【精品】体育教学工作计划3篇
日子如同白驹过隙,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候抽出时间写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编收集整理的体育教学工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
体育教学工作计划 篇1
一、指导思想
全面落实哦素质教育,认真贯彻体育教学方针,面向全体学生,全面提高学生身体素质和心理素质,提高健康观念。
二、学情分析
学生进入高二,身体素质较高一有了明显提高,各方面能力也在增长,而同时学习任务较重,这个时期的教学要注意教学的艺术性,要以提高学生进行体育锻炼的兴趣为主导,使学生在体育课上广泛参与,提高身体素质,减轻学习压力。
三、本学期学习的主要任务和要求
1、学习障碍跑,俯卧式跳高等田径项目的技术动作,发现有体育特长的学生,要有针对性训练,参加体育高考。
2、学习一些基本体操动作技巧,加强协调性练习。
3、通过素质练习,提高学生跑、跳、投的能力。
4、复习高一学过的篮球、排球的基本技术动作,进行实战的运用。同时学习战术以及理论知识,以理论联系实际,使之学为所用。
5、上好每一节体育与健康课,让学生更深一步的理解健康的真正含义。
6、让学生了解学生体质测评的内容和意义,并进行针对性练习,以便更好地完成测评考核。
要求:在教学过程中讲解要清晰,有条理。示范动作要标准,要多运用各种示范方法,使学生容易接受并掌握。坚持理论教学与室外教学同步进行,使学生的理论知识更加丰富。
四、教材的重点和难点
重点:
1、田径中的俯卧式跳高,障碍跑
2、双杠摆动中的前(后)摆挺身下。
3、篮球、排球的简单战术配合。
难点:
1、俯卧式跳高的助跑,过杆的技术。
2、双杠教学中的力量与协调性很好结合。
3、球类战术在实战中的具体运用。
五、提高教学质量的方法
1、上课讲解时,声音要宏亮、清晰。教法要因地制宜,灵活多变。
2、学习基本体操时可结合音乐。
3、组织进行一些小型比赛,提高学生排、篮球的技术和战术水平。
体育教学工作计划 篇2
教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”
教学目标:
〈一〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉 进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉 体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作
教学进度表:
周 次 第一内容 第二内容
第一周 体育常识:做早操的好处 游戏:快快集合
队列:排纵队,横队
队列练习:稍息、立正、向右看齐、报数
第二周 复习广播体操 游戏:快快集合
队列练习:原地转向
第三周 复习广播体操 游戏:一切行动听指挥
队列练习:原地踏步走 游戏:挑战应战
第四周 恢复性身体素质训练 游戏:障碍赛跑
队列练习:齐步走、立定
第五周 技巧:前后滚动 游戏:端水平衡
游戏:绕木棒接力
第六周 韵律活动 游戏:迎面接力
走:各种姿势的走
第七周 塑料袋的多种玩法 游戏:跳垫子游戏
技巧:前滚翻 游戏:摸尾巴
第八周 快速跑 游戏:换物接力
游戏:抢种抢收
第九周 劳动模仿操 游戏:打仗
花样加速跑 游戏:大追捕
第十周 往返跑 游戏:蹦蹦跳跳
健康课:保护环境 游戏:猎人****老虎
第十一周 队列:走圆形 游戏:十字接力
技巧:立卧撑 游戏:换物接力
第十二周 高抬腿、柔韧练习 游戏:“8”字接力
健康课: 蔬菜的营养和功能 游戏:改换目标
第十三周 跳短绳 游戏:跳进去拍人
立定跳远 游戏:找自己的家
第十四周 跳长绳 游戏:原地跳长绳
追逐跑 游戏:接力跑
第十五周 小篮球 游戏:滚地球
游戏:运球接力
第十六周 垒球 游戏:垒球掷准
游戏:垒球掷远
第十七周 复习立定跳远 期末考试
测试立定跳远
第十八周 复习垒球掷远 期末考试
测试垒球掷远
第十九周 机 动
第二十周 机动
注:因天气、假期和特殊原因将对进度作适当的调整
体育教学工作计划 篇3
以下是浩繁文编的个人体育工作计划。希望能帮到你。
1、加强常规教学管理,做好体育课常规教学安排:
(1)抓好体育师德建设。
(2)特别重视体育教师的理论学习和专业学习,开展各方面的基本功训练。
(3)加强新大纲、新课程标准的学习。
(4)做好体育教师的备课和听课工作,努力开创新的教学模式。
(5)抓好新习题(广播操、武术操)的教学,保证课间习题的质量。
2.安全教育。
安全工作是开展各种教学活动和课外活动的重中之重。我们的体育教师应该有很高的安全防范意识,并提醒自己在规划和实施活动的过程中把安全问题放在首位。确保各种活动在安全保护的条件下进行。
3.认真制定各种教学计划。
根据学年总课时数、学习重点和难点以及学生的实际水平,制定合理的教学计划、教学进度、教学进度和课时计划。有计划、高标准地做好《学生体质健康标准》的测试、统计和上报工作。做好各类体育档案的整理和管理,不断丰富和完善体育数据库、资源库、学生成绩数据库和教师个人成长数据库。
4.强化集体备课管理制度,强化教学检查。
所有教师都应熟悉和掌握教学课程标准和教材,明确教学目标和任务。教师根据《课程标准》和各年级学生的实际情况和目标,根据各年级的`教学进度进行规划,提前一周写出设计方案和课时计划,进行集体备课讨论(全员参与)。每周五上午举行教研活动,认真核对教学设计方案和课时计划。课后检查总结,促进老师的学习和提高。
5.加强课外体育工作的开展。
这学期计划开展年级无线电练习和出入境竞赛,全面提高学生练习和出入境质量。开展群众性体育活动,加强各种活动的宣传、制定和实施。积极开展学校各类运动队的训练,精心准备,严格要求,刻苦训练,积极参加各类比赛。鼓励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛,为班级、学校和区市争光。
6.加强与政教处、教务处、班主任的联系。
在教学和活动中,应加强与政治教育办公室、教务处和班主任的联系和沟通。使课程安排尽可能的科学,尽可能少的占用学生和其他班级的时间,尽可能的互相配合,用最少的时间得到最好的效果。
7,加强校园体育文化建设。
通过建立在校学生的运动队和阳光运动队,可以在田径、篮球(男团女团)、广播体操、乒乓球、足球、三球等各种比赛中积极表演,营造良好的运动氛围,吸引更多的学生参加自己喜爱的运动,提高自己在比赛中的运动能力和身体素质;同时,教职工的体育文化生活也是校园体育文化不可或缺的一部分。通过学校领导和工会的关心和组织,体育教师和体育爱好者的指导和召集,组建各种体育赛事的校队,积极开展校内校外活动,丰富教职工业余时间,增强体质,提高工作效率。
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