多种方式,加强家园间的沟通,增进亲子间的感情。倡导教师们运用班级QQ群、家校互动平台等形式加强家园交流,鼓励更多的家长、幼儿参与,发挥网络在家教指导中的作用。

  (二)丰富指导方式,更新家长观念

  继续围绕“手牵手的事业,心与心的沟通,希望与希望的结合”主题活动,加强与家长的互动、交流,提高家园共育实效性。

  1、丰富家长学校内容。针对不同年龄段开展“帮助宝宝顺利度过入学适应期”、“良好行为习惯的培养”、“家长育儿经验交流”等家长学校讲座,以专题讲座、案例交流等形式,为家长交流、解惑搭建平台;全园性的安全健康讲座,如“秋季疾病预防”等,帮助家长树立科学的育儿观。

  2、拓宽亲子活动方式。如“重阳节祖孙同乐”、“安全月亲子小报”、“迎新年庆祝活动”等等,促进家园沟通,增进亲子感情。

  3、班级指导方式多样化。以班级指导为主,进一步探索个性化多样化的家教指导、服务模式。根据班级情况开展家长沙龙、双休日小组活动、亲子活动、家园活动、家长助教、网上论坛等活动,实现家教指导的目的。

  4、继续做好“幼儿成长档案”的记录。进一步修正“幼儿成长档案”,采用教师、家长、孩子三者共同参与的方式,通过孩子在园活动照片、家长教室、每月故事等最原始的观察记录让家长看到孩子的成长与发展的轨迹,从而获取家长资源的支持与配合。

  (三)整合各方资源,促进多元互动

  1、完善家委会建设,参与学校管理。在上学期基础上,组建、充实新一届班级、年级、园级三级家委会。进一步完善家委会制度建设。定期召开家委会会议,充分发挥家委会成员的作用,邀请家委会积极参与到幼儿园的各部门工作中,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系,对幼儿园管理工作起到监督和促进作用,进一步提高我园的办园水平。并在期末开展对幼儿园工作的民主监督评议工作。

  2、各班挖掘家长资源,并做好家长资源一览表,为幼儿园开展活动提供帮助。如邀请特长家长来园做一天老师、组织活动等,使之成为幼儿园、班级、幼儿活动支持者和合作伙伴。

  3、建立“校园安全家长志愿者队伍”。采用调查表的形式鼓励家长争当志愿者,积极参与学校校园安全管理工作,充实校园护卫队,确保校园安全。

  4、发挥基地优势,拓展教育外延。充分挖掘、利用社区教育基地资源,积极开展以班组为单位的社会实践活动。各班组要根据本学期主题活动的开展制定幼儿社会实践活动计划表,并以班组长为主要负责人有序开展活动;

  5、开展早教指导,提升指导能力。继续承担好庄行镇0-3岁家教指导站工作同时,仍将实施好社区0-3岁散居婴幼儿家庭的多元化指导工作,开展好系列指导,如育儿咨询、健康检查、育儿讲座、亲子游戏等指导活动,并作好指导跟踪记录,辐射幼儿园优质教育资源,提高社区家教指导受教率,提升指导站的品牌。

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