幼儿园环境工作计划

时间:2022-06-03 19:29:24 幼儿园工作计划 我要投稿

关于幼儿园环境工作计划3篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候写一份详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的幼儿园环境工作计划3篇,希望能够帮助到大家。

关于幼儿园环境工作计划3篇

幼儿园环境工作计划 篇1

  为了认真贯彻落实国家教委《幼儿园卫生工作条例》以及《爱卫生条例》,加强幼儿园卫生工作的管理,促进幼儿良好卫生习惯养成

  特制定下列幼儿园工作计划,以求全面地遵照,

  幼儿园卫生工作计划。

  一、组织:

  幼儿园决定建立卫生工作管理委员会,组长由郑玉琴担任,副组长由陈玲玲担任,组员有童爱霞、李小如。

  二、职责:

  1、郑玉琴负责领导统筹全园的环境卫生工作,负责划分各处各班的卫生区域,抽查卫生工作。

  2、陈玲玲负责制定全园的20xx年卫生工作计划并负责布置检查,督促各处各班卫生工作以及评比总结工作。

  三、措施:

  1、加强思想教育,让人人知道卫生工作的重要性,知道卫生工作是精神文明建设和物质文明建设均不可缺少的条件,

  2、划分清洁做到卫生工作没有死角。

  3、做到卫生工作层层有计划、有布置、有检查、有总结评比,并落实到人。

  4、把个人卫生列为个人评优,班级评优,单位评优的重要条件。

  5、环境美化工作选派专人负责,并教育大家爱护幼儿园一草一木,使幼儿园一年四季保持常绿,能见到不同的花开。

  6、成立幼儿常见病传染病卫生领导小组。

  四、卫生制度:

  1、从讲卫生,要求穿戴整洁,不留长发、勤洗脸、洗脚、洗头、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不随地吐痰,不随地仍纸屑、果皮、大小便入厕。

  2、饮食必须要卫生,厨房餐具要每天消毒,炊事人员和医务人员在上班时间穿戴工作服和工作帽,保教人员包括炊事员持健康证才能上岗。

幼儿园环境工作计划 篇2

  “环保”作为一个抽象的科学概念,只有以具体形象的事物或过程出现,才有可能让幼儿理解、掌握其特征和含义。本学期,我们大班年级组将在以往的基础上将把各项工作做得更细更实。

  一、指导思想

  以实现幼儿园三年发展规划为方向,以创建XX市“绿色幼儿园”为契机,贯彻《全国环境宣传教育行动纲要》,落实《幼儿园教育指导纲要》,切实加强幼儿园的环境保护教育,营造一种自然和谐的氛围,引领幼儿欣赏美、感受美、陶冶美,从而提高师生的环保意识,形成环保教育在各领域间的渗透以及与环境、学科、活动有机结合的有效方法,从而促进幼儿园的可持续发展,推进幼儿园精神文明建设和幼儿素质教育。工作计划

  二、主要目标

  1.创设适宜的环境,既展现自然之美又彰显幼儿园的特色,使之成为幼儿的乐园。

  2.开展各项环保教育活动,并且不断反思实践过程,从中总结经验,探索环境保护教育的有效途径,确实帮助幼儿养成良好的环保行为,同时丰富幼儿园的园本课程内容,促进幼儿园的特色化建设。

  3.做好家园携手的配合工作,使幼儿带动家庭,家庭带动社区,社区带动更多的'人更加广泛的参与保护环境中,以保证创建工作的实效。

  三、具体措施

  (一)以规章制度作保证

  1.重视学习《全国环境宣传教育行动纲要》,明确幼儿园环境教育的重要意义,理清工作思路,切实将环境教育纳入幼儿园保教计划。

  2.年级组环境教育工作的思路是:以提高幼儿的环保意识和现代文明素质为目标,以普及环境保护科学知识为基础,以开展绿色行动、实践活动为重点,以环境教育课题研究为载体,以科学渗透为主渠道,积极创建“绿色幼儿园”。

  3.将环境教育整合到年级组的有关制度中,将“爱护绿化,讲究卫生、节约水电、团结同伴”等列入幼儿行为规范,并且在学期末纳入幼儿发展性评价工作中。

  (二)以领域渗透为主渠道

  在主题活动中充分挖掘教材中的教育价值,落实教育内容,选择恰当的教学方法,不失时机地进行渗透教育。通过引导幼儿观察周围生活环境,让幼儿了解环境与人们生活的关系、环境污染的原因、保护环境的方法等

  知识,通过组织幼儿捡拾垃圾、制作环保宣传画等方式让幼儿体验到,每个人都应该为环境保护尽一份力。同时,明白动物是我们的好朋友,我们要保护他们,把环境教育落实在幼儿一日生活的每个环节之中。这样,环境教育才能成为培养孩子们动手能力、创新能力、责任感、社会公德意识、集体荣誉感等的有效载体,使环境教育自然而然成为素质教育的着力点和突破口。

  (三)以环保实践活动为重点

  把环境教育列为年级组文化建设和团队工作的一条主线来抓,开展形式多样的环保实践活动,让幼儿积极参与,提高环境意识。

  1.结合重大纪念日,广泛开展环保教育活动。年级组利用世界动物日、世界粮食日等重大环保纪念日,开展适合幼儿年龄特点的环保教育活动。

  2.积极参与幼儿园环境建设,鼓励师生共同设计环保标语,使幼儿园的老师、孩子、家长们都能爱护幼儿园环境、美化幼儿园环境,一年四季绿色成荫。分班包干负责幼儿园卫生,使我园无卫生死角。

  3.充分利用家长园地、图片展览、橱窗等阵地进行环境保护的宣传,组织大班幼儿开展亲子自编《环境小报》的活动。

  4.组织教师参加环保知识竞赛、幼儿环保绘画等比赛。

  5.组织幼儿走进社区开展环保活动。如发放环保倡议书,环保图片等。

  四、主要活动的安排:

  九月份:

  1.班级创设绿色自然角。

  2.图书角投放认识大自然相关图书,鼓励幼儿阅读。

  3.评选环保小卫士。

  十月份:

  1.结合世界动物日,开展“动物是我们的朋友”系列活动。

  2.学习《保护环境从身边做起》相关内容(一)

  3.亲近自然,寻找秋天。

  4.评选环保小卫士。

  十一月份:

  1.结合主题活动“秋日大丰收”,形成爱惜粮食的意识。

  2.亲子树叶粘贴画展示与评比。

幼儿园环境工作计划 篇3

  本班幼儿情况分析:

  幼儿在幼儿园及家庭中己粗浅地掌握一些环保常识,理解人、动物与大自然的相互相存。正确的树立环保教育工作也是目前的一个重点。本学期我们班制定环境教育工作以下:

  1、结合自然现象,进行环境教育。

  (1)、组织幼儿在自然界中采集各种材料(矿石、沙、水、植物标本、种子标本、动物标本…)投放于区角供幼儿观察、分类、记录。为幼儿创设一个自然科学的环境。在收集过程中引导幼儿观察记录一些现象,学会在讨论中得出结论互相学习。

  (2)、在饲养区中养殖一些动物,观察动物的生活习惯,探索动物的成长规律,及食物链。

  (3)、引导幼儿学习用记录方法和整理探索内容,学会操作实验器材,充分发挥科学室的作用。

  (4)、组织

  幼儿充分利用园内植物园地,种植一些蔬菜或瓜果。让幼儿分组照顾植物,学会为植物浇水,施肥,记录植物的生长过程。

  2、结合日常生活的科技产品。

  (1)、科技发达的背后,组织幼儿发现科技产品带给人类的“污染”学习合理使用科技产品,节约能源及探索科技原理。

  (2)、组织幼儿与家长利用废旧物品及电器零配件,设计一些小产品,进行展示评比。

  3、合理利用家长资源。

  (1)、组织家长与幼儿共同学习环保知识,增强环保意识。举行:“清洁日”组织家长与幼儿一起到社区清除垃圾。

  (2)、发动家长收集各种材料,做一些小发明参加本园每年一次的“科技节”。

  (3)、利用节假日,与家长联谊、一些到郊外爬山种菜等,与幼儿共同感受自然的环境。

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