教师个人工作计划

时间:2022-11-25 08:46:55 个人工作计划 我要投稿

教师个人工作计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该为接下来的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编帮大家整理的教师个人工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师个人工作计划

教师个人工作计划1

  一、指导思想

  围绕学校的总体工作安排,以"文明,愉快,安全,健康"为活动准则,以实践为主线,以体验教育为基本途径,组织和带领队员开展各项有意义的活动,努力争创文明班级,特色中队,创建积极向上,勤奋好学,团结互助的良好班风。

  二、工作目标

  落实常规,争做文明学生

  主题教育,争创特色中队

  开展活动,学生全面发展

  三、具体做法

  1、深化辅导员工作,继续抓好常规管理及中队管理工作。

  (1)强化文明礼貌、尊老爱幼,团结互助、孝敬父母、遵纪守法、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境、宽容接纳、以平常心面对挫折等教育,培养队员对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和健康的人格。

  (2)加强安全教育,如防火、交通、防盗、防拐骗、防黄、安全用电、用煤气等。

  (3)根据每月的中心工作,抓好少先队工作。

  (4)以守则、规范为准绳,结合实际引导队员分期学习,指导行动。

  (5)队员进行每月的自我评价,加强学校、家庭之间的沟通。让队员通过评价,找到差距,促进今后的成长。

  2、深化中队自主管理的群体建设工作,培养优良的班干队伍及群体。

  (1)辅导员坚持写教育叙事,

  (2)结合学校的'德育计划,重点培养队员的良好行为习惯。

  四、具体安排

  九月份:

  1、庆祝教师节

  2、班干部选拔与培养

  十月份

  1、欢度国庆节

  2、了解重阳节

  3、迎接现代化检查验收抓好常规教育

  十一月份:

  1、开展“争做文明好少年”主题队会

  十二月份:

  1、加强安全教育、

  一月份:

  1、庆祝元旦

  2、期末考试

  3、布置寒假生活

教师个人工作计划2

  一、指导思想

  提高教师队伍的整体素质,全面提高教育教学质量。落实骨干教师与年青教师结对计划,以老带新,使年轻教师在业务理论,教育教学水平等方面得到迅速提高,特制定本计划。

  二、目标任务

  在结对过程中,首先进行业务理论学习,强化专业理论训练,提高专业教学知识技能水平;其次进行听评课,说课、演课等各项教学活动,在实践中总结与验证教育教学方法、技能的运用情况,不断提高教育教学实际操作能力。第三,积极创造条件,多参加一些校内外听评课、培训、学习及交流活动,开阔视野,积极学习他人的成功经验和科学先进的教育教学 方法。

  三、具体方法措施。

  1、学期初进行思想认识的交流,明确目标任务,交换思想认识看法,制定预期目标。

  2、强化业务理论知识的学习意识,提高自觉积极性。

  3、开展各种类型的听评课、说课、公开课、演课等教育活动,在活动中培养提高教师独立操作的能力。

  4、积极参加各级各类培训学习、不断吸取他人的成功经验可科学先进的教学方法。

  5、多向学校领导汇报工作,请求领导的帮助与指导,争取更多的学习机会。

  具体工作安排

  1.指导教师

  (1)全面关心青年教师的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系,了解日常工作情况,指导青年教师及时调整工作目标和工作方法。

  (2)向青年教师介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊,使青年教师树立正确的教育思想和现代的教育理念。

  (3)精心指导青年教师备好课,认真查阅教案,给予悉心指导。每学期重点指导5—10节备课教案。

  (4)每月听青年教师的课不少于2节并做好记录,按照一节好课的评价标准评课,评议优缺点,尽量呈现出指导意见。

  (5)认真审查青年教师批改作业、检测试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少3次。

  (6)每学期指导青年教师上一节组内公开课或汇报课。

  (7)每学期指导青年教师写出一篇高质量的教学设计(或课堂实录、教学案例)。

  (8)鼓励、指导、帮助青年教师教师积极参加各级各类竞赛活动,让青年教师得到更多的锻炼和提高。

  (9)每学期末对青年教师作出一次书面综合评价。

  2.青年教师

  (1)在指导教师的指导下,对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析,确立提高的方向与成长的目标。

  (2)每学期在指导教师的指导下,认真制定结对工作、学习计划。

  (3)认真备课,主动求教,参加各种交流活动每学期不少于10次,并做好记录。

  (4)主动听指导教师的课,每学期不少于10节,听课要认真记录,并写出体会。

  (5)每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于 1 次,虚心听取意见并写好教后记。

  (6)在指导教师指导下,规范命制学科试题至少2—3套。

  (7)经常找指导教师谈一谈自己的思想、学习和工作,积极参加各级各类竞赛活动。

  (8)每学期撰写一篇高质量的教学设计(或课堂实录、教学案例),请指导教师指导后反复修正,力求展现高水平。

  (9)平时加强学习并注意积累资料,写好学习笔记。

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