教学工作计划

时间:2022-03-28 11:02:30 教学工作计划 我要投稿

实用的教学工作计划集合5篇

  时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编收集整理的教学工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的教学工作计划集合5篇

教学工作计划 篇1

  根据班级里学生的实际情况,具体人具体分析,进行计划安排。

  一、学生知识能力习惯态度分析

  六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

  二、教学目的任务

  1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

  2、能按四会要求掌握所学句型。

  3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

  4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

  5、进一步养成良好的书写习惯。

  6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

  7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

  8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。

  三、教材重点难点

  1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

  2、能按四会要求掌握所学句型。

  3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

  4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

  四、主要措施

  1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

  2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。

  3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。

  4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。

教学工作计划 篇2

  一、班级情况简析

  一年级学生由于刚进校因此活泼好动天真烂漫,大多数人思维活跃,学习数学的兴趣较浓,有良好的学习习惯。也有少数同学能力差,注意力易分散,但是他们有强烈的求知欲,所以教师要有层次、有耐心的进行辅导,要使每个学生顺利地完成本学期的学习任务。

  二、教材简析

  本册教材主要包括以下内容:20以内的认识和最基础的加、减法口算,几何形体、简单的统计等教学内容。

  本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识10以内的数之前,先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的教学;

  在10以内加、减法之前,先安排分与合的教学。通过数一数,让学生初步感受到数能表示物体的个数;通过比长短、比高矮,比大小、比轻重,让学生初步学习简单的比较;通过分一分,让学生接触简单的分类,并初步感受到同一类物体有相同的特性;通过认位置,让学生认识简单的方位,初步感受到物体的位置是相对的;通过分与合的教学,为建立加、减法概念和正确进行加减法口算作准备。这里所体现的比较思想、分类思想、分合思想,都是后面学习数与运算、空间与图形、统计等知识的重要思想方法。教科书设置小单元,把各领域的内容交叉安排。

  这符合一年级儿童年龄、心理的特点,有利于各知识的相互作用,便于建构合理的认识结构。

  三、教学目标

  1、知识与技能方面:经历从实际情境中抽象出数的过程,认识20以内的数,并学会读写;初步理解20以内数的组成,认识符号“<”、“=”、“>”的含义,会用符号或语言描述20以内加减法的估算。结合具体的情境,初步了解加法和减法的含义;经历探索一位数加法和相应减法的口算方法的过程,能熟练地口算一位数加一位数和相应的减法;初步学会20以内加减法的估算。结合具体的情境认识上、下、前、后、左、右,初步具有方位观念。通过具体物体认识长方体、正方体、圆柱和球,认识这些形体相应的图形,通过实践活动体会这些形体的一些特征,能正确识别这些形体。感受并会比较一些物体的长短、大小和轻重。。2、数学思想方面:初步学会从数学思维的角度观察事物的方法,如数出物体的个数,比较事物的多少,比较简单的长短、大小、轻重等。在数的概念形成过程中发展思维能力,如在认识20以内数时通过比较、排列发现这些数之间的联系,在学习“分与合”时发展学生的有序思考和分析、推理能力,综合和判断等。能用“分”与“合”的思想进行初步的数学思考,能联系具体情境探索一位数加、减法,并经历与同伴交流各自算法的过程,正确地、有条理地说明自己的算法;对估计的过程能作出自己的解释。在探索简单物体和图形的形状、大小和物体之间位置关系的过程式中,发展空间观念。感受简单的收集、整理数据的过程,具有对简单事物和简单信息进行比较分类的意识,具有简单的统计思想。

  3、解决问题方面:在教师的指导下,从日常生活和现实情境中发现并提出简单的数学问题,并能应用已有的知识、经验和方法解决问题;能对简单的几何体进行简单的分类,能联系情境描述一些物体的相对位置;能在教师的组织下收集有效信息并进行分类、整理,用简单的统计方法表示问题解决的结果等。体验与同桌合作解决问题的过程,能和同伴交流自己的想法。

  4、情感与态度方面:在学习数学的过程中,初步感受数学与日常生活的密切联系,对身边与数学有关的某些事物产生好奇心,有学习数学的热情,有主动参与数学活动的积极性。能在教师和同学的鼓励、帮助下,克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的感受,逐步树立学好数学的自信心。

  四、教学重点与难点

  1、会读写20以内的数

  2、熟练地掌握10以内各数的组成,熟练地口算20以内的加减法。

  3、理解20以内各数的组成,初步领会“个位”和“十位”的含义。

  4、20以内的退位减法。

  五、渗透教育

  1、进行学习目的性教育和学习习惯的培养。

  2、结合有关教学内容对学生进行爱祖国、爱集体、爱大自然的教育。

  六、教学措施

  1、教者要认真学习新课程标准,勇于创新。

  2。不断对学生进行学习目的教育,培养良好的学习习惯。

  3。对思维活跃、学习能力强的学生要拓宽知识面。

  4。重视学困生的补课工作。

教学工作计划 篇3

  一、处理好三个关系。

  一是处理好常规教学和教研教改的关系。全体领导和教师要牢固树立常规为本、教研取胜的观点,扎实做好备课、上课、作业批改等各项常规工作,在此基础上本着“立足校本,服务教学,融入万州,博采众长”的原则积极开展教学研究工作。

  二是处理好提高学生学习成绩和促进学生全面发展的关系。全体教师在教学中,不仅要向学生传授知识,而且要培养学生分析问题、解决问题的能力,注重学生个性的构建和张扬。

  三是处理好毕业班和非毕业班工作的关系。全体领导和教师必须高度树立大局意识,主动关心毕业班的工作;毕业班领导和教师要强化使命感,不负师生重托,为学校发展努力工作。

  二、抓好八项工作

  (一)持之以恒做好“师生双主互动”教学模式的推广工作。经过去年一年的运行,我校实施“双主互动”教学模式已初见成效。本学期,全体领导和教师必须持之以恒的做好这项工作。本期刚加盟我校的教师,要加强学习,透彻了解“双主互动”模式的基本流程和精髓,并在课堂教学中大胆实践。去年已开始实践的教师要总结经验,明确得失,创造性的开展工作,力争推出风格和特色。各学部和教研组要将落实这项工作放在教学工作的首位,紧紧抓住教研月活动这一契机,采取典型示范、加强点评、互帮互学的方式,努力促使课堂教学模式的不断优化,最大限度地提高课堂教学效益。

  (二)切实加强教学常规管理。落实教学常规是加强过程管理的基础工作,也是夯实学生基础,提高学生技能的根本途径。全体教师要站在实施新课标,谋求新发展,创造新辉煌的角度认识这项工作的重要性。一是结合工作实际,认真学习万州区教委刚刚颁发的《重庆市万州区中小学教学常规》,明确要求,把握精髓。二是对照要求,全面反思自己以前在落实教学常规方面的具体做法,明确不足,自觉改进或加强。三是学校、学部和备课组要加强对教学常规落实情况的督查和指导,做到检查全面,不留死角,指导及时,纠偏有力。四是正面引导,树立典型,通过优秀教案、优秀作业展览等方式,推出本校落实教学常规方面的先进个人并予以表彰奖励,以此弘扬严谨执教的良好风气。

  (三)大力开展教学研究工作。教学研究既是教师的一种必备素质,也是衡量学校整体教学水平的一个标尺。本期教学研究工作应突出以下几点:

  1、方向明确。全校教研工作都必须本着贴近教学、服务教学、立足校本、放眼校外的原则,切实解决日常教学中的突出问题,清除制约学校教学质量整体提高的瓶颈。尤其是要注意研究“补差”问题及推行“双主互动”模式过程中存在的问题。

  2、任务具体。本期各科教研组要确定一个校本课题,集中人力开展协同攻关。各备课组成员都要积极参与,大胆探索,并尽可能将自己的研究结果物化,年终每人写一篇教育教学论文以备年会交流。高二语文备课组要迅速启动已被区教科所确定的研究课题,并力争在年内取得阶段性成果。

  3、抓住契机。全体领导和教师要乘教研月活动的东风,深入课堂,深入学生,调查学情,反思教法,通过广泛的听课评课活动,为研究工作积累感性材料,促使教研工作上层次,上水平。

  4、作好指导。学校领导、学部领导及教研组长要密切关注教学研究的动态,及时解决有关问题和困难,从业务上和物质保障上提供最大的支持和帮助,确保教研工作的顺利开展。

  (四)扎实有效地开展教师培训工作。教师队伍的稳定和提高是私立学校持续发展的保证。本期我校教师培训的基本做法是依托继续教育,凭借骨干导引,练好基本功,提高驾驭课堂的.能力。本期参加继续教育的90多名教师,要严格按照区教委的要求,采取自学和集体学习结合的方式,保质保量的完成《中小学教学研究》这门课程,务求考核全部达标。本期新加盟的教师,要认真学习“双主互动”教学模式的有关资料,逐步适应这一教学模式。实行拜师制度,教令三年以下的青年教师,必须同本学科骨干教师结成帮扶对子。练好基本功,要求全体教师练好两种字(钢笔字和粉笔字),掌握一种技能(运用多媒体上课、制作课件),熟读两本书(《新课程标准》、《新课程视野中的基础教育改革》)。以上要求,教务处和各学部要积极协调,加强督查,务求扎实有效。

  (五)创造性地开展“四清”及补差工作。“四清”既是我校教学常规的一项基本制度,也是确保教学工作实效的有力举措。以往实践证明,“四清”对于督促学生夯实基础,提高技能起到了很好的作用。但是由于学科教学的特殊性,以往单一的方式显然不能适应形势的发展。本期“四清”工作在确保时间、人员、地点固定的前提下,清的方式要提倡多元化,以此来提高学生兴趣。全体教师要下大气力开展补差工作,通过课内课外结合,集中分散互补的方式,落实人员,明确对象,提高效益。

  (六)坚持和完善集体备课制度。集体备课是集中群体智慧,优化教学方案的一种工作措施,也是一项基本的工作制度。本期各备课组要严格执行《纯阳学校集体备课工作细则》。一是各备课组成员要按时参加组内活动,不能随意缺席。二是每次集体备课的中心发言人必须准备充分,不能敷衍了事。三是坚持组内互相听课,跟踪了解集体备课的实效。四是各学部、教务处一定要加强督查,定期汇总,及时反馈,不断完善集体备课制度,确保工作实效。

  (七)积极稳妥的做好起始年级的工作。初一、高一今年生源形势喜人,这是好事。但是人数多,摊子大,学生基础参差不齐,生活习惯差异较大,若把握不好,便会产生泡沫效应。因此,学校领导和初小部、高一学部的领导和教师一定要保持清醒头脑,以如履薄冰的心态去应付复杂局面,确保教育教学工作一开始就沿着健康的态势发展。首先要摸清底子,学生各科学习的基础如何,学习习惯如何,生活习惯如何,思维品质如何,学部领导和班主任科任教师都要心中有数。其次是学习习惯和生活习惯的培养。前半学期,在上好课的同时,学部领导、班主任和科任教师都要下大气力培养学生的两大习惯,为后阶段的学习创造条件,营造氛围。在这方面,各学部、班主任和教师都要拿出具体的工作计划和措施。

  (八)开展丰富多彩的课外活动

  课外活动既是课堂教学的延伸,又是张扬学生个性、丰富学生生活的途径,各学部要充分利用现有的教育资源,组织学生开展多种层次、多种形式的课外活动。

  一是期中考试后要组织学生进行学科竞赛,以此发现尖子学生,形成竞争氛围。二是成立学科兴趣小组,初小部和高二学部要积极组建《纯阳文学社》和英语沙龙,其它学部以学科为单位,成立相应的兴趣小组。三是高一高二学部要开辟体、音、美第二课堂,定期组织有关学生进行辅导,为学生的升学拓宽路径。四是学校要充分关注学生的周日生活,全面开放微机室、录像室、图书室及活动场地,使学生周日生活充实而有序。

  三、落实四项措施

  1、领导示范。全体领导要切实强化自律意识,自觉成为落实教学常规的典范,教研教改的先锋,遵纪守法的楷模,团结协作的纽带,示范带动本部门的工作。

  2、加强协作。全校教学工作要按照备课组长、教研组长、学部主任、教务处长、校长由下向上依次负责的工作机制,不同层次的教学管理人员既要把好自己的关口,又要注重协调,确保学校教学意志的全面贯彻。

  3、强化督查。各学部既要组织实施各项具体工作,又要认真督查,确保工作时效。教务处要充分发挥其督查指导职能,坚持月查制度,定期通报月查结果,及时做好补差纠偏工作。

  4、注重奖惩。教务处和各学部从不同角度对教师的教学工作进行全面考核,依据《纯阳学校教学工作奖惩方案》具体执行,充分体现多劳多得,优师优酬的分配理念,营造竞争机制。

  同志们,在过去的一年里,我校全体教职员工精诚团结,奋力拼搏,中考高考皆取得了喜人的成绩,学校规模也随之扩大。面对新形势,我们一定要居安思危,以更加清醒的头脑应对教育教学工作中的困难和问题,以更加自觉的态度搞好教育教学工作,为创建巴渝名校而努力奋斗!

教学工作计划 篇4

  下面是我的高三数学下学期教学计划:

  一、指导思想

  以教学改革为动力、以学校创建为前提、以提高课堂效率为目的、以自主教育为模式、以现代信息技术为手段、以培养学生的创新能力为目标,全面改进教育教学方法,更新教育观念,改变传统教学模式,培养学生综合素质,搞好本组教育教学工作,力争高一、高二的常规教学,高三的复习备考工作更上一个台阶。

  二、具体措施

  1、相互学习,提高素质:利用教研备课、活动时间,认真学习有关教育教学理论,继续加强三新学习,吸收最新教改信息,提升教育理论,改进教学方法,同时开展走出去,请进来的办法进行校际交流,专家培训,名师讲座,扩大视野,丰富提高,完善积累,做到善学才能善解,善研才能善教、善教才有高效。

  2、开展说课资源:教学研究重要的是认真钻研教材内容,吃透教材大纲,这是搞好教研活动,做好教学工作的根本保证。集体备课是发挥集体优势,钻研教材的有效途径,在集体备中,以说课的形式对教材的教学目标、重点、难点及成因、编者意图、教材的前后联系进行阐述,提出突出重点,解决难点的措施,说本单元的备课的内在联系,典型练习的变式训练,解题的规律方法技巧,思想方法的渗透,学法指导等,进行组内教流,互相切磋,发挥骨干教师的传帮带作用。

  3、改变课型,注意实效 结合学校创建,开展“三名”、“四课”活动,有针对性地加强课堂教学内容方法、方式的改革,充分发挥学科指导组的作用,开展多种形式的课型,研究课型。如高一新教材的研究课、高二教学的概念引入课、高三专题复习的研究课等形式上有概念的引入课,例习题课、讲解课、试卷评讲课、专题复习课、多媒体应用课等,以此为纽带带动各组的教研教改活动的开展,加强听课评课的监督与指导,改进教学方法,运用现代教学手段,提升教育理念,明确教育目的,提高教学质量,同时积极组织本组教师参加校级、区级、市级、省级的各类公开课,优质课评比、教案评比、五项技能比赛等,以此促进提高教师的综合素质,丰富教育教学经验。

  4、加强管理,落实常规:根据教育教学的需要,结合学校要求,加强备、教、改、导、考、评、析的教学常规管理与检查。以备课组长、学科指导组为主体,对每位教师的教学情况进行逐一检查、监督、及时反馈、具体指导,对备课组的教学进度的安排,集体备课的落实,单元检测的组织等工作进行检查,使本组教学工作有条不紊,注重实效,各项教学工作全面提高。同时,根据学校的总体安排,结合学校的创建实际,积极参加学校组织的各项教研、教改、比赛等活动,认真准备,争取取得最佳的成绩,为参加上一级组织的相应的比赛,推荐最佳人选,为学校和数学组获得更大的荣誉.

  5、勤于总结,深化提高:通过理论学习,常规培训,鼓励引导教师,结合教学实际,认真总结,积极思考,撰写有关方面的论文,如数学素质教育、创新教育的理论、探讨和实践探索、数学课程标准讨论、典型例题评析、高中新教材教学、教学艺术、教学访谈、教学活动课教学等内容。以此提高教师的理论素养和实践能力,真正提高教育教学质量。

  具体安排:

  二月份: 三新及有关理论学习;新教师听课、评课。

  三、四月:示范课、研讨课、优质课等公开课的开展。

  五月:组织好学科优秀课件比赛及高一、高二月考及高三模拟考试。

  六月:各备课组期末小结及常规教学检查。

教学工作计划 篇5

  一、指导思想:

  学校遵循"健康第一"的教育指导思想和"育人第一"的宗旨,积极推进素质教育。加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生得到身心和协地发展。

  二、工作要求:

  1、认真学习,转变观念,力求创新。

  组织体育教师学习各项有关工作条例,学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导本职工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从小学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。

  2、对学生进行正确的课堂评价。

  正确评价学生能提高学生参与活动的积极性,根据小学生的心理特点,体育教师在课堂教学中,应及时对学生进行正确的评价。评价分教师对学生的评价,学生自评,学生互评。在课堂中,教师的教学艺术在评价也能起到一定的作用,评价还要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生的活动兴趣。

  3、抓好"两操"积极贯彻全民健身活动纲要。

  学校"两操"是反映学生整体面貌的形象"工程",是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好"两操"也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好"两操"更能促进学校的全民健身活动的开展。因此,在3月底将将进行一次广播操比赛,各班要认真抓好训练工作,要做到人人参与,师生共练,力争取得最好成绩。

  4、依照新课程标准,搞好体育课改活动。

  在学校内,要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平时家常课的前提下,每位体育教师要上一堂课改实验课,力求有新意。符合现代教学的发展的趋势,且每位开课老师都要交一份详细的教案和教学设计,逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动得到锻炼,身心和谐地发展。

  5、开展小型体育活动,丰富学生的课余生活。

  继续开展小型体育活动,小型比赛坚持“经常化、趣味化、群体化“的组织原则,丰富学生的课余生活,增强学生的身体素质和集体荣誉感。

  6、抓好体训工作,提高体育竞技水平。

  为了全面提高我中心小学的田径竞技水平,在期初建立健全完善的校级运动队框架,体育组决定对部分优秀的田径队员进行集训,在已有的训练经验上,不断改进和提高训练水平,注重训练的科学性和实效性。力争在明年的市运动会上有好的成绩。

  7、体育达标常抓不懈,争创佳绩。

  本着“长期抓,抓平时”的思路,做好新学年的体育达标工作。积极开展体育达标锻炼活动,由班主任和体育教师做好组织和指导工作。

  8、做好器材管理。

  有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。

  9、本学期器材购置:

  小皮球(低段用)30只

  羽毛球(3筒塑料、2筒鸭毛)5筒

  足球10只

  三、重要工作安排:(略)

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实用的教学工作计划六篇01-02

实用的中学教学工作计划4篇03-21

实用的生物教学工作计划3篇03-10

实用的物理教学工作计划4篇03-09

实用的舞蹈教学工作计划3篇03-01

实用的秋季教学工作计划3篇02-03