幼儿园工作计划

【精选】幼儿园工作计划模板九篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编收集整理的幼儿园工作计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园工作计划 篇1

　　在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

　　一、班级情况分析：

　　现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：

　　二、教育教学工作：

　　重点工作：

　　本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：

　　(一)全面的入学准备工作。具体包括：

　　1：促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

　　2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。

　　发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。

　　3：培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。

　　4：培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

　　(二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：

　　1：培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。

　　2：注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的'学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。

　　3：不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

　　4：锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

　　常规工作：

　　5：良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。。

　　6:注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。

　　7:继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。

　　8:完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。

　　9:培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。

　　家长工作：

　　1:注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。

　　2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。

　　3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。

　　4:鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

　　四、卫生保健工作：

　　1:为幼儿提供一个安安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安

　　2:全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。

　　3:教育幼儿能

　　自己照顾自己，知道增减衣服。

　　五、班级人员的配合：

　　1:提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。

　　2:提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与交流，能够更加默契地开展工作。

　　在新的学期，本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。[ 内 容 结 束 ]

幼儿园工作计划 篇2

　　一、指导思想

　　随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，新学年，我园将以“3-6岁儿童发展指南”为指导；以幼儿园园务计划为依据；通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。

　　二、工作目标

　　1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。

　　2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质，提高办学水平。

　　3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法，扎实开展好常规工作。

　　4、深入开展家长学校课题研究，围绕课题创造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。

　　5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。

　　6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

　　7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。

　　三、具体措施

　　1、注重家长学校的规范管理。

　　（1）注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。

　　(2)健全管理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的'动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　(3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准；优质课、优秀家教论文的评比标准；班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、规范化。

　　2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益，应创造各种学习机会与提供锻炼的平台，让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论知识，并通过参与组织各种家庭教育活动，提高组织管理能力与授课水平，大胆地、创造性地开展工作。

　　3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中，我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法，我们将继续坚持开展，如：八个一工作常规：即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每期一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表彰。在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新，要增强与家长的互动沟通及活动的实效性，提高质量与效果。

　　4、利用家长和社区教育资源，开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如：组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教，、请交警大队来园进行安全教育，举行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性经验，培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感，增强幼儿安全自救意识与能力。

　　5、增强家园沟通的艺术性。首先，要向教师强化服务意识、责任意识，倡导微笑服务、站立服务，主动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与家长建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要进行探讨，可通过开展心得交流活动，推广学习好的经验、方法，提高与家长沟通的艺术性。

　　四、20xx年家长学校活动月安排

　　二月份：

　　1、熟悉了解新生，接待家长来访

　　2、期初家长会

　　3、布置家教宣传栏

　　4、开展家庭安全教育知识讲座活动

　　三月份：

　　1、结合三八国际劳动妇女节，开展“我爱妈妈”亲子手工制作活动

　　2、亲子志愿助老活动

　　3、亲子社会实践活动

　　四月份：

　　1、更换家教宣传栏内容

　　2、半日开放活动

　　五月份：

　　1、向家长征集优秀家庭教育论文

　　2、评选及表彰优秀家长活动

　　3、举办庆六一汇演

　　六月份：

　　1、期末家长问卷调查。

　　2、家长学校工作总结。

　　九月份：

　　1、接待新生及家长来园，熟悉环境。

　　2、新生及个别幼儿家访工作。

　　3、更换家教宣传栏。

　　4、制定并学习家长学校工作计划。

　　十月份：

　　1、成立新一轮家委会，召开家委会会议。

　　十一月份：

　　1、举办家长开放周。

　　2、更换家教宣传栏。

　　3、举行紧急疏散安全演练。

　　4、举办庆元旦亲子游园活动。

　　十二月份至元月份：

　　1、期末班级教学活动汇报。

　　2、家长学校工作总结。

　　3、家长学校档案收集整理。

幼儿园工作计划 篇3

幼儿园工作计划 篇4

　　工作思路：

　　以《纲要》、《指南》精神为指导，以幼儿园保教工作计划为依据，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路，以幼儿园教研组与年段教研组相结合的形式开展各项教研活动，旨在帮助、引领教师攻克日常教学实践中急需解决的难题，提高教师教育教学能力，从而促进幼儿园保教质量的全面提高。

　　现状分析：

　　1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显；

　　2、在教研组织形式上，幼儿园大教研组教研比较高效，年段教研比较薄弱；

　　3、在上学期教研的基础上，教师具有较好的课堂组织能力，但是缺乏对幼儿学习特点的了解，因此难以体现教育的真正核心价值，本学期将引导教师在研究教材教法的基础上进一步研究幼儿的学习，让她们在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。

　　工作重点：

　　1、开展区域活动观摩，加强班际间交流分享。

　　组织全园教师进行观摩，围绕“区角活动内容的选择与指导”等问题展开研讨，以此促进班级之间互相借鉴、学习，达到区角活动组织规范化、科学化。

　　2、开展说课活动，提高教师自主设计能力与案头书写能力。

　　说课是教师钻研教材，探讨教学方法，提升教学水平，促进自身专业发展的一个有效途径。本学期将开展教师说课活动，旨在帮助教师进一步领会新《指南》精神，夯实教学基本功，提高教案自主设计能力及案头书写能力。

　　具体措施：

　　1、扩大教研辐射面，幼儿园大教研与年段教研双驱并重。

　　为了立足课堂教学研究，扩展教学有效性，强化教师教研教改的意识，促进教师间的互研互学，让教师在畅所欲言的教研氛围中共同寻求最佳的教育途径，找到解决教学难题的最佳办法。本学期我们将加强对年段教研的指导和帮助，让更多的一线教师身体力行，加入到教研队伍中来。

　　2、重视教师的专业书刊阅读，提升教师业务素养。

　　建议教师经常翻阅《指南》、《幼儿教育》、《早期教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息，做到有笔记、有交流、有记忆。

　　3、加强教师案头管理，珍视教师的教研成果。

　　本学期将有计划、定期检查、规范教师案头书写，将教师所写的'优秀教案、说课稿、教育随笔、教学反思、课堂实录、观察记录、读书笔记等等案头成果汇编成册，便于教师学习交流，提高案头书写能力。

　　逐月工作安排

　　九月份

　　1、（9月9日）讨论通过教研组计划，反馈整改后的一日活动环节安排及三大游戏、区域游戏活动安排，地点：四楼会议室。

　　2、（9月16日）教研组组织教师指导林武燕和何东妹两位教师的幼儿半日活动设计，地点：四楼会议室。

　　3、（9月24日）教研组组织全园教师观摩林武燕、何东妹两位教师组织的幼儿半日活动，地点：大一班、中二班活动室。

　　十月份

　　1、（第6周）全园开展“区域活动观摩周”教研活动，（10月11日）下午年段组织议题研讨：“如何有效指导幼儿区域活动？”，地点：各班活动室，各年段办公室。

　　2、（10月14日）教研组专题学习：“幼儿教师如何说课？”，教师围绕以下三方面开展学习：（1）什么是说课？（2）说课有什么意义？（3）说课的方法和步骤，地点：四楼会议室。

　　3、教研组教师下年段指导教师说课及案头书写，地点：各年段办公室。

　　十一月份

　　1、教研组教师开展“阅读交流月”活动——“我向大家介绍一篇好文章”， 要求有阅读介绍交流现场，有阅读笔记等，地点：四楼会议室。

　　2、（11月18日）教研组召开教师说课及案头书写反馈会，地点：四楼会议室。

　　十二月份

　　1、（12月2日上午）各年段选派教师参加“幼儿园教师说课比赛，地点：四楼会议室。

　　2、各年段组织教师开展“我向大家介绍一本好书或一篇好文章”阅读活动，要求有阅读介绍交流现场，有阅读笔记等，地点：各年段办公室。

　　一月份

　　1、（1月3日下午）教研组组织全园教师开展“《指南》知识我知道”竞赛活动，地点：二楼综合厅。

　　2、收集教师所写的优秀教案、说课稿、教育随笔、教学反思、课堂实录、观察记录、读书笔记等，汇编成册。

　　3、（1月13日）教研组期末总结会，地点：四楼会议室。

幼儿园工作计划 篇5

　　一、指导思想

　　立足“以幼儿发展为本”的理念，以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，在园务工作、教科研工作计划的指引下，根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，充分深入课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的快乐成长。

　　二、工作重点与措施

　　1、组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》，深刻理解其精神实质。同时，鼓励各位教师进行大胆探索与实践，积累经验，相互交流，使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现，促进保教质量的提高。

　　2、本学期我组将结合我园具体工作安排，根据小班幼儿的年龄特点与实际情况，有目的、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践，关注年轻教师的专业成长，关注幼儿与教师之间的互动，激励年轻教师的不断进步。

　　3、发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成交流分享，互动反思的良好氛围。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的发展水平。

　　4、开展班与班之间互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组教师专业水平和教育活动质量，提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。

　　5、重视班级环境创设，结合园本特色、班级主题活动进行环境创设，创设适合我年级组的特色文化环境，让幼儿积极参与环境创设，充分体现以幼儿为主体的特色环境。注重发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣出发，创设富有班级特色的教育教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动，促进我级段幼儿健康、快乐地成长。

　　6、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培养幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。并引导幼儿学习简单的安全知识，形成初步的安全意识。

　　7、各班每月至少家园联系一次，平时利用多种手段与家长交流，十月下旬召开家长会，十二月份开展“庆元旦家园共育”活动。

　　三、具体工作安排

　　八月份

　　1、做好幼儿入园前的`各项准备工作

　　2、商讨并制定九月份教育教学计划、游戏计划（确定主题：我上幼儿园啦！）

　　3、集体备课（第一周）

　　4、环境创设

　　九月份

　　1、稳定新生情绪，建立良好的生活、学习常规 。

　　2、制定年级组及班级各类计划

　　3、继续进行活动区域和环境创设工作

　　4、庆祝教师节、国庆节

　　5、编排小班器械操

　　6、商讨并制定十月份教育教学计划与游戏计划（主题：小小的我）

　　7、一课多研活动：快乐的小车（周露、叶秋梅）

　　8、家园联系：发放“幼儿成长记录”（第一次）

　　9、教科研积分活动

　　十月份

　　1、庆祝国庆节

　　2、班级环境创设评比

　　3、教学案例反思

　　4、区域活动观摩（每班一个观摩重点）

　　5、教师活动展示

　　6、小班家长会

　　7、商讨并制定十一月份教育教学计划与游戏计划（主题：我和我家）

　　8、教科研积分活动

　　十一月份

　　1、个案辨析会

　　2、环境创设与区域材料增设

　　3、教师说课活动

　　4、青年教师活动展示

　　5、家园联系：发放“幼儿成长记录”（第二次）

　　6、商讨并制定十二月份教育教学计划与游戏计划（主题：冬天来了）

　　7、青年教师才艺展示（说课、弹唱等）

　　8、家长开放活动

　　9、教科研积分活动

　　十二月份

　　1、青年教师区域活动案例交流

　　2、青年教师成长档案交流

　　3、环境创设

　　4、加强生活、行为习惯教育：冬天不怕冷

　　5、小班幼儿垒高比赛

　　6、教科研积分活动

　　7、各班特色展示（小一班：讲故事 小二班：唱歌 小三班：舞蹈）

　　8、家园联系：发放“幼儿成长记录”（第三次）

　　元月份

　　1、庆祝元旦（对小班幼儿家长开放活动：幼儿才艺展示）

　　2、幼儿成长档案及发展评价研讨

　　3、幼儿发展情况测查评价

　　4、小班年级组、各班、个人工作总结

　　5、幼儿离园安全教育

　　【幼儿园秋季教学工作计划二】

　　一、指导思想

　　认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质教育的全面发展；适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区服务。

　　二、工作目标

　　1、抓队伍建设，促综合素质提高

　　2、抓特色研究，促办园声誉提高

　　3、抓班级管理，促保教质量提高

　　三、主要工作

　　（一）抓队伍建设，促综合素质提高

　　1、加强师德修养，树立良好形象。

　　各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。

　　2、加强理论学习，提升教师素养。

　　本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中的“每月话题”，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持“教育笔记”的撰写，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。

　　3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。

　　（1）根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训征询表，如教师电脑操作及课件制作培训。

　　（2）开展听课、评课活动，互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力，从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上1次汇报课。班主任、骨干教师要起模范带头作用。园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。

　　（3）各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。

　　（4） 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质。

　　（二）、抓班级管理，促保教质量提高

　　加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。

　　1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。

　　2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。

　　3、教师与家长的互动：善于指导家长的等工作，与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案；每学期一次家长开放日；每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容；期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家长进行展示活动。

　　4、创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

　　5、提高托班教师的教养水平及托班教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐发展。

　　（三）抓特色研究，促办园声誉提高

　　充分利用本园优质的师资优势，围绕《科学启蒙整合教育》、史丰收速算等特色项目，切实开展好舞蹈、体操、绘画等兴趣活动，突出特色教学，增强办园活力。

　　1、我愿就将这种教育渗透在幼儿园的每一个角落，尤其是环境的布置，加上课题的实施，使我园幼儿深受其益，他们敢说、敢做、善于表达自己。在幼儿的日常生活中，也将这一课题相关资料贯穿其中。现在，只是取得了阶段性的一点成果，所以，在这个学年，我们会继续将这一课题教育贯穿日常教育中，在环境中引发幼儿的好奇心，促使其去探索，去观察，在这些活动中开发幼儿的思维心智。

　　2、今年继续在中班、大班全面贯穿史丰收速算教学，各班教师在做好配班工作的基础上，要做个有心人，取他人之长，补己之短。

　　3、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。

　　4、筹建幼儿绘画兴趣小组，尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。

幼儿园工作计划 篇6

　　时间总是过的很快，转眼间送走了欢乐的20xx年，迎来了崭新的20xx年，回顾过去的一年，我们又共同走过了创新发展的一年，工作有了新成绩、新提高、新突破，总体呈现了健康良好的发展态势，圆满完成了全年工作计划。

　　一、突出重点

　　（一）把班子建设和教师队伍建设做为重点工作，领导班子带头严格对照“三严三实”的标准自我剖析，深入群众找问题，提出确实可行的改进措施。把构建“信念一致、情感协调、心理互补、行为一致”的领导班子作为准则，在共谋幼儿园发展道路的过程中，逐步形成了一个团结、务实、高效、智慧的管理团体。

　　（二）加强教师的师德修养，认真组织教师参加师德建设活动，签订师德承诺书，聆听师德讲座，围绕“如何站在师德高度控制自己的言行”进行研讨，开展“让爱成就未来”师德师风演讲活动。 在“我心目中的好老师”的演讲活动中，老师，老们谈了自己对好老师的看法，对自己所担任的教师角色有了更明确的认识。

　　二、凸出亮点

　　（一）在“为幼儿的终身发展奠定良好基础”思想指导下，树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿行为规律对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日生活中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。 开展了《妈妈的节日》、《学习雷锋好榜样》、《劳动创造美好生活》、《老少同乐庆重阳》等活动，利用创建全国文明城市的契机，我园启动了“亲情文明大行动”，开展了“家长文明督导员”和“宝宝文明督导员”活动，吸引广大家长和孩子广泛参与，大手牵小手，带动全园的上百名幼儿家庭从日常的文明细节做起，园内掀起了讲文明树新风的活动高潮。

　　（二）组织亲子户外活动，通过活动促进亲子之间、家长之间、幼儿之间、家园之间交流、沟通、理解。组织了“六一亲子扎染”、亲子采摘活动、挖红薯活动、“迎新年”亲子童话剧、亲子制作活动等。通过活动让家长加深对幼儿园的了解、理解，从而支持幼儿园各项工作的开展。

　　（三）合理使用有限的经费，努力改善办园条件。本学期我园在财政局拨付的普惠性幼儿园专项资金的支持下，先后对园舍进行了装修改造并添置了新的设施设备。一年来幼儿园环境发生了很大的变化，旧貌换新颜，在硬件设施上给幼儿园又注入了新的活力。

　　（四）参加区、市级各种比赛获得好成绩:

　　李扬老师在XX市“语言优质课“比赛中，获一等奖。在XX市“教师基本功大赛”（自弹自唱、教案设计）获一等奖。

　　杨文君老师、张诗琪老师在“XX区语言优质课评选”比赛中获一等奖和二等奖。

　　郑潇璇老师获XX区幼儿教师舞蹈比赛一等奖，王雅莉、张思琪老师获二等奖。

　　沙莎、郑潇璇、傅文丽老师在XX区“教师基本功“比赛中获二、三等奖。

　　三、体现特点

　　我园把表演游戏做为主要的园本课程，表演游戏又称为戏剧游戏，是幼儿园创造性游戏的一种，是幼儿园游戏活动的重要组成部分，是深受幼儿喜爱的一种游戏。幼儿通过模仿和想像、扮演角色、创编故事等创造性的再现文学作品，体验表演游戏的快乐。教师对表演游戏的指导直接影响着幼儿自主性、独立性、创造性的发展。为了更好的发挥表演游戏的教育价值，一年来，老师们组织了丰富的活动，探索出了不同年龄段孩子表演游戏的指导策略，小班幼儿主要是培养他们幼儿的表演兴趣。中班幼儿主要是发展他们的创造能力。大班幼儿主要是促进他们的自主发展。

　　从最初孩子自己表演、到亲子表演，孩子们徜徉在童话的世界里，性格变得开朗了，交往能力增强了，语言表达能力也得到了提高。幼儿园表演游戏为培养幼儿的想象力、创造力、积极的情感，良好个性的.形成提供了很好的平台。

　　四、夯实基点

　　幼儿园发展离不开老师、家长的支持，离不开创新，特色的发展，一年来老师们思想稳定，认真工作，家园关心融洽，各项工作得以圆满的完成，促进了特色发展，为今后幼儿园的工作找到了着眼点和方向。

　　在取得成绩的同时，我们也清醒的看到，面对今天的孩子、家长和今天的教育，我们只有进一步增强学习意识、问题意识、创新意识，团结意识，才能适应时代的发展，努力提高办园品质和办园质量。

　　五、20xx年工作思路

　　始终以“服务孩子、服务家长、服务社会”为宗旨，在党的十八届五中全会精神的指引下，努力做好以下工作：

　　（一）进一步完善各项管理制度，提高工作的精细化程度。

　　（二）进一步加强队伍建设，提高教师职业精神和专业能力。制定有效机制，留住优秀教师，促进教师队伍的稳定。

　　（三）加强园本课程研究，体现园本特色，提高办园品质。

　　（四）改善硬件设施，创设良好的育人环境。

　　（五）重视安全工作，安全是一切工作的根本。

幼儿园工作计划 篇7

　　第一：开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式，幼儿园教师开学第一周工作计划。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天！让幼儿感受开学的快乐！

　　第二：第一周的计划基本是常规的培养，教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好，其实要有计划的逐一有轻重的`来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会“事半功倍”的，还会搞的班级的常规没有培养好。

　　第三：第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动，幼教文案《幼儿园教师开学第一周工作计划》。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系，要投放本周主体活动所需要的物品。

　　第四;教师要准备本周召开家长会的草稿，家长会的内容就需要班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。提前两天书面通知家长要召开班级家长会。

　　第五：班级可以开展“暑假我去哪里游玩”的活动!可用讲述·带照片·绘画的形式来 开展！幼儿的兴趣肯定特别浓厚！

　　第六：还可以开展帮助新幼儿的活动，幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品，赠送给新来的幼儿。能帮助加强幼儿的团结友爱！

　　第七：可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜！

　　第八;教师要准备一些新颖的户外游戏活动！来加强幼儿喜欢来园的兴趣！

幼儿园工作计划 篇8

　　展望20xx年文明和谐园所的建设，我园将以“绿色”为主题，培植园所文化。提到 绿色，大家自然会想到很多……新太原的建设，需要绿色，文明和谐单位的建设需要绿 色，生活需要绿色，孩子们的成长更离不开绿色。我们的目标是：加强 “绿色”管理 ，积淀“绿色”文化，养成“绿色”习惯，促进文明和谐园所的建设。

　　一、树立绿色理念。

　　1、增强节约意识。人常说“节约N次方，地球更健康”。为节约每一滴水，每一度 电、每一张纸，我们将开展 “让电和我们一起下班”、“拧紧水龙头”等行之有效的 活动。

　　2、绿化美化环境。在室内外环境创设、装饰中选用绿色、环保材料，做到色调和 谐，富有童趣和教育意义。

　　3、养成“绿色”习惯：我们倡导在生活中留意小节，使自己变得“绿色”一点， 如平时用自己的`手帕代替纸巾，少用塑料袋，制作教具最好废旧利用等，并希望 “生 活小节绿色化”的理念来影响幼儿，家人及周遍的人。

　　二、开展绿色活动

　　1、创建“绿色班级”：人人参与创建，班班争先创“绿”是我们的宗旨，力求通 过“绿色班级”积淀“绿色园所文化”。

　　2、培养“爱心”天使：在班级的自然角，有小朋友带来的小乌龟、小金鱼以及各 式花卉，天冷时，户外大鱼池里的鱼要由小朋友领回班上喂养，在给它们浇水、喂食的 过程中，在关注它们成长的日子里，教师要有意识培养幼儿关爱动植物的情感，让幼儿 带着“爱心”学习生活。

　　3、开展环保活动：幼儿园、社区、家庭共建是当今社会的一个主题。我们将三方 联手互动，在环保活动中让幼儿懂得一些环保知识，如垃圾分类、大气污染的危害等， ……从小培养幼儿的环保意识。我们期待着实现“处处是环保之地，天天是环保之时， 人人是环保之使”的目标。

　　4、组织绘画活动：在以“绿色奥运”为主题的绘画活动中，让幼儿剪剪贴贴，拼 拼画画，培养幼儿对绿色生活的向往。

　　5、开展文体活动：与“奥运”同行，树“健身”意识。我们将举办羽毛球比赛、 乒乓球比赛等，并根据情况逐步添置各种健身器材。

　　6、加强有氧运动：创编幼儿早操，坚持晨练，多组织有氧锻炼，如跳绳、慢跑、 拍球等，增加幼儿活动量，增强幼儿体质。

　　未成年人思想道德建设是一项长期而艰巨的任务，在“和乐教育”方面我们将重点 整合利用各种教育资源，提高和乐教育实效性。如编著自然篇、乡土篇、环保篇、社会 篇等主题活动，做好案例的积累和推广等。

　　回顾创建省级文明和谐单位的过程，我们深知创建工作，离不开教职工的共同努力 ，更离不开上级领导的大力支持和热情帮助。我园创建工作虽取得了一定的成绩，但还 有许多有待完善的地方，我们将以这次创建检查为契机，巩固创建成果，提高创建水平 ，早日进入文明和谐单位标兵行列。

幼儿园工作计划 篇9

　　孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个方面能力有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况及上学期存在的不足，这学期，我将从以下几个方面开展工作：

　　一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位

　　孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法如下：

　　1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。

　　2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

　　3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现

　　火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。我们将选择几个小周六上午进行班级模拟自救演习。

　　4、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。

　　二、保质保量地做好保育工作

　　（一）在保育工作方面，我们将沿袭非典时期在卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，积极创设健康卫生的班级环境：

　　1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，认真彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室整洁干净，透气，同时，还要做好门前三包工作。

　　2、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后随手收拾，班上老师互相提醒，互相监督，共同维护好班级的环境。

　　3、让孩子们树立“我是中一班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。

　　（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。

　　1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。

　　2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发现自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。

　　3、组织幼儿积极参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻炼活动

　　三、更新教育观念，跟进新的教育步伐

　　林园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入研究和探索，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要改变教育教学观念，在教育教学方面，我们将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得，让幼儿能在语言发展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

　　四、积极做好家长工作

　　我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的`教育资源。两年多的接触，我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：

　　1、热情接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。

　　2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

　　3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。

　　4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

　　5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。

　　5、坚持对每一位孩子进行一次家访，未入园的幼儿将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

　　幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中一班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。

　　五、月份安排：

　　二月份：

　　1、接待新生入园。

　　2、开展安全教育周的活动。

　　三月份；

　　1、举行鲜花送给好妈妈的环境布置。

　　2、进行讲故事测试。

　　3、组织幼儿参加学园舞蹈比赛。

　　4、参加年段举行的泥塑比赛《送给妈妈的礼物》。

　　四月份：

　　1、参加学园主题画比赛。

　　2、进行“清明节”上山扫墓的安全教育。

　　3、参加年段举行的集体散游

　　活动《美丽的春天》。

　　五月份：

　　1、组织幼儿编排节目参加六一汇演活动。

　　2、组织幼儿参与年段举行的活动《服装秀》。

　　六月份：

　　1、进行环境保护日活动教学。

　　2、参加学园的庆六一文艺演出活动。

　　3、举行年段“小小运动会”。

　　4、对全班幼儿进行期末评估工作。

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