个人工作计划

时间:2022-04-24 08:44:36 个人工作计划 我要投稿

个人工作计划汇总五篇

  时间流逝得如此之快,很快就要开展新的工作了,此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编精心整理的个人工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

个人工作计划汇总五篇

个人工作计划 篇1

  新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:

  一加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。

  二加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。

  三认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。

  四做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。

  五培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。

  六抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班

  幼儿实际、切实可行的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教育,做到正面教育,教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话,积极开展教研活动,在改革创新方面有所建树。

  七在新生开学前做好家访工作,并做到有访有记载。及时做好个别教育,不岐视差生,要爱护每位幼儿,与家长密切配合,共同教育好幼儿。

  八在备课中,积极与其他教师共同研究,全面合作,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量。

  九总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。

个人工作计划 篇2

  本学期,我决心通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素质的同时,为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划:

  一、加强学习,提高认识

  我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。

  因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。

  二、以身立教,为人师表

  师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。

  因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情,自己必须做到。本学期,学校在数学教师紧缺的情况下,安排我接任二年级两个班数学教学工作。虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人原因影响工作,哪里有学生,哪里就有我。

  要求学生每天6:50到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

  三、加强修养,提高素质

  马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。”

个人工作计划 篇3

  一、 现状分析:

  (一)幼儿人数

  本班幼儿现有11人,其中男生4人,女生7人。

  (二)存在的情况

  1、幼儿存在分离焦虑。

  2、幼儿各项生活自理能力差,没有集体生活经验,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。

  3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律,随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯

  4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张,哭闹、念叨回家等表现,常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪,会和幼儿一起流泪,不忍离去。有的家长在门口,或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。

  (三)优势

  我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验,每个教师合作意识强,沟通、协调好。

  二、主要措施。

  幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,该时期的因此“以养为主,教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则,注重“保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题,以培养

  幼儿喜欢幼儿园的集体生活,激发幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各项活动,让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。

  (一)保教工作

  1、创设良好的生活环境,如:通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。

  2、注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员要注意教育一致,互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育,注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,让后在那个位置进行餐后活动。

  3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况,制定托班幼儿一日生活常规,重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则,在老师的共同配合教育下,懂得轻拿轻

  放玩具,不争抢玩具,玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动,懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯,注意幼儿的礼貌习惯的培养,班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。

  (二)安全工作

  小小班幼儿年龄,安全工作体现的更为的重要,我们教师重点从以下几个方面进行

  1、教师学习安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施。

  2、每周检查班内有无安全隐患,如有及时采取措施。

  3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

  4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度,严防幼儿走丢等现象的发生。

  (三)家长工作

  1、新生入园做好入园前的家访工作,熟悉班级教师,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题《新生入园专栏》,让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。

  2、召开家长会,向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容。

  3、建立幼儿个人成长档案,根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如:做一些家庭记录,收集相应的资料(照片)等,进一步丰富、完善孩子的成长档案。

  4、向家长宣传,引导家长积极参加家长学校的讲座,鼓励家长积极参加园务活动如:亲子活动、征文、开放日等活动。

  (四)月份安排

  九月份:

  1、创设良好的班级环境,进行家访,接待新生入园,稳定幼儿情绪。

  2、根据本班幼儿情况制定班级计划,建立幼儿个人成长档案。

  3、家长工作:(1)召开家长会(2)家长学校讲座(3)选家委会会员2名。

  4、进一步完善班级周工作表内容,使之更加规范。

  十月份:

  1、引导幼儿积极参与游戏活动。

  2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌,会说简单的礼貌用语。

  3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。

  4、家长工作:配合班级活动,引导孩子认识家中各种玩具的名称、用途。

  十一月份:

  1、参加全园性秋游活动。

  2、培养幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯。

  3、家长工作。

  (1)家长学校讲座

  (2)配合班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。

  (3、)配合园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动。

  十二月份:

  1、与家长合作创设环境,开展“迎新”活动。

  2、教育幼儿在活动中爱护玩具。

  3、家长工作

  (1) 家长开放日活动。

  (2) 新年亲子登山活动。

  (3)进行家园协调对孩子进行爱护玩具的教育(配合幼儿成长档案进行)

  一月份:

  1、配合园部开展“亲子乐园”新年游园活动。

  2、攥写班级总结。

  3、整理幼儿个人成长档案材料,并向家长分发。

  4、家长工作。在假期中家长继续充实孩子的个人成长档案材料内容,开学带来。

个人工作计划 篇4

  20xx年即将过去,20xx年又将来临。值此新的一年来临之际,我在此首先感谢领导对我的培养和引导。本人是一个普通的物业保安,在本人的心中,小区就是我家,本人尽全力去维护它的一草一木,尽本人所能来保护它。它也是我们在工作中要持的态度,要做到的。对我来说,我的同事就是我的兄弟姐妹,作为这个大家庭的一员,我深知自己的重要性。所以我作以下总结:

  防卫过当是一种特殊的工作,而且有很大的危险性,可我并不因此而胆怯和畏惧。卡内基钢铁公司总裁齐瓦勃曾说过:“我们不是在为老板打工,更不是为了赚钱,我是在为自己的梦想打工,为自己的远大前程打工。在表现上,我们只能自我提升。所以,我们一定要抱着认真认真的.态度,把日常看起来平淡的工作做好,要想得到,就必须做到。坚持把上级领导交给的每一项工作做好,做到让领导放心。

  由陈队带邻,我们圆满地完成了今年的工作任务,得到了住户的满意,得到了领导的认可,我们的工作今年是比较繁重的一年.其中一些住户装修、消防施工,出入的人员多而复杂.给我们的工作增加了压力,在这样的情况下,我们加强了出入人员、施工人员的管理和登记,定期进行楼巡,将萌芽的事故撤底,确保了小区的安全,这就是朱女士250房里生病的人,每一次生病都会磕磕绊绊我们小区的十几个花盆,有时候这就是高空抛物,在生病时为了保护好群众的生命财产,车辆不受伤害,并协助领导,社区工作站,现场维护,受到领导的好评,

  另外,在队长的带领下,我们还进行了保安的体能训练,内容包括,队列训练,军体权等。坚持达到预期目标,保质保量地完成训练计划,我刚开始的时候还叫苦叫累,但是我明白了,做保安只有有过硬的业务技能和强壮的身体素质,才能更好地发挥“养兵千日,用在一时”不刻苦训练关健时的作用。因此我不怕苦不怕累,坚持到底。

  身为保安还是义务消防员,今年管理工司组织了几次消防安全讲座,对消防平时生活遇到安全发生火灾的应急措施进行了学习,并认真学习记录,长掌消防知识,结合小区内的消防设备、设施,进行定期的设备巡查和维护,以预防为主,防消结合的方针,确保租户的生命财产安全。

  我本人在这一年的工作生活总结如下:

  第一,坚决服从领导,认真领会执行公司的管理方针和工作部署,并将其贯彻到岗位实际工作中,始终把维护公司利益放在第一位。

  二是严格管理小区治安,敢于同违法分子作斗争。

  对进出车辆严格登记,对收费车辆严格实行收费安全检查制度,做到文明服务。

  在队长的带领下我们进行了小区的绿化、养护工作。

  建设和谐文明社区

  坚持“预防为主,防消结合”的消防方针,完善消防设施巡查维护措施,加强消防知识培训,增强消防意识,掌握消防器材的使用方法,确保消防设施安全。

  上述就是我一年做好的方面,纵观一年的工作,客观地自我剖析,自已在下面几个方面有不足之处,肯领导的指正和批评,以便今后工作中进一步加强和改正。

  一是工作中存在松懈现象。

  工作经验及相关的管理知识还需要进一步的学习、积累。

  ____年即将过去,我们满怀希望地迎接__年,新的一年意味着新的机遇,今朝花开往昔,料得明日花更红,我坚信物业公司的明天会更好,作为工司的一份子,在未来的工作中我会一如既往,全心全意地为公司贡献一份力量。

个人工作计划 篇5

  暑假过去,我们又迎来了一个新的学期。为了更好的完成本学期教学工作,现将本学期英语教学工作计划陈列如下,敬请各位领导及同学提出宝贵意见及建议。

  一、指导思想

  社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出,英语已成为我国对外开放和进行国际交流的重要工具,在基础教育阶段中,英语教育也是一个重要组成部分,通过英语学习,激发学生的兴趣,掌握知识,提高口语水平和交际能力,同时又能磨砺意志,陶冶情操,拓宽视野,发展个性。

  二、重点工作

  (一)合理安排教材,因材施教。

  本学期我担任四年级和六年级的英语教学任务。四年级班容量少,学生基础比较好。为了今后更好的学习英语,在每堂课上完成教学任务的前提下渗透音标教学。前十周使学生能够认读48个音标,后8周在熟悉掌握音标的基础上练习主动拼读音标词。六年级在原有的音标基础上有所提高,练习书写部分音标。

  (二)落实教学常规,深化教育教学改革。

  1.进一步落实教学常规和实施工作。学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规、实施常规成为自觉行为。

  2.继续加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高教学效率的必要措施。因此这学期要继续加强集体备课,做到有计划、有组织、有目标,有实效,并在授课之后做好教学工作总结。

  (二)重视课堂教学,提高教学效率。

  英语教学的主阵地是在课堂,因此要提高教学效率就必须重视课堂教学的研究。

  1.激发学生学习英语的兴趣。英语老师必须具备较为扎实的英语教学方面的基本知识和基本技能,能够自如地驾驭教材和课堂教学过程,了解教材特点,并创造性地使用教材,因此,教师一开始就要给学生以正确、活泼、富有韵律感的语音、语调,加上丰富的面部表情、夸张的肢体语言带领学生诵读,重在激发学生的兴趣,建立学生学习的信心,打好扎实的英语基础。上课的内容应符合学生兴趣,贴近生活,教师可以根据教材重新组合学生感兴趣的内容,让学生在生活中学习英语,在生活中运用英语。

  2.采用灵活多样的教学方法。小学英语教学中,特别是词汇和句型教学,枯燥的讲解和机械的记忆单词会使学生学起来毫无趣味。因此我们要根据儿童的年龄、心理、生理特点,采用游戏、谜语、歌曲、故事、简笔画、韵律诗等形式呈现单词、句型。让学生在游戏化的教学过程中享受到异乎寻常的乐趣,从而轻松掌握所学内容。另外,本学期重点还要在培养学生预习习惯上下工夫,培养学生的学习能力,并做好课堂教学工作总结。

  3.鼓励后进生。要想提高一个班级的整体成绩,就必须消灭后进生。特别是近年来外地生增多,基础参差不齐。因此要提倡鼓励后进生,善待后进生,纠正后进生的错误观念,让他们知道自己能行,鼓励他们去追求。在课堂上,要多用鼓励性的语言,要掌握评价的艺术,保护后进生的自尊心,发现他们的优点与长处,让他们尽情发挥。教师要耐心帮助他们,以自身的人格魅力去影响和感化他们,从而提高教学质量。

  (三)加强业务和理论学习,逐步提高自身素质。

  1.加强理论学习,本学期重点学习《英语课程标准》和《英语学习质量评价标准》等有关课程改革的材料,明确英语课程在基础教育阶段的任务,掌握新课改对学生和老师提出的新要求,要善于学习和思考,勤于研究和总结,不断反思,不断提高。

  2.加快信息技术学习过程。学好电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术,运用现代教学理论设计多媒体教学课件并运用于教学。

  3.积极撰写论文。通过理论学习,不断反思、探索,并联系自己的实际,认真撰写教学论文,提高科研素质。

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